五個一貫徹落實情況匯報-資料下載頁

　　

【正文】 、總公司領導班子及成員、各基層單位領導 班子及成員、機關中層干部在黨性黨風、廉政勤政、服務群眾、班子建設、民主管理等方面的意見建議。各類意見建議經匯總梳理，由黨委或各黨支部反饋到相關單位和人員，并提出整改要求，總公司紀委負責督查整改情況?！罢髑笠庖姟惫ぷ魅缤幻妗扮R子”，讓公司全體領導干部通過這一活動更客觀全面的認識了自己，從而更準確迅速的修正提高自己，使公司整個干部隊伍的精神面貌更加積極向上。同時，這一工作也推動了總公司創先爭優活動的順利開展。做一次自我黨性分析。為了使“自我黨性分析”真正觸及思想和靈魂，在開展自我分析活動之前，除按要求進行“征求黨內外人士意見”工作外，總公司特組織了一次參觀監獄的警示教育活動。通過到監舍體驗人犯生活、聽人犯“以身說教”、看廉政事跡的圖文展示，使總公司兩級領導干部真正觸目驚心，有所感悟。參觀后，領導干部根據“征求意見”階段所征求到的意見，結合自身思想、工作和學習實際以及參觀監獄的切身感受，撰寫了一篇自我黨性分析材料，并在民主生活會上進行發言。從領導干部的分析材料看，這種“實地教育+自我分析”的教育方式生動直接，能夠深刻并長久地影響到領導干部的思想和工作，效果良好。三、加強宣傳，強化效果為進一步強化教育效果，我們以總公司內刊《太原市政》為主要宣傳陣地，及時報道“五個一”活動的開展情況，旨在引起廣大干部職工對廉政教育工作的重視和參與，有效地提高了領導干部落實“五個一”活動的自覺性，推動了全公司廉政教育工作的順利開展。今年以來，重點對警示片教育活動、參觀監獄活動、新提拔干部廉政宣誓和廉政談話等工作進行報道，選登了部分領導干部的讀后感、觀后感。在總公司黨政領導的高度重視和全體領導干部的積極參與下，一年來，廉政教育“五個一”活動在公司兩級單位得到深入開展，在廣大干部群眾中引起較好的反響，切實提高了反腐倡廉教育宣傳工作的影響力和實效性。在看到成績的同時，我們也清醒的認識到，總公司的廉政教育工作同企業反腐倡廉的實際需要和住建委的要求仍然有一定差距，還存在一些不足。具體有以下幾個方面：一是對黨風廉政教育性質、地位的認識和重視程度還存在一定差距。雖然能夠把黨風廉政教育作為黨建工作的一項重要內容來抓，但個別單位存在抓而不緊而不實的情況，致使黨風廉政教育的地位還不夠突出，教育效果不夠明顯。二是黨風廉政教育的制度建設尚待完善。抓教育的職責分散，黨風廉政教育長遠規劃不足，教育的“基礎設施建設”比較薄弱，教育投入較少，經費、器材不足。三是黨風廉政教育的“大宣教”格局還未形成。各個部門在廉政教育上缺乏“一盤棋”思想，缺乏相互支持。四是黨風廉政教育的內容、手段和方法相對傳統，在教育手段上缺乏創新，使宣傳教育的吸引力和感染力達不到預期要求。針對以上問題，建議在今后的工作當中，重點抓好以下幾個方面的工作。一、充分認識黨風廉政教育的重要性和緊迫性，增強抓教育的自覺性。首先，要深刻認識教育要靠制度、監督來實現，教育的長期性依靠制度來保證，教育的實效性依靠監督來控制，制度、監督的實施離不開教育，只有三者互為一體，才能使黨風廉政教育成為一項經常性的工作，才能正確處理好教育的長期性與階段性的關系。其次，要把握特點，發揮黨風廉 政教育在反腐倡廉中的推動作用。要體現黨風廉政教育的思想性，激勵黨員干部始終保持昂揚向上的蓬勃朝氣，始終保持與時俱進、艱苦奮斗的精神狀態；要體現黨風廉政教育的時代性，緊密結合黨員干部隊伍建設狀況，適時進行理想信念、執政為民、艱苦奮斗、黨紀國法等教育，使黨員始終保持堅定正確的政治方向；要體現黨風廉政教育的警示性，通過揭露腐敗問題，教育黨員干部從中吸取教訓，自覺同腐敗現象作堅決斗爭。二、要遵循教育規律，強化教育的針對性首先要按照教育的規律辦事。這就是：教育要以各級領導干部為重點，以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀為根本，以艱苦奮斗、廉潔奉公為主題，以更好地做到立黨為公、執政為民為目標。加強思想道德教育和紀律教育，營造有利于黨風廉政建設和反腐敗斗爭開展的良好政治基礎和道德環境。同時，要注意教育的廣泛性，把教育的覆蓋面擴大到各個層面，對廣大群眾重點進行權利意識教育，使每個公民自覺地參與到反腐敗斗爭中去，從而形成反腐倡廉的高壓力、強勢頭。其次，要在教育的針對性上下功夫，減少教育的盲目性。要針對黨員干部思想“總開關”上出現的信念動搖、貪圖名利、追逐金錢的傾向性、苗頭性問題，廣泛開展理想信念教育、職業道德教育和社會公德教育，切實做到突出重點，及早著手，聯系實際，對癥下藥，辯證思治。三、創新黨風廉政教育制度，確保教育規范化和剛性化。教育既要堅持過去行之有效的好制度、好方法、好經驗，又要研究新情況，創建管用的新辦法新措施。首先，要建立教育的總協調機構，對教育統一部署，統一規劃。其次，要把黨風廉政教育納入黨的宣傳教育的總體部署，黨委負總現，紀委組織協調，有關部門各負其責。三要建立黨風 廉政教育目標管理責任制，建立黨委“一把手”是教育第一責任人制度，把教育的質量、效果和任務完成情況作為領導干部考核和個人職務任免的一項重要指標和依據；要通過推行領導干部廉政談話、誡勉談話、警示談話、廉政承諾、檢查考核、教育通報等廉政教育和工作制度，通過建立和完善黨的思想政治工作責任制和黨風廉政建設責任制，把反腐倡廉教育落到實處，增強教育的實效性。同時，要加大教育投入，完善教育設施，充分利用好警示教育基地、黨校等有效資源。四、創新教育形式，增強宣傳教育效果。努力創造新的教育形式，賦予黨風廉政教育更加鮮明的時代特色，才能增強宣傳教育的吸引力和感染力。既要堅持傳統的黨課、培訓班、報告會、知識競賽等形式，又要堅持以人為本的理念，因才施教，充分運用舉辦反腐敗成果展覽、開展廉政談話、唱廉政歌曲、現身說法、主題討論會、制作廉政宣傳卡、張貼廉政格言、在報刊雜志上開辟反腐倡廉專欄等有效形式和載體，加大宣傳教育力度，使廣大黨員干部有耳目一新之感，以此來增強教育的效果。二O一O年十二月二日