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20xx年開展愛國主義教育活動的實施方案★-資料下載頁

2025-10-04 15:57本頁面

　　

【正文】境建設，懸掛民族英雄頭像、愛國格言以及學生自己創作的作品，并組織學生觀看、學習。組織開展“弘揚和培育偉大的民族精神“為主題的讀書活動，鼓勵學生寫讀書筆記、讀后感，并組織征文比賽。二〇一一年九月二十四日紅星小學2011—2012學 “文明禮貌月”主題教育方案為了進一步深化我校德育改革和豐富德育課堂，優化學校育人環境，引導學生養成文明的行為習慣，增強德育工作的實效性。經校行政會議研究決定：十二月份為文明禮貌活動月。為確保本次活動的正常開展，現制定如下活動方案：一、指導思想全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》、《中學德育大綱》、《中學生守則》和《中小學生日常行為規范》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“說文明話、做文明事、當文明人、展鳳中風采”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環衛意識和文明禮貌習慣，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境，使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風、班風和學風。二、活動目標提高全校學生的文明素養，使全校學生的語言更文明，行為更規范。學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明的中學生。振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落。三、活動內容促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽 1）、開展活動，如承諾簽字，板報評比，征文活動，專項檢查等引導學生促進學生文明禮貌養成教育。2）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。3）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。加強文明行為教育，凈化學生心靈 1）推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”見到老師要主動招呼“老師好”2）從身邊的小事做起，學習文明禮貌用語，規范自己的行為習慣，學習《中學生文明禮儀》，政教處將在活動期間對全校學生進行文明禮儀考查。3）遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行為“十不準”規定，即：不亂丟亂扔垃圾；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；男同學不準留長發，女同學不準佩戴首飾，男、女同學不準染發；不說臟話粗話；不瘋趕打鬧；不打架斗毆；公共場合不穿拖鞋、背心；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。4）要大力表揚做好人好事和批評不良行為，倡導文明禮貌之風。五、活動安排 12月7日的國旗下的講話以文明禮貌為主要內容，進行文明禮貌月啟動動員。12月8日利用班團課以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。各班級12月12日前出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報，政教處組織檢查評比。由語文組負責開展以文明禮貌為主題的征文活動，題目可自擬、每班不少于兩篇。學生中開展好結對幫學活動，促進問題學生進步以及學生團結友愛。由校團委負責開展“我為校園文明獻一計”的建議收集評比活動。同時校團委干事、學校兼職心理教師繆嫣同志全程為此活動做好學生的心理健康教育，及早發現學生的思想動態，促進學生心理健康發展。各班級根據班級情況在校園內自行組織活動，并做好活動的事先上報和記錄，通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。以班級為單位開展“校園文明之星”評選活動。綜合各班的專項活動如黑板報、征文、建議、自主開展的活動等活動開展情況評比“文明禮貌月”活動先進班級，各年級兩名。對活動期間有良好表現的既往違紀學生，達到取消處分條件的學生給予取消處分。2011—2012學開展“行為規范”主題教育圖片資料行為規范教育宣傳展板日常行為規范手抄報日常行為規范手抄報上好一堂“養成行為好習慣”課精神文明建設主題班會行為規范教育黑板報

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