20xx春人教版語文七年級下冊第22課太空一日ppt練習課件-資料下載頁

2025-11-22 21:30本頁面

【導讀】單擊此處編輯母版文本樣式。本文節選自楊利偉的自傳《天地九重》第六章《太空一日》。首次進入太空，太空飛行時間21小時。2021年5月10日，楊利偉將軍耗。時兩年親筆寫成的自傳《天地九重》由解放軍出版社推出。的、接近完美的訓練，終于成就了自己見證和創造奇跡的人生。時刻的點點滴滴。他詳細描述了自己在太空繞地球飛行14圈的經歷，呈。現了獨立執行我國首次載人航天飛行任務時的諸多精彩情景和細節。楊利偉在文中說“對航天員最基本的要求是嚴謹”。以體現航天員嚴謹的科學態度？①那種共振持續26秒鐘后，慢慢減輕。②我和大家的心情一樣，很想驗證這個說法。我幾次努力尋找長城，B．航天員在太空并不能看到長城，也看不到任何單體的人工建筑。速、半滑翔飛行。⑤與常規飛行器相比，太陽能飛機由于不需要傳統的石。時59分，神舟十一號飛船返回艙在內蒙古中部預定區域成功著陸，號載人飛行任務取得圓滿。神11飛船返回艙成功著陸，2名航天員安全返回。

　　

【正文】第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 10月 16日，楊利偉乘坐飛船環繞地球 14圈后返回地面。在穿越 “ 黑障 ”時，他與地面失去了聯系，飛船在疾速下降，外面是燒灼的火苗，通紅一片，過載達到 10個 G，噪音沖擊有 160多分貝。通常情況下，這很容易造成人呼吸極度困難或停止，意志喪失， “ 黑視 ” ，甚至直接影響生命。楊利偉努力調整著自己的呼吸和力量，同超重對抗。兩分多鐘后，飛船沖出黑障區，向著陸場奔去。楊利偉戰勝了艱險，也戰勝了自己。單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 13．文段成功地運用了細節描寫的手法，把楊利偉這個英雄人物刻畫得有血有肉。請結合原文，就細節描寫的手法舉兩個例子加以簡要賞析。示例一： “ 做轉椅訓練 ”“ 做的時間最長 ” ， “ 頭也擺到最大幅度 ”的細節描寫，突出了楊利偉的嚴于自律和意志的頑強。示例二：進行“ 離心機訓練 ” 時，在高負載的情況下頑強訓練，從來沒有按過警燈的細節描寫，形象地表現了 “ 楊利偉完全是憑著頑強的意志戰勝困難的 ” 。 14． “ 神舟五號 ” 飛船起飛后，楊利偉處于失重狀態，經過了什么樣的努力，楊利偉才恢復了正常？ ① 調動自己的意志力，克服著失重帶來的不適； ② 強迫自己設想是在模擬器上靜坐。單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 15．在成為 “ 神舟五號 ” 飛行員前，楊利偉的訓練包含哪些方面？ ① 體能方面； ② 意志力方面。 16．楊利偉的成功給你以什么啟示？ ① 良好的素質為成功提供了可能，如果不提升素質，就可能與成功失之交臂。 ② 成功的里程碑需要用汗水甚至熱血澆鑄。 ③ 英雄不是天才，英雄一樣有平常人的煩惱和困頓，他們之所以成為英雄，是因為他們能積極應對紛至沓來的困難，以平常心生活，以超常心工作。 ④ 只有平時不瀟灑才能換取關鍵時刻的瀟灑。單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 17．下面是有關專家分別在楊利偉飛入太空、嫦娥一號發射成功、神七成功發射后，對初中生進行的 “ 你最崇拜的人 ” 的調查結果，認真分析圖表，完成以下各題。時間歌星影星科學家其他楊利偉飛入太空后 46% 30% 12% 12% 嫦娥一號發射成功后 38% 26% 22% 14% 神七成功發射后 27% 15% 33% 25% 單擊此處編輯母版標題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級 ? 第三級 ? 第四級 ? 第五級 (1)請用一句話概括說明上表所反映的情況：示例：初中生對歌星、影星的崇拜程度逐漸下降，對科學家的崇拜呈上升趨勢。航天精神，對初中生的人生觀和價值觀有著積極的影響。 (2)針對這一現象，請你簡要分析原因。示例：航天精神逐漸深入到初中生的精神世界。初中生是未成年人，人生觀、價值觀尚未形成，對待問題不能正確地思考，容易受外界影響；社會對航天精神的宣傳和學校的教育對引導學生形成正確的人生觀、價值觀起到了積極的作用。

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