中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)研討會交流發(fā)言稿精選五篇-資料下載頁

　　

【正文】 滲透 一些實際應(yīng)用題、動態(tài)探索題，既提高學(xué)生興趣，又減輕了第二輪復(fù)習(xí)的難度和負擔。同步檢測 ：緊扣本單元考點，以《中考說明》為依據(jù)，以近三年中考題為題材，選取 有針對性、典型性的考題進行分析和檢測，注意訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會解題思路和方法。每個版塊同步檢測注重前后聯(lián)系，檢測時間一般安排在下午自習(xí)。每日一算 ： 計算的失誤很大程度上影響學(xué)生成績，從而打擊學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信，在這一階段，要特別注意學(xué)生計算能力的提高訓(xùn)練。為此，我們每天在作業(yè)中補充一道計算題。傳授復(fù)習(xí)方法：復(fù)習(xí)方法對學(xué)生終身受益。要求學(xué)生在教師復(fù)習(xí)之前就復(fù)習(xí)內(nèi)容進行整理，教給學(xué)生整理方法，如列表復(fù)習(xí)各類四邊形性質(zhì)與判定，三角函數(shù)、各類函數(shù)性質(zhì)等等；提綱復(fù)習(xí)圓的有關(guān)性質(zhì)、數(shù)與式等等；對比復(fù)習(xí)整式乘法與因式分解；類比復(fù)習(xí)解方程與解不等式等等。在這一階段特別注意協(xié)調(diào)其他學(xué)科課外復(fù)習(xí)時間利用，避免前松后緊的現(xiàn)象。第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)。綜合運用知識，加強能力培養(yǎng)。第二輪復(fù)習(xí)時間大致定為 4 月下旬5 月中旬，3 周左右。復(fù)習(xí)的目的是著重提高學(xué)生分析能力、解決問題的能力，是第一輪復(fù)習(xí)的延伸和提高。主要采取以下復(fù)習(xí)策略：第五篇：中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)研討會交流發(fā)言稿中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)計劃中考是學(xué)生人生的第一次轉(zhuǎn)折，很多家長對中考的重視程度也很高，所以初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的意義無須我闡述。近幾年中考試題都依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》，體現(xiàn)了“立足基礎(chǔ)、考查能力、加強應(yīng)用”的中考指導(dǎo)思想，具有以下特點：知識考查基礎(chǔ)化；題材選擇生活化；能力要求層次化；思維模式開放化；試卷結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定。最突出的特點就是重視基礎(chǔ)知識，這就要求我們復(fù)習(xí)時必須注重基礎(chǔ)知識的夯實。下面結(jié)合本人的教學(xué)經(jīng)驗談?wù)勛约阂恍┎惶墒斓膹?fù)習(xí)建議和備考策略。二、具體做法：（一）、第一輪復(fù)習(xí)，版塊復(fù)習(xí)時間大致定為3月份4月中旬，7個周左右。看起來時間有點長，我們的目的就是讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，提高基本技能，熟練基本方法，注重三基練習(xí)，做到全面、扎實、系統(tǒng)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。1,發(fā)放中考說明復(fù)習(xí)前我們初三數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)和討論了《數(shù)學(xué)課程標準》、《中考說明》，對近三年的中考試卷作了分析，針對中考數(shù)學(xué)試卷制定復(fù)習(xí)策略和復(fù)習(xí)方法。發(fā)放中考說明的目的就是讓學(xué)生了解和掌握考試范圍考試目標試卷的結(jié)構(gòu)題型示例。中考說明是考生的復(fù)習(xí)指南，中考考試目標“了解”的內(nèi)容有哪些，這些知識點就是基礎(chǔ)題的考試范圍和內(nèi)容，這些知識點原則上不會出難題，與這些知識點有關(guān)的偏題、怪題、難題我想沒有必要再做了。還要知道“理解”和“掌握”層次有多少個，這些就是中考的中等偏上命題之處，既是重點，也是難點。要抓住不放，認真落實。但注意要做與這兩個層次有關(guān)的知識點的新題、改革題和中考真題，少做老題、傳統(tǒng)題和“假題”（非中考題），學(xué)生掌握這些以后，可保證復(fù)習(xí)時間的有效性和復(fù)習(xí)的效果，同時能減輕學(xué)生的負擔和樹立他們的信心。