貫實事故應急預防方法-資料下載頁

　　

【正文】 （1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在事件現場的其他學生疏散撤離，并進行必要的心理疏導，緩解學生緊張情緒。（2）本著學生優先、人員優先的原則，迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫院搶救。（3）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。各類聯系電話：急救電話：120（報清地點、受傷人員人數、傷情等）三、善后處理積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導工作，保持鎮靜、沉著應對迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。做好事故受害者的安撫工作。迅速了解和掌握情況，及時匯總上報。主動配合查明事故原因，追究責任，汲取教訓，防止事故再次發生。四、工作要求各部門要高度重視預防學校樓梯踩踏工作，要以對師生生命和學校財產高度負責的工作態度，加強此項工作的落實，保證職責清晰，制度健全，管理到位，一絲不茍。要準確把握險時、險段，加強對高峰期學生流動的疏通和管理。第一責任人必須堅守崗位，親自監督此項工作的落實情況。防學校樓梯踩踏事件工作不力造成事故的，按責任追究制度追究有關責任人的責任。五、應急措施（一）常態管理上體育課、音樂美術課、實驗課、活動課、信息技術課等需要離開教室上課，由班長帶領以就近樓梯上下為原則，慢行、靠右。出操按體育組已排定的路線行走，要求排隊上下樓梯，由體育委員帶隊。集會上班主任帶領排隊有序上下樓梯。各帶隊教師或班干部在學生上下樓梯時認真組織管理，嚴防意外發生。總務每月一次落實檢修，發現有損壞的及時修復或更換。檢查教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購置安裝規范的樓梯間照明設施。（二）應急管理：疏散與集合：應急工作領導小組在接到報警時，迅速到達現場，指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內迅速趕往現場，指揮班級學生疏散。緊急疏散路線：集中出操、會議學生行走樓道線路、發生火災時疏散路線作按樓層指示方向行進。緊急疏散時下樓梯的安全管理：（1）、教師在組織帶領學生緊急疏散時嚴格按指定樓梯通道、順序疏散，下樓梯時做到穩而不亂，不擁擠、不推撞，有秩序地下樓梯。一旦出現學生摔倒等險情，教師馬上阻止后面學生前進，防止出現擁擠踩踏等事故。（2）、各樓梯轉彎區均安排教師協助維持疏散秩序，確保隊伍轉彎后仍保持井然有序。六、嚴格執行安全責任追究制度：對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、保護、管理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴重后果的有關責任人，將根據實際情況，按照有關規定和管理權限上報上級有關部門予以處置。將發生重大責任事故與文明班評比和先進表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師工作的中。教師未履行教育、防范義務的，在績效考核中視情節輕重分別給予基本合格和不合格處理。違反學校紀律，對學生傷害事故負有責任的學生，學校應根據其認知能力作出相應的處理，并告知監護人。受傷害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成損失的，依法要求賠償。七、其它工作在應急行動中，全校各組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實，對不認真執行本應急預案的相關教職工要追究責任。要在全體教職工和學生中大力宣傳本應急預案，做到人人知曉應急工作責任和應急工作程序，保證切實落實各項應急措施高效運轉。本預案從公布之日起正式施行。預防踩踏事故應急預案10為了有效應急處置學校內可能發生的擁擠、踩踏事故，確保事故處珵工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損矢，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進字校教育工作的正常開展，特制訂本預案。一、領導機構與職責（一）機構設置學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組組長：副組長：組員：領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。成立監督檢查組。由學校德育團隊負責日常的監督檢查工作，辦公室及領導小組成員隨時督查。成立醫療救護組。當發生安全事故應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120176。醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告受傷情況，做好秩序維護等工作并向主管領導匯報。（二）機構職責領導小組職責（1）全面領導字校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。（2）統一指揮擁擠踩踏安全事故處珵，協啁冬方力量迸行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。（3）定期組織學校擁擠踩踏安全工作小組總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責學校擁擠踩踏安全工作的考核與評價。辦公室職責（1）下發上級有關文件和本校制訂的各項文件、通知，指導各部門或人員實施應急處理預案。（2）接到事故報告后，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。（3）根據和領導小組的指示，在學校有計劃有組織地開擁擠踩踏事故安全的預防宣傳演練工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。二、日常工作開展（一）完善制度在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。（二）強化督查在領導小組的具體指示下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其他安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。（三）落實職責校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，各部門、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的內負責，實行學校擁擠採踏事故安全事故責任追究制。（四）加強教育加強對廣大師生宣傳教育，要組織開豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。増強安全意識，提高自覺性和責任感。（五）添置設備學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配督。三、事故應急處理（一）報告制度安全事故發生后必須及時報告。具體為∶師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校值班教師報告，再由行政向上級部門報告；發現較嚴重事故，應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。