中班科學活動教案及擴展資料-資料下載頁

2025-10-05 02:23本頁面

　　

【正文】我重新上這節課我會在教學準備上建議提供給幼兒兩個套桶，讓幼兒同時感知聲音的不同，同時，最好選擇聲音差別大一點的物品放在套桶里。擴展資料：中班科學活動教案中班科學活動教案《瓶中吹氣球》活動目標：。2．能如實記錄實驗結果，大膽的運用語言表達自己的發現。，激發進一步探索用其他方法在瓶中吹氣球的欲望。活動準備：，氣球若干。，哭臉娃娃和笑臉娃娃若干，記號筆。重點難點：。，能大膽探索記錄。活動過程：“變魔術”的形式出示氣球，激發幼兒在瓶中吹氣球的興趣。二．基本活動，然后進行提問。教師小結：吹氣球時要嘴巴貼住氣球口用力吹才能吹得大大的。，將氣球塞進瓶子中并讓幼兒記錄猜測。師：氣球裝進瓶子里還能吹得大大的嗎？幼：幼兒回答教師出示記錄紙并介紹（？代表猜想，“小手”代表實驗操。）。“小手”欄，記錄實驗結果。：原來，光靠猜測不一定正確，還要動手操作實驗才能得出結論。師：原先能吹大的氣球能吹大，為什么現在不行了呢？幼：幼兒自主回答，教師指導。，教師請幾個幼兒說一說他的出來的結論。教師小結：原來能不能吹瓶中的氣球與瓶子的大小也沒有？關系。到底是因為什么呢？，尋求成功的秘密。師：我們兩次的實驗結果怎么樣？都沒有成功是不是，現在你們是不是很失望，別急老師這里有個好辦法。，交代要求。實驗要求：1每個瓶子都要試一試。2認真做好記錄3如果成功了別忘了找一找瓶子寶寶身上的秘密，并貼上相應的表情。，教師指導。師：誰來說說自己的發現。幼：幼兒自主回答。教師小結：原來瓶子的身上有洞就可以把氣球吹大。，提升經驗。引導幼兒自由說說其中的原因，教師總結科學經驗。師：為什么氣球放在有洞的瓶子里能吹起來呢？請你們來說一說。幼：自主回答。: 師:原來，這里藏著一個科學道理呢！因為瓶子里裝滿了空氣，吹氣球的時候慢慢變大的氣球就把瓶子里的空氣從小洞里擠了出去，沒有洞的瓶子里的空氣排不出去，所以氣球就吹不大。師：今天，我們用開小洞的方法成功地在瓶子里吹大了氣球。仔細觀察一下記錄表我們還有那一欄沒填？老師這里有一根吸管把它豎在瓶子里再吹氣球，不知道能不能成功。我們一起回教室去實驗吧！和客人老師再見，帶幼兒走出教室。

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