暑期支教、支農社會實踐報告-資料下載頁

　　

【正文】 們樂學善思，在學習中陶冶情操，在游戲中增長智慧。四）活動內容：開展一次多米諾骨牌大賽：將孩子們分組，每組分到一張圖 片，孩子們根據圖片排放骨牌，骨牌最終形狀與圖片一致并連續不間斷倒下視為任務完成，記錄時間，根據時間長短給予獎勵。活動目的：通過多米諾骨牌大賽，希望孩子們能夠積極動腦思考，養成樂思的好習慣，并在活動的過程中體會到團隊合作的快樂。五）活動內容：拜訪當地的勞動模范，為孩子們開設一次心靈講座。活動目的：這些獲得勞模稱號的人們是用生命在踐行著道德規范，所以他們對思想建設的見地是深刻的，真摯的，邀請他們來為孩子開設講座，一定會給予這些孩子強烈的啟迪。六）活動內容：讓他們畫一幅畫或是寫一封信給父母，可以選擇交到父母手 中，也可以埋下，等想到要給了再給，或是不給，將那些話記在心里，自己時不時拿出來看看。活動目的：家長的陪伴在孩子的成長過程中占據了至關重要的地位，我 們呼吁家長們聽聽孩子的心聲，在百忙之中抽出一點空閑留給他們的孩子，盡可能做到一周至少兩次通話，以便及時了解孩子的真實想法，困惑等思想動態，及時為他們排憂解惑。給予精神思想上的幫助。七）活動內容：聯系當地的藝文活動廣場或者少年宮之類的地方，舉辦一次 文藝小匯演。活動目的：讓孩子們展示自己的才能，收獲掌聲，感受別人對他們的期待，充滿信心地成長。也讓周圍的人看到這些孩子的可愛，照顧這些孩子不會成為負擔，他們會給你們的生活帶來歡樂，帶來色彩。八）活動內容：在活動期間，通過聯系媒體，如報刊，電臺，網絡等形式將 活動予以報道，擴大活動的影響力，吸引更多的人來關注留守兒童這個問題。*方式：錢江晚報：浙江省杭州市體育場路178號郵編：310039電子郵箱Email：qjwb@ 都市快報：杭州市體育場路218號 郵編：310041 電子郵箱：Email：bskb@、青年時報：杭州市中河北路69號 郵編：310003 電話：057185804900 電子郵箱：/ 湖州日報：仁皇山路588號《湖州日報》社。電子郵箱： hzrb118@@ 湖州晚報：湖州市湖州東路28號 郵編 313000 電子郵箱：hzwb@ 湖州在線： 電子郵箱：hzzx@ 德清新聞網： 湖州文明網：活動目的：擴大影響力，因為我們這些志愿者的力量是微薄的，有限的，只有通過我們自身身體力行，做出成果，讓他人看到微博力量所能帶來的巨大成果，呼吁更多的人不要吝惜自己的力量，加入到關愛留守兒童的行列中來，只有不斷地有接班人來照顧和呵護這些孩子，我們的目的才算是達到了。當然，要想擴大影響，光靠我們是不夠的，要讓社區的居民特別是孩子的家人看到我們的用心，我們的認真努力，讓孩子們回家后和家人聊聊一天下來的收獲，讓家人看到這一活動帶來的益處，在無形之中他們也能幫我們宣傳。九）活動內容：給每個孩子寫封信，呼應之前讓孩子們寫給父母的信，信里 寫些鼓勵他們的話，提醒他們他們的身邊一直有愛和呵護，父母外出工作也是為了能供給他們更富足的生活，他們要理解這個中良苦用心。十）活動內容：開展一次關于農村未成年人思想道德建設主題的問卷調查，問卷見附件二。十一）活動內容：活動期間每周兩篇信息報送。3．成果整理： 一）將活動期間取得的文檔及照片分析整合，統計信息報送情況，編寫活動總結，制作PPT用以匯報成果。二）制作活動展板，鼓勵更多大學生下鄉，關愛留守兒童。三）撰寫一篇農村未成年人思想道德建設主題調研文章。八．預期效果 有別于一般的支教活動，我們主要帶給他們一些平時沒有機會接觸的知識。我們計劃開展安全知識講座、舞蹈歌曲基礎教學、還有就是畫畫等藝術教學，詳見附件一。同時，我們也會幫他們做一些課堂補習，以及給他們宣傳一些關于留守兒童成長的相關知識，目的在于讓他們能體會到社會的關愛，讓他們知道很多人在關注他們的成長，讓他們對自己的未來充滿信心。我們倡導的這次關愛留守兒童，以人文關懷為主，著重引導孩子們的心理健康成長。通過豐富多彩和新穎有趣的課外活動，培養孩子們的溝通交流、自理能力，形成對生活樂觀積極的心態，幫助留守兒童健康成長，有一個陽光快樂的童年。九．項目可行性分析 隨著我國經濟的不均衡發展加劇，城鄉差距的擴大，進城務工的人數增加；農村留守兒童的數量也在不斷增加。到目前為此，據保守估計我國有留守兒童至少為2000萬，農村留守兒童的教育面臨巨大的困難；我們通過舉辦這次活動加大在校大學生對農村教育的關注度，同時能夠提高社會責任感。 