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小學體育課優秀教案-資料下載頁

2025-10-04 22:52本頁面

　　

【正文】學習興趣。可以給學生在大集體中的小自由，提供輕松愉快的學習環境和互相學習、增進友誼的場所。小學三年級體育課，有其自身的發展特點。在某些方面小學三年級體育教學存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學直奔主體等缺陷，阻礙著小學生全體參與。用游戲教學法，可避免以上缺陷，較好的完成小學三年級教學。把三年級學生教材溶進游戲活動中，能幫助學生在充滿樂趣的課堂活動中，逐漸從適應體育活動開始，到學會體育活動、體育鍛煉，從而鍛煉他們的身心，培養學生德、智、體、美等各方面平衡發展的興趣乃至終身體育打好基礎。上好小學三年級體育課，就要因勢利導，富趣味于教學，寓游戲于教學，既能保證智力的發展，又能幫助學生培養手腦并用能力，三方面實現教學目標，完成學習任務，另三方面也培養了學生熱愛體育活動的習慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎。第五篇：小學五年級體育課教案小學五年級體育課教案教學內容：：拉繩比跳教學任務：，提高投擲能力。，發展靈敏、力量等素質。教學過程：一、準備部分（8’）。：慢跑200米，徒手操6節二、基本部分（28’）（一）（1）動作：略(2)講解示范。(3)練習方法:成縱隊，四人一組依次進行練習。(4)注意事項:先讓學生徒手揮臂練習幾次，隨后聽教師口令統一投擲。要求投擲時注意蹬腿、轉體、揮臂的動作。在場地上劃兩條15米長的并行線距離2米，一條線為投擲線，另一條為預備線。聽到老師喊“預備”才能進入投擲區，按老師統一口令擲和撿回投擲物。注意安全，防止事故。2拉繩比跳(1)方法:參加游戲的分成人數相等的兩隊，均成一列橫隊相對站在兩條線后，兩隊排頭分別站在兩個圓圈內，各握繩的一端。游戲開始，兩人同時做連續單腳跳，并用力拉繩，能把對方拉出圈外或迫使對方提起的腳著地，得一分，然后兩隊依次換人進行。最后以得分多的隊為勝。(2)規則:互拉繩時，繩脫手，腳踩線，換腳跳均為失敗。雙方同時失敗均不得份，兩隊各換下一人進行。(3)注意事項:要進行安全教育，嚴禁開玩笑或在用力拉時松手。分組時注意體力強弱調配要適當，男女生可分組進行比賽。三、結束部分:1整理放松。2小結、講評。3宣布下次課內容，4下課。(439。)

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