（二）救援措施一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。（三）醫療救援學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120″醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。（四）聯系家長學校發生較嚴重擁擠踩踏衛生安全事故，應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。（五）人員調度事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛生、公安部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。（六）信息公開保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門報告，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。四、事故責任追究對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。預防踩踏事故應急預案11一、餐廳領導小組成立食品安全事故應急處置領導小組，負責本單位食品安全事故應急處置工作。組長：副組長：組員：二、應急處置程序(一)及時報告發生食品安全事故后，有關人員立即向食品安全事故應急處置領導小組報告。立即停止生產經營活動，封存導致或者可能導致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、設備設施和現場。自事故發生之時起2小時內向縣級人民政府衛生行政部門(聯系電話：4601826)和食品藥品監督管理部門(聯系電話：4607920)報告，報告內容有：發生食品安全事故的單位、地址、時間、中毒人數及死亡人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等。并按照相關部門的要求采取控制措施。(二)立即搶救在第一時間組織人員，立即將中毒者送醫院(120)搶救。(三)保護現場發生食物中毒后，在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物(嘔吐物、大便)要保留，提供留洋食物。(四)負責人及有關工作人員，要配合食品安全監督管理部門進行食品安全事故調查處理如實反映食品安全事故情況。將病人所吃的食物、進餐總人數，同時進餐而未發病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。三、事故責任追究對事故延報、謊報、瞞報、漏報或處置不當的，要追究當事人責任。食品安全事故應急處置領導小組力量做好中毒人員的安撫工作，確保不讓事態擴大，任何人不得自行散布事故情況信息，造成嚴重后果的要追究其法律責任。預防踩踏事故應急預案12一、演練目的通過地震應急演練，使全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。二、演練指揮小組現場總指揮： 李恩平現場副總指揮：高書合操場指定地帶：黨文麗后勤保障： 周愛英現場疏導員： 教育處干事、三、演練準備，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，以免發生誤解而引發地震謠傳。“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。（警笛聲），第一次信號不得離開教室，應迅速躲到桌子下面；第二次信號發出后，在老師的組織下有序離開教室。，控制人數，嚴肅紀律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。四、演練要求，服從安排，保持安靜。、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發生。，不得串線。，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“停”同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。，要高度負責，嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。五、演練疏散程序“緊急避險”后，全體學生在5秒鐘的時間內，迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽到第二次信號“緊急疏散”后，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。：⑴靠近門的學生先疏散。⑵前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。⑶出門后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。：初三2班走教學樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三5班走教學樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三8班走教學樓西樓梯。到操場集合。，各班班長、體委要在指定位置站好，清點人數，向班主任報告，再由班主任向安全辦主任報告。5. 現場疏導員（班主任和任課教師）職責：⑴第一次發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。⑵第二次信號發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。⑶班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。、急用藥品、通信暢通。六、演練時間12月1日下午第三節。各相關人員要牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的思想，認真組織好本次演練活動。預防踩踏事故應急預案13為了進一步加強幼兒園安全管理工作預防幼兒擁擠踩踏事故發生提高幼兒的安全意識現制定幼兒園預防擁擠踩踏事件應急預案。一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應急工作領導小組。二、機構職責加強領導健全組織強化工作職責制定應急預案和落實各項措施完善工作機制和應急保障系統。領導小組成員要識別容易出現踩踏的風險所在重點防范運用各種形式加強對幼兒行為規范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。領導小組成員要經常性地對幼兒園教學和設備以及場地、房屋進行安全檢查發現隱患要立即整改要確保安全。健全幼兒園各項規章制度。安全負責人履行值日工作職責堅守幼兒園有事外出必須告知另外安全負責人或請其他負責人代履行值日工作職責。幼兒密集出入時安排一名教師維持秩序白天值班教師負責三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育教育幼兒不要擁擠防止踩踏積壓等不安全事故的發生對有這樣現象的幼兒要給予批評教育責令其改正錯誤行為。教師要對幼兒進出教室故意打鬧等不良現象給予制止防止擁堵現象的發生。在上課期間教室門都要打開一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題便于幼兒及時有效地疏散。一旦發生踩踏等安全事故值班教師或現場老師要馬上