學校的大力支持；此次由我們的這次活動得到了學院團委及當地相關機構的大力支持與監督，相信實施起來一定會更加有秩序。十．經費預算 篇三：暑期社會實踐義務支教活動策劃書1 暑期社會實踐 藁城縣賈市莊小學義務支教活動 策 劃 書 主辦方：河北科技大學建工學院團委會 承辦方：河北科技大學建工學院學生會一、活動主題 傾情奉獻，愛心支教二、活動背景 本著奉獻社會,回報祖國,鍛煉自我的目的，有針對 性的在一些教育不發達地區展開支教活動。激發孩子們的學習熱情和奮起的精神，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對其人生態度等方面產生積極的影響，從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用，我們特此擬定了本次支教活動策劃三、活動目的及意義 志愿者在課余實踐里盡自己的能力以一名老師的 身份，主要幫助輔導當地小學生，緩解教學資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經歷來教育服務對象，培養中小學生熱愛學習，勤于思考的習慣。弘揚志愿者精神，同時也使志愿者自己得到鍛煉。四、活動時間： 2011年7月1日2011年7月7日（待定）五、活動地點： 石家莊藁城縣賈市莊鎮賈市莊小學六、主要活動流程前期準備 ①、完成活動的申請 ②、做好聯系上藁城縣賈市莊小學小學，了解學校需要 的教育物資和當地的風俗習慣，根據當地實際情況 擬定教學計劃，準備教案，向學校贈送募捐所得的 書籍 ③、做好校內及校外的宣傳，籌集教育物資和經費 ④、安排好乘車路線和支教期間的生活 ⑤、確定支教隊員以及各隊員所教授科目，確定各方面 的負責人以及各負責人職責分工 ⑥、培訓和組織工作，介紹此次活動的內容和意義、所 到地區的具體情況，隊員所承擔的責任和義務。⑦、聯系有關媒體，創造一定的社會影響。⑧、準備好相關物品如下：校旗、院旗、志愿者帽子、身份相關證明禮物：鉛筆、橡皮、本、紅領巾等參加支教學生自備生活用品：被褥、洗漱用具、防曬驅蟲用品、雨具等生活用品備用藥品： 中暑藥：正氣水等 感冒藥：板藍根沖劑、白加黑等 消化不良：保和丸、嗎丁啉等 暈車藥：驅風油、乘暈寧等 去火藥：三黃片、草珊瑚含片、牛黃解毒丸等 傷口：創可貼、紅花油等中期活動①、志愿者啟程，會見當地政府負責人員，向他們詳細 解釋本次活動的宗旨，進一步了解當地情況。②、在到達當天開一個簡單的大會介紹我們此次支教的 成員以及接下來幾天的教學工作安排，并了解熟悉 當地環境 ③、正式行課時發放紅領巾并例行升旗儀式 ④、以語文、數學、英語、音樂、體育、美術等各學科 教學為主，可涉及趣味知識和益智知識等其他課外 知識。以趣味故事以及互動游戲的形式吸引學生的 注意力，培養他們的學習興趣，在學習中發現更多 的樂趣。④、在課外的時間進行家訪和經濟調查等其他項目，并 對問卷問題對當地群眾進行有關教育方面的調查 ⑤、行課期間認真按照課表上課，按照教學方案實施階 段性教學，由淺及深，豐富充實。⑥、支教過程中分別對學生、教師及家長進行社會調查 和訪談，并重點走訪部分困難家庭。在這一過程中，要注意積累照片和影音材料。后期活動 主要完成考察報告的撰寫和活動的后期宣傳。使用 統計軟件對調查結果進行分析，完成規范的調查報告，并提出如何發展落后地區教育的建議，爭取發表在有影響力的刊物上。配合媒體做好報道、宣傳。在校內舉行 展覽活動，向全校感興趣的同學介紹活動進行情況。并向當地政府提交考察報告和發展建議，并考慮建立長期合作關系，盡可能建立暑期社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化。召開總結大會，總結活動的經驗和不足，表彰表現突出的隊員七、活動具體安排教學主要安排： ①、師生互動 ②、手把手輔導 ③、以本為本 ④、學生上課 ⑥、批改作業等細節每日安排 第一天（7月1日）： ①、上午，下車后，統一在當地村干部的帶領下安 排住宿，各自打理好自己的物品 ②、安頓好住宿后，向村干部了解村里的基本情況，并介紹接下去幾天的支教日程安排 ③、下午，由村干部陪同熟悉活動地點（定點的農戶 家庭，暫時為四戶），并積極與他們交流。隨后 走訪農戶，并組織孩子們開展見面班會，了解經 濟生活狀況以及家長對孩子教育的態度和想法，并了解孩子的學習基礎