我們學雷鋒-資料下載頁

　　

【正文】 來衡量，成了以錢為中心的小康建設，于是，有喪道德有違倫理地賺昧心錢、騙錢的現(xiàn)象才屢見不鮮。雖然，雷鋒不在今天，但雷鋒的舍己為大家的思想道德仍然是人們所盼望和需要的。我們時常對一些奸商恨之入骨，但是，自己身上也或多或少地存在著這樣那樣的奸商作風，假如雷鋒活著會怎么做？我們能夠作出準確的回答，卻不能抑制他人和自己的不正當行為。這說明，我們學習雷鋒學習了很久，都沒有學到家，還需要繼續(xù)學，要從自己的心靈深處修正自己的言行，把雷鋒精神發(fā)揚光大。我們學習雷鋒，不僅要把雷鋒做過的說過的做得更好，還要把雷鋒精神化為新時期建設小康社會的新的動力，與時俱進地學習雷鋒。我們干好工作，兢兢業(yè)業(yè)，在不同的崗位作出不同的貢獻；我們團結(jié)群眾，互幫互進，與各界人士和睦相處；我們尊老愛幼，夫妻恩愛，把中華文明的精華世代相傳；我們愛國愛集體的每一個行為都融匯著雷鋒精神的思想，都透照著雷鋒精神的光輝，我們才會在任何時候、任何地方都活得瀟灑、活得自在、活得無怨無悔。（江蘇省江都市大橋鎮(zhèn)一心新村18號卞廣春）新的課題是創(chuàng)新學雷鋒要從思路上創(chuàng)新。即學雷鋒重在學其精神，不能停留在簡單的摹仿上，學雷鋒也要與時俱進。要通過學習雷鋒精神，激勵全國人民艱苦奮斗，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。學雷鋒要從方式上創(chuàng)新。要從過去的為百姓義務修車子、補鞋子、抱孩子、給“票子”發(fā)展到扶貧濟困、網(wǎng)上服務；要從過去的幫一個一個的人發(fā)展到幫一群一群的人、幫一類一類的人。如殘疾人、下崗職工等社會弱勢群體；要從過去的走上街頭擺攤子、插旗子、舉牌子發(fā)展到沉下社區(qū)；要從過去的“雷鋒叔叔三月來，四月走”發(fā)展到常流水、不斷線，使“雷鋒永遠不退伍”；要從過去的一般性義務勞動發(fā)展到“志愿者行動”，與國際接軌。學雷鋒要從典型上創(chuàng)新。既要有好人型更著重能人型；既要有奉獻型更著重貢獻型；既要有“老黃牛”型更著重“千里馬”型；既要有“普通一兵”型更著重“高、精、尖”型。實際上武漢市涌現(xiàn)出的先進典型吳天祥就是雷鋒在新時代的傳承者，“吳天祥小組”就是雷鋒精神的發(fā)揚光大。（湖北中融律師事務所徐緒柏）有信仰才有行動學雷鋒已整整40年了，學雷鋒難不難？學一時不難，長期學，堅持學，難。難在哪里？原因很復雜，有個人主觀因素，也有社會客觀因素，后者如學雷鋒做了好事不得好報，甚至被人誤會，被人嫉妒，被人孤立，遭到冷嘲熱諷等等。所以，一個人如果想一輩子學雷鋒，一輩子做好事，就得有必要的心理準備，有足夠的心理承受能力。最近，美國著名社會學家肯特基思博士積30多年研究心得，寫了一本《好人必讀》，提出了做好人好事的若干心理準備，頗有新意，受他啟發(fā)，我也總結(jié)出幾條“學雷鋒必讀”，但愿給那些立志學雷鋒的好人以啟迪、以鼓勵。其一：“活著就是為了他人活得更美好”，可許多人都很自私、不會知恩圖報，但還是要這樣活著；其二：如果學雷鋒做好事，人們可能會說你動機不純別有用心，但還是要做好事；其三：你今天學雷鋒做好事，明天就會被人忘記，但還是要做好事；其四：“對待同志像春天般的溫暖”可能使你容易受到傷害，但還是要待人以溫暖；其五：學雷鋒可能會被人看成“傻子”，不識時務，但還要學雷鋒；其六：思想高尚胸懷博大的人，可能會受到思想落后心胸狹窄的人嘲諷，但還是要做高尚的人；其七：人們的確需要幫助，但當你真的幫助他們的時候，他們可能會懷疑你，但還是要幫助他人；其八：當你把最寶貴的東西獻給世界時，你可能會被屈解、被誤會，但還是要把最寶貴的東西獻給世界。可以說，世界上許多像雷鋒一樣的人，之所以能善始善終，博愛眾生，一輩子做好事，且矢志不渝，百折不撓，就是因為他們都充分做好了這些心理準備，他們有自己堅定的人生信仰和追求。學雷鋒與他們個人價值實現(xiàn)已密不可分。（鄭州測繪學院魯民）澄清的兩個誤解今天我們討論學習和發(fā)揚“雷鋒精神”，必須澄清兩個誤解。一是以為學習雷鋒是高不可攀的，“雷鋒精神”似乎是我們現(xiàn)在無法企及的道德高峰。