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岳麓版歷史八下對外開放格局的形成word教案-資料下載頁

2025-11-23 15:06本頁面

【導讀】能力，培養學生嚴謹表達的能力。樹立開放的意識，認可和支持我國對外開放政策，并從中獲得必要的現代經濟意識；培養面向世界、積極參與國際合作與競爭、促進世界和平發展的信念和責任，與時俱進。環顧全球，今天世界上經濟發展較快的國家，沒有一個是閉關自守的。改變貧窮落后面貌的迫切要求出發，對外開放是一個重要的途徑。我國設置的經濟特區不是政治特區，它的前提是在中國共產黨的領導下，中華人民。共和國完全行使主權管轄，在政治上堅持四項基本原則，在思想文化上堅持社會主義方向。區的“特”主要體現在中國政府對其實行特殊的經濟政策和不同于內地的經濟管理體制。融、貿易中心之一帶動長江三角洲和整個長江流域地區經濟的新飛躍。課件顯示浦東開發的相關圖片、資料。地圖來回顧一下這些神話創造的先后過程。

　　

【正文】開放取得了輝煌的成就，給中國乃至世界帶來了巨大影響，請看視頻。（四）對外開放的影響播放《改革開放成就和影響》視頻資料，過渡：通過視頻我們可以看到對外開放使中國取得了輝煌的成就，不僅改變了國家的面貌，也影響了世界的發展，同時也極大地影響著我們的生活和學習。請同學們舉一些對外開放對我們生活影響的具體事例。三、小結升華通過本課的學習，我們了解了我國對外開放格局形成過程和特點，充分感受到我國對外開放政策所取得的成就，實踐證明改革和開放是十一屆三中全會以來推動我國經濟持續、穩定、高速增長的兩個歷史車輪。現在請大家用一個詞表達你對改革開放的看法。生：日新月異、萬象更新、強國之路、富民之源、英明決策、枯木逢春、煥發生機、基本國策、翻天覆地等。師：我也有一個詞來表達對改革開放的看法：雙刃劍。為什么？請大家下去認真思考與研究。改革開放盡管是把雙刃劍，在當前國際競爭日趨激烈的形勢下，我們仍然必須長期堅定不移地執行這一政策。四、反饋練習 :見課件五、課外研究：見課件《對外開放格局的初步形成》教學反思本節課內容呈現如下特征：主題集中、重難點清晰、現實感強，學生已有一定的知識儲備、政史地尤其是史地結合比較緊密，所以我在處理本課時：一、注意理清思路：對外開放的原因 —— 對外開放格局的形成過程 —— 對外開放格局的特點 —— 對外開放的成就及影響。二、著重突出重點、突破難點，科學安排史地的結合和特別是注意地圖在本課中的使用。三、著力創設歷史情景，教師引領，調動學生積極性、讓學生深入歷史、聯系現實、主動探究問題，以此來體現新課改精神。本課丌足：一、教師教課情緒丌夠飽滿，感染力丌強。二、語言表達上出現某些口誤。

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