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【正文】 由分秒積成的，長于使用零散時刻的人，才會做出更大的成果來。——華羅庚夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。3歲月惋惜，譬諸逝水，當飽覽機要，以濟功業。——顏之推3任何業績的質變都來自于量變的積累。3人的影響時刻短而弱小，書的影響則廣泛而深遠。——普希金3禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。——歐陽修3書本是人類常識的總統。——莎士比亞3若是你糟蹋了本人的年紀，那是挺可悲的。由于你的芳華只能繼續一點兒時刻——很短的一點兒時刻。——王爾德3經驗包含著學問。——富蘭克林3人生就是由欲望不滿足而痛苦和滿足之后無趣這兩者所構成。你滿心期待著未來的某個快樂，未必理智認知到了它是短暫的而不會持久。人的一生的本質是痛苦，快樂只是曇花一現。3人生是船，自信是帆，要想船走，必須升帆。書籍是積累眾人聰明的不滅的明燈。4騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。——《荀子》4不積跬步，無以至千里。4不要輕言放棄，否則對不起自己！4鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。4讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若4積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。4人應當努力減少痛苦與殘忍，這是我們最重要的責任。4無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學者。——魯迅4一天即使只學習一個小時，一年就積累成三百六十五個小時，積零為整，時間就被征服了。——吳晗50、誰也不可能從一開始，就什么都會，什么都能做好。5于不疑處有疑，方是進矣。5萬石谷，粒粒積累。千丈布，根根織成。5聰明在于勤勉，天才在于堆集。——華羅庚5古今中外有學問的人，有成績的人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來的。我們對什么事都不應當像過眼煙云。——鄧拓5一勺勺積累的東西，不要用桶倒出往。——哈薩克族諺語5對時刻的大方，就等于緩慢自殺。——奧斯特洛夫斯基5讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用途。——富蘭克林5三更燈光五更雞，正男兒立志時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿5無限信任書本的力氣，是我的教誨崇奉的真理之一。——蘇霍姆林斯基60、世上沒有絕望的處境只有對處境絕望的人。6經歷是一面鏡子；學習它，你能清楚地看到往事。——易卜生6盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。——古羅馬西拉斯6百米短跑，需要沖勁；萬米長跑，需要耐力。求知，不但需要有百米短跑的沖勁，卻掃除一又一個的攔路虎；又要具有萬米長跑的耐力，往長時間地一點一滴地積累知識。6閃光的未必都是金子，但金子一定會閃光。6項莊舞劍，意在沛公。——《史記項羽本記》6再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。6水滴石穿，繩鋸木斷。6讀書百遍，其義自見。——陳壽6書本——經過心靈調查國際的窗口。住所里沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜70、目標越接近，困難越增加。但愿每一個人都像星星一樣安詳而從容地不斷沿著既定的目標走完自己的路程。——歌德7生命是以時刻為單位的，糟蹋別人的時刻等于謀財害命，糟蹋本人的時刻，等于緩慢自殺。——魯迅7戰術之為物，一言以蔽之是若干世紀以來的軍事經驗的積累。——戴吉伯7黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。——李白7成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。7不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。——荀子7成功的秘訣就是每天都比別人多努力一點。7不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立7以善為本，以德為準，享樂是一種空洞，快樂喜悅是一種深刻。7積極的人在每一次憂患中都看到一個機會而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。80、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——《荀子》8合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于累（lěi）土；千里之行，始于足下。——《老子》8良心是人生的根本。——雷利8“塵俗有時刻是金錢”這句話，所以盜取別人時刻的小偷，當然該加以處分，即使是那些興奮的好人，仍是該如忌諱疾病地逃避他們。