競聘崗位述職報告-資料下載頁

　　

【正文】 握到的生產(chǎn)作業(yè)流程、安全標(biāo)準(zhǔn)、管理程序等，都有助于我更好的完成計量節(jié)能工作，挖掘節(jié)能潛力，設(shè)計節(jié)能方案，并對公司舊設(shè)備改造、新設(shè)備購置等提供可靠數(shù)據(jù)。三、今后的工作思路，提高政治素質(zhì)和思想認(rèn)識，提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，端正工作態(tài)度，培養(yǎng)工作熱情，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)，積極努力，主動工作，吃苦耐勞的良好習(xí)慣。，認(rèn)真完成日常統(tǒng)計臺賬、報表、分析等工作，確保計量準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)清楚，分析到位，做好節(jié)能計量宣傳、教育、培訓(xùn)工作，及時完成對能耗單位的檢查與考核。、環(huán)境監(jiān)測、技術(shù)管理的服務(wù)工作；及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作；積極配合其他同志工作，互幫互助，營造和諧團結(jié)的工作氛圍。以上是我的工作情況匯報和對計量節(jié)能管理員崗位的認(rèn)識及工作思路。我將繼續(xù)努力工作，虛心學(xué)習(xí)，爭取更大的進步，取得優(yōu)良的工作成績，請各位領(lǐng)導(dǎo)和評委提出寶貴的意見。謝謝大家！第五篇：崗位競聘述職報告崗位競聘個人述職報告近三年來，本人一如既往堅持黨的方針政策，認(rèn)真參加教師校本培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，踏實履行職責(zé)，勤懇做好工作。一、堅持理論學(xué)習(xí)，強化業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提升工作能力。教師是終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。堅持理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的十八大報告精神，積極踐行社會主義核心價值體系，始終以黨的最新理論成果為指導(dǎo)，是我國教育教學(xué)改革不斷深化，是實現(xiàn)中華民族的偉大夢想，教育培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人的客觀要求。作為一名學(xué)校德育工作組織者和參與者，本人始終堅持德育為首、全面發(fā)展的育人理念，自覺堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷豐富和提高自身素養(yǎng)，理論聯(lián)系實際，發(fā)展和強化自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，努力了解各學(xué)科目標(biāo)要求，不斷提高教學(xué)常規(guī)管理能力。保障教學(xué)秩序安排、課堂教學(xué)管理和教學(xué)效果評價等科學(xué)有序，為教師教學(xué)活動良好開展做好服務(wù)和支持，在工作中鍛煉和提升組織自身開展各項工作的業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)活動中與全校師生共同成長。二、貫徹德育為先，開展德育活動，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。認(rèn)真貫徹學(xué)校德育工作規(guī)范，堅持以國家思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，科學(xué)有效開展工作，創(chuàng)新德育方法和途徑，積極組織開展生動活潑、情境自然的德育實踐活動，努力使德育工作真實可感，促進學(xué)生健康成長。在開展德育工作中，正確認(rèn)識初中生身心發(fā)展特點，多種途徑開展德育活動，努力貫徹“生活即教育”的理念，將德育實踐活動與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有機聯(lián)系，積極引導(dǎo)他們培養(yǎng)愛國主義、集體主義情感；認(rèn)真組織開展?fàn)幾觥靶氯谩睂W(xué)生、“綠色小衛(wèi)士”、“時代美少年”等活動。組織全校各班級認(rèn)真開展日常行為規(guī)范評比活動，制定實施星級班級評比制度，定期召開德育工作會議，總結(jié)交流德育工作階段成果等。在班主任、思品、語文等各科老師的德育工作引導(dǎo)下，全校學(xué)生愛國、愛家、愛校、愛班級蔚然成風(fēng)；待人禮貌、語言文明、團結(jié)互助，愛心奉獻渾然天成；“我的中國夢”、“我愛國防”、“學(xué)法小公民”、“心中的美麗家園”等征文、演講、故事會、歌詠比賽等小明星輩出。三、落實常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，致力教學(xué)成效躍升。