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人教版物理九年第十二章運動和力同步測試-資料下載頁

2025-11-24 09:50本頁面

【導讀】九年級物理第二單元運動和力單元過關檢測（B卷）。A．用直尺直接去測量B．用準確度較高的直尺直接去測量。C．不能測量D．用彈性不大的軟棉線跟曲線重合，拉直后測出線的長度。2．正常人平時步行的速度大約是（）。A．人的重力與磅秤對人的支持力B．人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力。3．坐在車內(nèi)的乘客發(fā)覺，原來靜止在水平光滑桌面上的小球突然向車頭方向運動，這說明（）。A．車速越來越大B．車速越來越小C．車速不變D．與車速的變化無關。B．力是使物體運動的原因，沒有力的作用，物體將處于靜止狀態(tài)。C．牛頓第一定律是在大量實驗的基礎上經(jīng)過分析推理而總結出來的。C．腳受到的力的施力物體是足球D．腳踢足球的力和球?qū)δ_的作用力同時發(fā)生。13．在一條繩的一端拴上一個重物就做成了一個單擺，小明同學利用停表測出它擺動50個周期，所用時間。續(xù)向前運動，嚴重威脅駕乘人員的生命安全。

　　

【正文】壁的摩擦力大小為 _____，方向 _____．四、作圖題（共 4 分） 16. 質(zhì)量為 3kg的圓球沿斜面滾下，在圖 8— 4 中畫出球所受重力的圖示。 17. 如圖所示，用水平向右、大小為 40 N 的力拉小車做勻速直線運動．在圖中畫出小車所受力的示意圖．五、實驗題（共 12 分） 18. 某班同學用皮尺和秒表測平均速度時，四位記時員記錄了小明同學跑步通過 10 m、20 m、 30 m、 40 m 處的時間并列于下表：路程 /m 10 20 30 40 時間 /s 3． 2 5． 3 6． 8 9． 2 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算出小明同學下列跑步的平均速度：（ 1）從起點到 10 m 處的平均速度是 ________________________________m/s．（ 2）從 10 m 處到 30 m 處的平均速度是 ______m/s．（ 3）從 30 m 處到 40 m 處的平均速度是 ______m/s． 19. 在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時 (如下圖所示 )，應使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做運動，此時拉力與摩擦力是力．比較圖和圖中的彈簧測力計示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大． (2)在研究“摩擦力對物體運動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車到達斜面底部的速度．接著在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如下圖所示的不同地方．由實驗現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車在平面上運動的過程中，在水平方向上不受力，它將做． 20 彈簧秤是實驗室用來測量 _____的工具，它是根據(jù) ______ 的道理制成的，圖中物體受重力是 _____．五、計算題（共 13 分） 21. 一根鋼索最多承受 104N的力，它能否勻速提升錠？（ρ銅＝ 103kg／ m3） 22. 某司機朝著山崖以 20m/s 的速度行駛，看到前方有丁字形路口，便鳴笛一聲以示警告將要上路的行人或車輛（車速保持不變），可是對面山崖的反射 4 s 后便聽到了回聲，已知聲音在空氣中的傳播速是 340m/s，求： ①聽到回聲時車離山崖有多遠？ ②鳴笛時車離山崖有多遠？

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