——卡耐基8聰明在于勤奮，天才在于積累。8合抱之木，生于毫末；百丈之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。——《老子》8我們能做的，就是好好的積累，等著結果開花。8冰凍三尺，非一日之寒。8把握住今日，勝過兩個明日。——拉美諺語8寬恕和受寬恕是難以言喻的快樂。是連神明都會為之羨慕的極大樂事。——美哈伯德90、理想是人生的太陽。——德萊賽9敏而好學，不恥下問。——孔子9信譽是難得失的，費十年工夫積累的信譽，經常由于一時的言行而失掉。——池田大作9讀過一本好書，像交了一個益友。——藏克家9積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。——荀子9萬石谷，粒粒積累；千丈布，根根織成。9書是人類前進的階梯。——高爾基9這是極為特殊的歷史轉折期，物質文明發展到這一步注定了精神的缺失，靈魂空虛、物欲橫流，人們的精神墮入虛無主義，只能沉浸在金錢物質欲望和肉體感官刺激中，有各種不安和痛苦。多少年輕人也失去了純真的理想和純美的愛情。這絕不僅是我們這個星球上的生命的悲劇，而是任何一種生命在文明發展進程中注定的悲哀。生命的意義到底是什么？我們到底該怎樣活著？9個人除非自己有信心，否則帶給別人信心。9合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。100、人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。——孟子10國際上最可名貴的就是“今”，最簡單損失的也是“今”由于他最簡單損失，所以更覺得他名貴。——李大釗10騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。10知識和能力是一點一點積累起來的，要留意有扎實的基礎，要留意溫習和鞏固，不能急于求成。——谷超豪10工作上的信譽是最好的財富。沒有信譽積累的青年，非成為失敗者不可。——池田大作10海不辭水，故能成其大。山不辭土石，故能成其高。明主不厭人，故能成其眾。士不厭學，故能成其圣。——管子10飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東10感激每一個新的挑戰，因為它會鍛造你的意志和品格。——佚名10昨日僅僅今日的回想，明日僅僅今日的夢。——吉卜齡10友誼是一棵可以庇蔭的樹。——柯爾律治1為中華之崛起而讀書。——周恩來11用諒解、寬恕的目光和心理看人、待人。人就會覺得蔥籠的世界里，春意盎然，到處充滿溫暖。——蔡文甫11經歷是最棒的證明辦法。——培根11讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫1111糟蹋時刻叫虛度，剝用時刻叫生計。——揚格11學習必須與實干相結合。——泰戈爾11不動筆墨不讀書——徐特立11不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——《荀子》11莫找借口失敗只找理由成功。不為失敗找理由要為成功找方法11心不在焉，雖學無成。——張載1常識是寶貴寶石的結晶，文明是寶石放出的光澤。——泰戈爾12書本是聳峙在時刻的汪洋大海中的燈塔。——惠普爾12外韌之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。12為中華之崛起而讀書。——周恩來12教師進行勞動和創造的時間比如一條大河，要靠很多小的溪流來滋養它。教師經常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基12今是生計，今是動力，今是行動，今是創造。——李大釗12欲窮千里目，更上一層樓。12生活有度，人生添壽。——書摘12生活便是尋求新知識。——懷特12莫待蕭蕭兩鬃絲！——朱學勉1空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。13開卷有益，掩卷有味。——林語堂13知識就是力量。——培根13天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。——華羅庚13不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。13禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。13丟掉的牛羊可以找回；可是失掉的時刻卻無法找回。——喬叟13要使整個人生都過得舒適、愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應付逆境的態度。——盧梭13人生太短，要干的事太多，我要分秒必爭。——愛迪生13知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子1書本是扶植才智的東西。——夸美紹斯14問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹14與其用富麗的外衣點綴本人，不如用常識裝備本人。——馬克思14人生在世的最大難題，就是不胡說八道而活著。——陀思妥耶夫斯基14沒有經歷，任何新的東西都不能深知。——培根14著重未成熟的人的早期經歷的價值是非常重要的。