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川教版七年級(jí)歷史上冊(cè)單元測(cè)試2-資料下載頁

2025-11-23 14:38本頁面

【導(dǎo)讀】（請(qǐng)將下列每小題最符合題意的答案字母代號(hào)填在答題欄。這首詩稱贊的是三過家門而。③陶器上有刻畫符號(hào)，說明當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了文字的萌芽④發(fā)現(xiàn)了稻谷的遺物，證明我國是世界上最早種植水稻的國。揮劍斬浮云，諸侯盡西來。材料一中的“秦王”指誰？漢武帝采納董仲舒的建議后使西漢產(chǎn)生了什么結(jié)果？漢武帝還頒布了什么法令？，誰用“王位世襲制”代替了“禪讓制”？“禪讓制”和“世襲制”有什么不同？３.劉備死后，丞相諸葛亮輔助后主劉禪治理蜀國。穩(wěn)妥地處理民族關(guān)系，使下列哪個(gè)地方

　　

【正文】曹操寫了一首詩《龜雖壽》。其中有幾句是：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”意思是伏在馬槽上的老驥仍想馳騁千里，想建功立業(yè)的烈士到了暮年仍是壯志不見。請(qǐng)回答：（ 1）曹操的“壯心”指的是什么？（ 2 分）（ 2）曹操最大的功績(jī)是什么？（ 2 分）（ 3）曹操一生受到的最大挫折是什么？他為什么會(huì)受挫？（ 2+6=8 分） 28.（ 12 分）北魏時(shí)一位皇帝決心把都城遷到洛陽，但遷都的決定遭到許多鮮卑貴族的反對(duì)。于是這位皇帝在公元 493 年以南征為名，親率 20 萬大軍南下。一路秋雨連綿、道路泥濘，長途跋涉的鮮卑貴族和官兵們疲憊不堪，到洛陽后不愿意繼續(xù)前進(jìn)了。于是皇帝趁機(jī)說，行軍途中怎么可以無功而返？如果不愿意繼續(xù)南征。可以先定在此，以后再做南征的打算！于是宣布定都洛陽，次年正式遷都。（ 12 分）請(qǐng)回答： (1)材料中的皇帝是誰？你如何評(píng)價(jià)他？（ 1+2=3 分） (2)他在位時(shí)實(shí)施了很多改革措施，請(qǐng)說出其中的三點(diǎn)（ 3 分） (3)請(qǐng)說出他改革的深刻原因和目的是什么？（ 2+2=4 分） (4)改革起到了什么作用？（ 2 分）三．簡(jiǎn)答題（ 6+10=16 分）《三國鼎立局面的形成》后，老師布置了一個(gè)課外作業(yè) :請(qǐng)將三國的建立時(shí)間、建立者、都城、國號(hào)等列成表格。下面是小明還未完成的表格，請(qǐng)你幫他填完整（ 6 分）。（ 10 分）（ 1）當(dāng)時(shí)南方種植的農(nóng)作物除了水稻，還有哪些？其原產(chǎn)地是哪里？ (2)哪些人為江南的初步開發(fā)作出了貢獻(xiàn)？ (3 分 ) (4) 有人說，開發(fā)也給江南的生態(tài)環(huán)境帶來了破壞，這種開發(fā)是應(yīng)該被禁止的？你同意這種說法嗎？你如何看待發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境之間的關(guān)系？（ 2+2=4 分） 2021 年秋季七年級(jí)歷史教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)題（二）參考答案一、選擇題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A C C D C D C B D B C C D C C D D C B D C B B D A 二、材料分析題 26.（ 1）秦始皇，建立君主專制中央集權(quán)的封建國家（ 2）統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡（ 3）同意 .繁重的賦稅；殘酷的刑罰；沉重的兵役、徭役；秦二世的黑暗統(tǒng)治（答對(duì)兩點(diǎn)即可） 27. （ 1）“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)” 含義：把儒家學(xué)說作為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想，對(duì)其他各家思想都予以排斥。（ 2）西漢王朝出現(xiàn)了政治、思想文化大一統(tǒng)的局面。（ 3）太學(xué) 儒家五經(jīng)（《詩》《書》《禮》《易》《春秋》）（ 4）頒布了“推恩令”。理由：使更多的皇族子孫領(lǐng)受皇帝的恩澤。要求：要求諸侯王把封地再分給自己的各位子弟，讓他們?nèi)ソ⒑顕? 問題：王國威脅中央。三、問答題 2 規(guī)定貨幣由國家統(tǒng)一鑄造，鹽鐵由國家壟斷經(jīng)營，私人不得鑄造貨幣和經(jīng)營鹽鐵。 2 中朝一些中國人給朝鮮帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)，中國工匠幫當(dāng)?shù)厝苏莆樟髓F器制造技術(shù)。中日西漢時(shí)，日本列島上有 30多個(gè)國家曾派使者到中國。公元 57 年，日本列島南部的倭奴國派使臣來到洛陽，漢光武帝贈(zèng)給“漢委奴國王”金印一枚。啟產(chǎn)生時(shí)代不同： “禪讓制”出現(xiàn)于原始社會(huì)；“世襲制”是階級(jí)社會(huì)。內(nèi)容不同： “禪讓制”是實(shí)行民主推選；“世襲制”是按照血緣關(guān)系世代相傳。

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