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銀行支行行長助理競聘報告-資料下載頁

2025-10-06 13:27本頁面

　　

【正文】學用結合，今年我的家庭被建行xxx區分行工會授予“學習型家庭”稱號。二是具備較強的工作能力。參加工作十多年來，我先后從事過會計員、微機管理員、人事部門干部等工作，每一個崗位，每一種經歷都使我受益匪淺，在領導的培養及同事們的幫助下，我的工作能力得到了不斷的提高。借此機會，向所有關心、支持我成長的領導和同事，表示衷心感謝!三是具備強烈的責任心和吃苦耐勞的精神。人們常把生命比作蠟燭，每個人發出的光亮是不同的，但有多少光就要發出多少亮。這是我多年來的工作信條，無論是在哪一個崗位，我都兢兢業業、勤勤懇懇，干一行愛一行，努力把工作做得最好。連續多年被支行和上級行評為先進個人或出色共產黨員。四是具備較強的文字寫作能力。參加工作多年來，我一直堅持多讀書、勤鉆研、多研究、勤思考，結合平時工作撰寫的論文，先后有10篇發表在省級以上刊物上。綜上所述，我認為我具備了行長助理這一職位所需的條件，并且相信自己能夠勝任這一職位。如果這次我競聘成功，我會從以下幾個方面著手，盡心盡力履行好自己的職責。擺正位置，做好領導的助手和參謀。對于如何履行好行長助理的工作職責，我認為最重要的應該是認清角色、擺正位置。胸懷全局、當好參謀。服從領導，當好助手。要行權不越權、到位不越位。具體概括為“一個原則”、“三個轉變”。“一個原則”就是上為領導分憂，下為群眾服務，并把它作為全部工作的出發點和落腳點。作為行長助理，我一定會團結同志，傾聽大家的呼聲，多作調查研究，及時準確地掌握全行各方面工作動態，及時向行領導反饋各方面的信息，充分發揮主觀能動性，增強工作的預見性，力求想在領導之先，做到多未雨綢繆而少亡羊補牢，多“雪中送炭”而非“雨后送傘”。“三個轉變”就是進行換位思考，實現由中層干部向行領導角色的轉變，實現由事務型工作向綜合型工作的轉變，實現由自我管理向全面管理的轉變。在繼續加強自身學習的同時，協助行長搞好對員工的培訓，爭創“學習型銀行”。2001年5月江澤民同志在APEC會議上發表的講演中，就提出了創“學習型”社會的要求。總行今年推行的人事與激勵約束機制改革的四大內容之一就是培訓體制改革。我今年擔任支行人力資源部經理后，在7月份時邀請了xxx大學經濟管理學院副院長xxx教授到行里對中層干部和員工進行了管理和營銷知識的培訓，并與xxx大學達成了長期培訓合作協議。今后，將協助行長進一步加強對員工的培訓力度，增強員工履行崗位的能力。力爭把xxx支行建設成為“學習型銀行”。發揮自己作為xxx本地人，有廣泛的人際關系，對縣財政局等優質客戶主要領導有一定影響力的優勢，在穩定老客戶，發展新客戶方面繼續發揮作用。各位領導，各位評委，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能。亦不可以一時之失意，而自墜其志。”既然是競爭上崗，就會有上有下，有進有退，無論上下，我都將以上面這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。謝謝大家!

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