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局關(guān)于全面提升教學(xué)質(zhì)量工作要求，密切配合教學(xué)副校長落實學(xué)校教學(xué)計劃，扎實開展教學(xué)“六認(rèn)真”環(huán)節(jié)管理，有序安排教學(xué)活動計劃，探索教學(xué)質(zhì)量提升途徑，創(chuàng)新教學(xué)效果評價方法，為我校教學(xué)質(zhì)量取得較好成績奠定堅實基礎(chǔ)。近幾年來，本人在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校各年級具體情況，組織制定了初一年級抓基礎(chǔ)，初二年級抓鞏固，初三年級抓突破的教學(xué)目標(biāo)，深入開展教學(xué)調(diào)研，細化教學(xué)管理環(huán)節(jié)，建立階段教學(xué)計劃，確立定期管理目標(biāo)，充分調(diào)動廣大教師的積極性、主動性，為教學(xué)質(zhì)量提升盡心盡職。在全校老師的共同努力下，我校在教學(xué)科研、常規(guī)管理等方面均取得良好發(fā)展。教導(dǎo)處、教科室成員分別蹲點各年級，對課堂教學(xué)組織，學(xué)生投入狀態(tài)，作業(yè)設(shè)計與批改，培優(yōu)不差等工作進行全程管理；對各年級具體學(xué)科進行客觀分析和評價，及時指導(dǎo)和調(diào)整教學(xué)檢查方法，促進了教學(xué)成效明顯提升。針對各年級薄弱學(xué)科進行階段跟蹤研討，適時抽查抽測，準(zhǔn)確反饋信息。針對班級整體學(xué)情，了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，及時采取適當(dāng)措施，調(diào)整教學(xué)方案。堅持講練結(jié)合，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作探究課堂模式，有效促進優(yōu)生隊伍壯大；充分利用課堂教學(xué)時間，努力提高課堂教學(xué)效率，幫助“學(xué)困生”增強自信，提高班級學(xué)科均分。連續(xù)幾年，我校四星級學(xué)校錄取人數(shù)、高分段人數(shù)、學(xué)校均分等全面進步；初一、初二年級各學(xué)科均在原有基礎(chǔ)上邁上新的臺階，部分學(xué)科躍居全區(qū)前列；教學(xué)“六認(rèn)真”等常規(guī)管理，在區(qū)教育局、教研室、通中督導(dǎo)組等組織的教學(xué)常規(guī)巡查中，多次受到肯定。認(rèn)真組織教師參加校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師專業(yè)成長，較好推進學(xué)校校本科研、集體本科、優(yōu)課評比、學(xué)科競賽等工作；認(rèn)真組織教師教學(xué)績效評價工作，堅持公平、公正、公開原則激勵教師投身教學(xué)提高； 認(rèn)真做好學(xué)校對外宣傳和招生工作，協(xié)助分管校長，做好認(rèn)真班主任選配和科任教師安排，做到搭配合理，結(jié)構(gòu)科學(xué)，利于于工作；認(rèn)真組織召開教師座談會，明確目標(biāo)，研究方法，交流經(jīng)驗，分析形勢，解決問題；認(rèn)真組織召開學(xué)生座談會，及時了解學(xué)情、教情，為教學(xué)管理提供基礎(chǔ)信息；重視藝體體、信息技術(shù)和實驗實踐教學(xué)。四、注重自我反思，凝聚師生智慧，共謀學(xué)校持續(xù)發(fā)展。本人個性直率，不擅委蛇，在工作中堅持原則，雷厲風(fēng)行。但本人更清醒的認(rèn)識到，學(xué)校的興衰與師生的發(fā)展密切相連，加強自我反思，改善工作方法，凝聚全校師生智慧促進學(xué)校發(fā)展，是對學(xué)校管理者的基本要求；是學(xué)校管理者服務(wù)廣大師生，促進教育教學(xué)工作有序開展的基本要求；是堅持全面育人，更好提升教育教學(xué)質(zhì)量的基本要求；是鍛煉提高自己，增強自身素質(zhì)能力，為教育教學(xué)事業(yè)多作貢獻的基本要求。本人堅持以人為本關(guān)心師生工作、學(xué)習(xí)狀態(tài)，虛心聽取師生意見和建議，從有利教學(xué)提高和師生自我發(fā)展角度調(diào)整階段工作程序，及時發(fā)現(xiàn)和解決師生教學(xué)活動中的難題和問題，為師生教學(xué)活動提供良好支持；不難事予人，不求全責(zé)備，促進全校師生團結(jié)協(xié)作，共謀學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展。回首過去，本人所任職的各項工作雖取得一定成績，但自身存在的理論素養(yǎng)不廣博、管理思維不全面、業(yè)務(wù)技能不嫻熟、創(chuàng)新突波不徹底等諸多不足，仍制約了有關(guān)工作邁上更高臺階。本人將正在今后的工作中不斷努力，期冀領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、包容、激勵，使自己不斷進步，成長成熟。