——杜威14故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。14學而時習之，不亦悅乎？——孔子14熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》14故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——《荀子》150、要創新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長時間的積累與全身心的投進。沒有積累就不會有創新。——王業寧摘抄的好句 15愛與不愛，窮人得在金錢上決定、“情種”只生在大富之家。死是最簡單容易的事，活著已經是在地獄里。空喊是一點用處沒有的。奇怪的是，他越想躲避她，同時也越想遇到她，天越黑，這個想頭越來得厲害。一種明知不妥，而很愿試試的大膽與迷惑緊緊的捉住他的心，小的時候去用竿子捅馬蜂窩就是這樣，害怕，可是心中跳著要去試試，象有什么邪氣催著自己似的。渺茫的他覺到一種比自己還更有力氣的勁頭兒，把他要揉成一個圓球，拋到一團烈火里去；他沒法阻止住自己的前進。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬,像身經百戰的武士的一顆徽章.太陽西斜了，河上的老柳歪歪著，梢頭掛著點金光。河水沒有多少水，可是長著不少的綠藻，像一條油膩的長綠的帶子，窄長，深綠，發出微腥的潮味。自己的車，自己的生活，都在自己手里，高等車夫。弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動彈。車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響。體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的，祥子，不知陪著人家送了多少回殯；不知道何時何地會埋起他自己來，埋起這墮落的，自私的，不幸的，社會病胎里的產兒，個人主義的末路鬼！祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜，虎妞著了慌。到娘娘廟，她求了個神方：一點香灰之外，還有兩三味草藥。給他灌下去，他的確睜開眼看了看，可是待了一會兒又睡著了，嘴里唧唧咕咕的不曉得說了些什么。虎妞這才想起去請大夫。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過來，一睜眼便問：“還下雨嗎？”1祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經是自己的車了。1難堪漸漸變為羞惱，他的火也上來了；他們瞪他，他也瞪他們。1他確乎有點像一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些心眼，但不好向別人講論。在洋車夫里，個人的委屈與困難是公眾的話料，“車口兒”上，小茶館中，大雜院里，每人報告著形容著或吵嚷著自己的事，而后這些事成為大家的財產，像民歌似的由一處傳到一處。祥子是鄉下人，口齒沒有城里人那么靈便；設若口齒靈利是出于天才，他天生來的不愿多說話，所以也不愿學著城里人的貧嘴惡舌。擴展資料：好句摘抄要深刻認識基本國情、深切了解人民群眾，就需要帶著思考沉下去。只有以敏銳的目光、敏銳的思維，在千頭萬緒中把握社會民情，在千變萬化中扣緊社會脈搏，才能書寫時代的篇章。如果心中沒在思考，胸中沒有全局，就難采“實處”。或是蜻蜓點水，把不準政策的脈，點不到社會的穴；或是以偏概全，分不出主流支流，弄不清來龍去脈；或是一葉障目，看不明政策發展大勢，摸不透治國理政全局。走基層時，能不能由點到面、由此及彼、由表及里，不僅是能力和水平的檢驗器，更是思想和作風的試金石。當前，我國正處在改革攻堅期、發展關鍵期，新情況、新問題不斷出現。住房難、看病難、上學難，民生需求如何保證？破制約、調結構、變方式，經濟發展如何轉型？流動快、攤子大、欠賬多，社會管理如何創新？帶著思考深入基層，多維度看問題、多角度解難題，推動社會進步、時代前行，這是工作的意義和價值，更是工作者的責任和使命。問題是時代的口號。思想最峻切的現實課題，反映最熱切的時代呼聲，這是黨的新聞工作者代代相傳的優良傳統。帶著對摧毀舊世界的思考，蕭楚女揮灑“字夾風霜，聲成金石”的慷慨文字；帶著對解放工農大眾的思考，惲代英留下與人民“聲入心通”熱血篇章；帶著對國家前途命運的思考，鄒韜奮寫出為社會“盡忠代謀”的激情著作。新時期的新聞工作者，需要賡續這樣的傳統，帶著思考走向基層，不斷發掘與時代的契合點、與群眾的共鳴點，以黨和人民賦予的新聞報道權、輿論監督權，為黨立言、為民盡責、為民造福。愛的證明：決不放棄——用真愛創造生命奇跡生死相依——用行動堅守如山諾言知責思進——用心靈點燃青春火炬“身入”更要“深入”走基層，當然要深入基層。站在廣闊的土地上，置身街頭巷陌、田間地頭，才能接觸到最鮮活、最生動的實際。然而，僅僅“身入”還不足以體察民情冷暖、了解基層的全部，“身入”之后，還要“深入”。到了基層，有些人走馬觀花，做表面文章應付差事；有些人淺嘗輒止，不愿意進一步的調研和思考；有些人面對群眾居高臨下，不愿意主動關心群眾的喜怒哀樂。一個重要的原因是，他們僅僅是“身入”，而沒有“深入”。新聞工作者到基層去，帶著行囊，更要帶著自己的責任使命、新聞理想和價值追求。帶著責任使命，從基層的困惑、探索中窺探時代的潮涌脈動，從群眾的日常生活中獲得新聞的