20xx秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)31角色與責(zé)任2-資料下載頁(yè)

湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)31感悟生命2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第三單元感悟生命珍愛(ài)生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅

2025-11-29 13:25

北師大版七上31角色與責(zé)任-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了。小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都到了。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變

2025-11-29 15:00

2017秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)31親子之愛(ài)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)親子之愛(ài)情景再現(xiàn)有一個(gè)富翁醉倒在他的別墅外面，保安扶起他說(shuō)：“先生，讓我扶你回家吧！”富翁反問(wèn)保安：“家？！我的家在哪里？你能扶我回得了家嗎？”保安大惑不解，指著不遠(yuǎn)處的別墅說(shuō)：“那不是你的家么？”富翁指了指自己的心窩，又指了指不遠(yuǎn)處的那棟豪華別墅，一本正經(jīng)地、斷斷續(xù)續(xù)地回答說(shuō)：“那，那不是我的家，

2025-11-29 08:02

北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第3課第1站角色與責(zé)任1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件站同桌互查內(nèi)容：?1、影響學(xué)習(xí)的因素有哪些？?2、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效手段是什么？?3、如何選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法？?4、如何搞好學(xué)習(xí)？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度和方法。恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解自己升入初中后所發(fā)生的變化。

2025-11-21 08:04

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)42眾人拾柴火焰高2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課共同建設(shè)集體第2站眾人拾柴火焰高?1952年7月4日清晨，一個(gè)34歲的女人涉水進(jìn)入太平洋中，開(kāi)始向加州海岸游去。這名婦女叫費(fèi)羅倫絲?柯德威克。那天早晨，海水凍得她身體發(fā)麻，霧很大，連護(hù)送她的船都幾乎看不到。15個(gè)鐘頭之后，她被冰冷的海水凍得渾身發(fā)麻。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們告訴

2025-11-21 15:47

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)113團(tuán)結(jié)互助2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】團(tuán)結(jié)互助思想驛站?想一想?你怎樣理解李克強(qiáng)總理的比喻？?生活中，你是否有過(guò)這種“筷子”體驗(yàn)？1、我們要有奉獻(xiàn)精神，形成集體凝聚力?個(gè)人的力量是微不足道的，但集體中每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，為集體發(fā)展盡自己的努力，就可以產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力和凝聚力，推動(dòng)集體健康發(fā)展。團(tuán)隊(duì)凝聚力?團(tuán)隊(duì)凝聚力是指團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)團(tuán)

2025-11-21 08:04

北師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)112學(xué)會(huì)合作2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)會(huì)合作思想驛站?想一想，除了運(yùn)動(dòng)員和服務(wù)員，籃球比賽要樹(shù)立進(jìn)行還要哪些角色？?如果安慰志強(qiáng)你會(huì)怎么做？?你有過(guò)類似經(jīng)歷嗎？你是怎么處理的？1、我們要培養(yǎng)集體意識(shí)，關(guān)心集體，積極承擔(dān)公共事務(wù)?集體公共事務(wù)是集體活動(dòng)正常開(kāi)展的條件。集體中的每一個(gè)成員都應(yīng)該關(guān)心集體，根據(jù)自己的能力和特長(zhǎng)，積極承擔(dān)公共事務(wù)，凝聚合力，完

2025-11-29 14:12

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)81寬以待人-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六尺巷的故事?相傳康熙年間有這樣一個(gè)故事：安徽桐城縣有張、葉兩家鄰居，因建房屋而鬧糾紛，張家朝中有人，葉家是當(dāng)?shù)氐耐澹瑑杉一ヘ⑾嘧尅埣覍懶胖辆詣?shì)壓人，結(jié)果官至禮部尚書的張英寄回一封家書，“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨，萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，丌見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張家讀罷，頓生慚色，亍是讓葉家三尺，葉家

2025-11-29 03:34

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)72行為要講禮-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元學(xué)會(huì)待人接物第七課禮貌待人北師大版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)吉安市第三中學(xué)彭金玉充分摸底說(shuō)學(xué)情一潛心鉆研說(shuō)教材二三用心選擇說(shuō)教法四精心設(shè)計(jì)說(shuō)流程五自我反思說(shuō)預(yù)期說(shuō)課提綱一本課是七年級(jí)《道德與法治

2025-11-29 08:02

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)21學(xué)習(xí)的理由-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回顧復(fù)習(xí)1、什么是真正的朋友？互相關(guān)懷、互相鼓勵(lì)、互相支持、能夠一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步的人。2、如何結(jié)識(shí)新朋友？（結(jié)識(shí)新朋友的途徑和方法）1）在交友的過(guò)程中要發(fā)揮我們的主動(dòng)性。2）通過(guò)集體活動(dòng)增進(jìn)彼此了解；

2025-11-29 03:34

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)32認(rèn)識(shí)你自己-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三課正確認(rèn)識(shí)自己第2站認(rèn)識(shí)你自己幾千年前鐫刻在古希臘阿波羅廟宇上的一句話：“人啊，認(rèn)識(shí)你自已”—,當(dāng)時(shí)的哲學(xué)家認(rèn)為代表了人類的最高智慧

2025-11-29 03:34

2017秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)92如何擁有自尊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?想一想，議一議學(xué)生讀課文110頁(yè)的小故事，小文為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？你也有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎？談?wù)勀愕母邢脒@則材料說(shuō)明了什么？?人貴有自尊自信如何擁有自尊1、怎樣理解自尊就是要接納和關(guān)愛(ài)自己？2、如何人才能擁有自尊？3、自尊心與羞恥心有什么區(qū)別？4、自尊還

2025-11-29 03:34

2017秋首師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)82發(fā)掘潛能2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】發(fā)掘自己的潛能有位母親去市場(chǎng)買菜回來(lái)，在樓下遇人交談。這時(shí)樓上的孩子聽(tīng)到母親的聲音便像窗口爬來(lái)，但他并沒(méi)有停而是繼續(xù)趴。就在他掉出窗口的瞬間母親發(fā)現(xiàn)了。丟下買的菜沖向孩子。孩子在10樓掉下來(lái)母親離樓也有30米之多。但是孩子卻被母親接住了。之后有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)。把一個(gè)物體=孩子的體重的物體丟出窗口。讓消防員去接，但

2025-11-21 15:39

2017秋湘師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)23快樂(lè)學(xué)習(xí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第二單元享受學(xué)習(xí)第三節(jié)快樂(lè)學(xué)習(xí)情境引入知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。合作探究興趣是最好的老師人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成。——張載

2025-11-21 15:42

北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第3課第1站角色與責(zé)任word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)案年級(jí):七年級(jí)課題:角色與責(zé)任審核人:政治組授課教師:授課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生了解自己作為青少年的身心發(fā)展特征，促進(jìn)身心健康發(fā)展，明白自己的社會(huì)角色已經(jīng)發(fā)生變化增加了很多社會(huì)責(zé)任[【探究釋疑】隨著角色的變化，我們?nèi)绾握_認(rèn)識(shí)自

2025-11-24 00:12

20xx秋北師大版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)31角色與責(zé)任2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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