總之這樣做的目的就是讓學(xué)生知道中考怎么考，考什么，怎么做才能真正得到分。2,第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”: 1(1),過記憶關(guān)。必須做到記牢記準所有的公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。(2)過基本方法關(guān)。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。(3),過基本技能關(guān)。如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法，這時就說具備了解這個題的技能。3,基本宗旨: 知識系統(tǒng)化，訓(xùn)練專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)。(1),可將代數(shù)部分分為六個單元:實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計與概率等。(2)將幾何部分分為六個單元:相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。(3),復(fù)習(xí)完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。（二）、第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)：綜合運用知識，加強能力培養(yǎng)。時間大致定為4月下旬5月中旬，3周左右。在第二輪中要著重提高學(xué)生分析能力、解決問題的能力，加強能力培養(yǎng)。針對熱點，抓住重點，開展難點知識專項復(fù)習(xí)。學(xué)數(shù)學(xué)的目的是為了用數(shù)學(xué)，近年來各地中考涌現(xiàn)出了大量的形式活躍、趣味有益、啟迪智慧的好題目，在老師的指導(dǎo)下，對這些熱點題型認真復(fù)習(xí)，專項突破。熱點題型一般有：閱讀理解型、開放探究型、實際應(yīng)用型、幾何代數(shù)綜合型、研究性學(xué)習(xí)型等。我要求尖子生多看一些各省市中考試題匯編資料，了解外地考題中出現(xiàn)的精彩題型，在復(fù)習(xí)中加以借鑒。如果由于學(xué)生基礎(chǔ)不是特別好，延長了第一輪復(fù)習(xí)的時間，也可以把第二輪涉及的一些思想、方法、專題等穿插到第一輪復(fù)習(xí)中。（三）、第三輪復(fù)習(xí)：模擬訓(xùn)練，提高應(yīng)試技能。時間大致定為5月中旬6月初，大約兩周時間，重點是加強解題指導(dǎo)，訓(xùn)練學(xué)生的解題策略，提高學(xué)生的綜合解題能力，提高應(yīng)試能力。經(jīng)過第一輪和第二輪的復(fù)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識已基本過關(guān)，大約到五月下旬就應(yīng)該是第三輪的模擬訓(xùn)練，其目的就是查漏補缺和調(diào)整考試心理，便于以最佳狀態(tài)進入考場，最后，還提醒學(xué)生抓住每次考試，比如月考、模擬考試，加上平時測試綜合性的也有十幾次，學(xué)會在考試中積累考試經(jīng)驗，掌握一定的考試技巧。同時，在臨近中 2考的幾次考試中練就學(xué)生沉著應(yīng)試的心態(tài)，不慌不忙的心理，盡量避免在考試中發(fā)揮失常，造成丟分。在中考的前一周，將課堂時間還給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生回到課本復(fù)習(xí)，做到三 “通覽”，一“不鉆”，利用課堂至少要通覽一遍數(shù)學(xué)書；通覽一遍錯題集；通覽一遍復(fù)習(xí)階段的所有試卷。在這一階段一定要求學(xué)生不要去鉆研深題和難題。同時對學(xué)生在練習(xí)中存在的問題，編成回味練習(xí)。讓學(xué)生對試卷的題目，對照目錄，分析一下哪類問題我還有盲區(qū)，我該注意什么，從而實現(xiàn)鞏固知識要點，提升實戰(zhàn)能力。初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時間緊、任務(wù)重、要求高。我希望我們通過交流和學(xué)習(xí)，能使整個復(fù)習(xí)過程更科學(xué)更有效。最后，我想請教各位同仁一個問題，因為中考復(fù)習(xí)的時間比較長，在復(fù)習(xí)期間學(xué)生會覺得比學(xué)習(xí)新課時更為枯燥，教師精心設(shè)計了整個復(fù)習(xí)過程，但學(xué)生可能因為復(fù)習(xí)的枯燥而不能很好地實施或堅持，如果學(xué)生沒有興趣，也就達不到復(fù)習(xí)的效果，所以我想知道，在此期間你們是怎么提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的？謝謝！