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沈陽理工大學16生產實習教學大綱-資料下載頁

2025-10-05 11:28本頁面

　　

【正文】的大部分專業基礎課以后進行。通過工程崗位實習，使學生了解社會，接觸實際，增強團隊觀念、勞動觀念和社會主義的事業心、責任感，提高政治思想覺悟；通過工程崗位實習，使學生獲得與本專業有關的實際知識，鞏固所學專業基本理論，培養初步的實際工作能力和專業技能，促使學校教育與社會教育更好地結合起來。學生工程崗位實習的崗位應與本專業學生就業面向的職業崗位群中的職業崗位保持一致，或與本專業相近的建設、管理、生產、服務一線的專業技術崗位。四、實習教學內容及要求具體教學內容如下：（1）深入車間、工段，虛心向工人師傅、工程技術人員、生產管理人員學習。學習他們豐富的生產實踐和生產管理經驗以及理論與實際相結合的工作方法，學習他們的優秀品質。（2）重點了解粉體材料生產中各工序的作用、原理和方法、主要工藝流程和主要設備情況生產工藝過程和特點，了解生產工藝過程中所使用的儀器和設備的使用方法，性能特點和使用范圍。通過現場參觀和實踐，向現場技術人員和工人師傅學習，使學生掌握一定的生產實際知識，提高學生對專業知識的認識，以拓寬專業知識面。（3）結合以前所學的知識，對實習工廠現存的技術問題，提出自己的看法，并提解決意見和建議。通過實習了解本專業在國民經濟建設中的重要作用，提高進一步學習本專業的興趣和積極性。在實習過程中，要遵守下面各項要求：（1）嚴格遵守工廠的一切規章制度，牢固樹立安全第一的思想。（2）服從工人師傅和指導教師的領導和安排，嚴格遵守作息時間，不得擅自行動，有事請假。（3）認真學習，虛心好學，并根據指導教師的要求寫好生產實習報告。（4）對擅自行動造成人身事故、設備事故者，責任自負；對不遵守實習紀律者，除批評教育外，還要降低其實習成績，較嚴重者將中止其實習并遣返回校，其實習成績作廢。（5）認真總結，寫好實習報告。五、實習指導教師的職責頂崗實習指導教師由企業指導教師與校內指導教師共同組成，教學過程應嚴格按照《學院頂崗實習管理辦法（試行）》實施程序執行。校內指導教師負責及時與學生及實習單位或家長溝通聯系，巡查與指導記錄次數每月不少于3次。每個校內指導教師都要搜集、整理并建立工程崗位實習檔案材料，內容包括：（1）學生頂崗實習教學大綱；（2）學生頂崗實習安排表；（3）學生自主聯系實習審批表；（4）頂崗實習協議書；（5）學生自主聯系頂崗實習安全協議；（6）學生實習周記；（7）指導教師頂崗實習巡查與指導記錄表；（8）學生頂崗實習報告；（9）頂崗實習成績評定表；（10）教師指導學生頂崗實習工作總結；頂崗實習結束，指導教師要進行頂崗實習工作總結，收齊以上頂崗實習檔案材料并編制目錄、裝訂成冊，一并交專業主任審核后統一歸入教師個人教學檔案。六、實習成績評定標準實習單位校外指導教師根據實習工作期間工作態度、工作能力和實習任務完成情況提出實習單位考核評價；校內指導教師按學校要求對學生實習周記和實習總結報告撰寫質量以及巡查與指導學生情況進行認真考核；實習成績=實習單位評價成績（50%）+校內指導教師考核成績（50%）；頂崗實習成績按優、良、中、及格、不及格五級記，經系專業主任審核批準確定。沒有完成《實習周記》和《實習總結》不予及格。凡實習成績不及格者，不能取得學分，須重修及格后方能畢業。編寫人：于洪浩審核人:于洪浩批準人:張罡

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