二是以為在當今市場經(jīng)濟的環(huán)境下，“利己”是理所當然的，“利他”則不是主流“雷鋒精神”過時了。誠然，如今創(chuàng)造財富、追求個人成功已成為實現(xiàn)人生價值的重要途徑，但是這絕不意味著人與人之間就應該冷漠相待，吝于付出關(guān)懷與愛心。恰恰相反，一個社會物質(zhì)財富的長足增長，往往能夠促進文明程度的提高，因而發(fā)揚雷鋒精神不是“過時”了，而是應該理直氣壯地宣傳，大張旗鼓地推廣。無論是在中國還是外國，無論是過去、現(xiàn)在或?qū)恚鹄蠍塾祝鲋跽撸敖鸩幻痢⒅藶闃范际侨祟愖罨疽沧羁蓪氋F的品德。“雷鋒精神”永遠都是平凡而又偉大的，都是我們應該學習和發(fā)揚的。（漢陽大道183號武漢市第一職業(yè)技術(shù)學院丁運時）依托雷鋒團官兵，弘揚雷鋒精神，增強學生的國防觀念，激發(fā)學生的愛國熱情，做好軍訓工作武裝部的工作是以學生的軍事訓練為中心，以學生征兵工作和預備役普查登記工作為兩翼，通過系統(tǒng)的軍事教育，促進學生綜合素質(zhì)的提高。1．出色完成了軍訓工作2005年我校經(jīng)過積極爭取，邀請到了譽滿全軍、有著光榮傳統(tǒng)的雷鋒團的81名官兵承擔我校的軍訓任務，歷時14天，圓滿完成了4900人的軍訓任務。由于雷鋒團官兵軍政素質(zhì)好，層次高，加之有著豐富的教學與訓練經(jīng)驗，訓練效果很好。2．隆重地舉行閱兵式，總結(jié)匯報軍訓成果2005年9月11日在學校操場上隆重地舉行閱兵式。遼寧省教育廳張建華副廳長、省軍區(qū)滕建華副參謀長、雷鋒團初洪生團長、兄弟院校的武裝部部長等應邀參加，遼寧省教育廳張建華副廳長、省軍區(qū)滕建華副參謀長分別講話，充分肯定了我校的軍訓工作。3．充分利用雷鋒團這個載體，加強了軍訓中的思想政治教育在訓練過程中開展了以“弘揚雷鋒精神，走雷鋒成長道路”為主題的學雷鋒活動。舉辦了《沿著雷鋒足跡，傳承雷鋒精神——雷鋒團英雄事跡報告會》，請到了雷鋒團副政委張岑楠中校和雷鋒班第二十二任班長吳錫有為全體軍訓學生做了新時期如何學雷鋒的報告，使學生們深受啟發(fā)和教育。同時，初步達成把雷鋒團作為我校思想教育基地的意向。第五篇：我們也要學雷鋒我們也要學雷鋒在春風送暖的三月，我們迎來了一個特殊的日子－－“學雷鋒日”。這天，老師號召我們要向雷鋒叔叔學習，多做好事。我記住了老師的話，哼著“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”走在回家的路上。走著走著，突然聽到了小鳥的叫聲。這聲音極其微弱，絲毫沒有平日的歡快。我循聲而去，終于在路邊的水溝里找到了可憐的小鳥。它的翅膀耷拉著，一條腿被彈弓射傷，還在滴血呢！我忙把它捧在手心，柔聲說道：“別怕，別怕，我們回家吧！我一定會幫你療傷的。”回家后，我小心翼翼地把它放在我的課桌上，然后開始為它做“新房”。我先找來一個嶄新的鞋盒，然后在里面鋪上一層棉絮，之后，又把一小塊兒四四方方的海棉放在前面當它的床。這下，我的“小可憐”有了新家了，再也不會受到傷害了。安置好小鳥，我打開電腦，百度一下：怎樣幫助受傷的小鳥包扎傷口？仔細讀文后，我開始行動起來。我先幫它清洗，然后用藥酒在小鳥受傷的地方輕輕涂抹，最后用紗布把小鳥包扎起來。“手術(shù)”成功了！我歡呼起來，小鳥也吱吱喳喳地沖著我叫，好像在說：“小朋友，謝謝你！”聽著小鳥歡快的叫聲，我開心極了，用手輕輕撫摸著它的頭說：“不用謝，以后這就是你的家，你慢慢養(yǎng)傷吧！”就這樣，“小可憐”成了我們家的一員。每天放學后我都會守候在它的窩旁，和它說著悄悄話，告訴它我們班最近發(fā)生的新鮮事，它沖著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小主人，我知道了，你們都在學習雷鋒做好事呢！等有一天我的傷好了，一定告訴更多的小伙伴們，我們也要學雷鋒做好事，多捉害蟲。”指導教師：徐文平教師點評：小作者選材新穎，通過幫助一只小鳥療傷，寫出了自己在學雷鋒活動中積極表現(xiàn)。“我們也要學雷鋒！”，寫出了所有孩子們的心聲。四年級:李清眾