20xx初一上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 在教育中有以下五種誤區(qū)： 誤區(qū)一：過(guò)分保護(hù)。孩子已進(jìn)入初一，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。誤區(qū)二：過(guò)分干涉。許多家長(zhǎng)認(rèn)為初一這一年時(shí)間太重要了，孩子要一門心思學(xué)習(xí)，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣反而適得其反。誤區(qū)三：過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。誤區(qū)四：家長(zhǎng)要言傳身教，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，快中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。那么如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行、性格、學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法：一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)、看不健康的課外讀物等現(xiàn)象。更要注意孩子與哪些人交往，星期天除了做作業(yè)外的其他行為。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。二、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，知道孩子什么時(shí)間上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙；我說(shuō)，工作再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為各位家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。可能家長(zhǎng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺吃穿，學(xué)習(xí)上我們有心卻使不上勁，這不是為難我們么？我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說(shuō)教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家長(zhǎng)，打麻將，打撲克，看電視，這都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子，讓孩子遠(yuǎn)離干擾。四、要學(xué)會(huì)欣賞孩子。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少吃的、多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。五、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)就要更多的和我們教師進(jìn)行交流。有的家長(zhǎng)問(wèn)：你們不開家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趺磥?lái)？其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。六、不要過(guò)分嬌慣孩子。我覺得過(guò)于嬌慣孩子、怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。但你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦？面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有吃苦精神的人，將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對(duì)孩子的零用錢，家長(zhǎng)要有所控制。各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里，希望各位家長(zhǎng)對(duì)我的工作、對(duì)其他教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好目標(biāo)，讓我們拭目以待。謝謝大家，會(huì)議結(jié)束！20121121第五篇：初一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：上午好！感謝各位家長(zhǎng)能夠參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這是孩子進(jìn)入初中以來(lái)的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，您的到來(lái)既是對(duì)我們學(xué)校教育工作的支持，又是對(duì)孩子在校學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)。在此，我對(duì)在座的家長(zhǎng)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！孩子進(jìn)入初中已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了，上周我們學(xué)校舉行了期中考試，現(xiàn)將孩子的考試成績(jī)和在校情況以及班級(jí)工作向家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)。請(qǐng)家長(zhǎng)批評(píng)指正！下面我從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹：一、學(xué)校目前情況簡(jiǎn)介：.學(xué)校規(guī)模：學(xué)生有萬(wàn)多人，老師有四百多人，義務(wù)教育學(xué)校規(guī)模最大的學(xué)校；學(xué)校素質(zhì)教育成果斐然：管樂(lè)隊(duì)，足球隊(duì)，葫蘆絲隊(duì)，田徑隊(duì)的成果；學(xué)校教學(xué)成果：近三年中考取得優(yōu)異成績(jī)。今年中考我校7A人數(shù)40人。全市中考前10名中我校3人。二、初一年級(jí)情況簡(jiǎn)介：初一年級(jí)本學(xué)期有22個(gè)班級(jí)，約有2100個(gè)學(xué)生，其中孺子本部有12個(gè)班級(jí)，10個(gè)平行班，2個(gè)住宿班。豐中分部有10個(gè)班級(jí)，5個(gè)側(cè)重班，5個(gè)平行班。三、初一（9）班情況介紹：班級(jí)概況：初一（9）班共有學(xué)生人數(shù)84人，其中男生54人，女生30人。大部分學(xué)生比較乖巧，能夠聽老師教導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生好動(dòng)，上課喜歡講話。主要任課老師介紹：班主任、語(yǔ)文老師劉老師***數(shù)學(xué)熊老師***英語(yǔ)老師曾老師***四、班級(jí)管理介紹：班級(jí)管理模式以班主任為主導(dǎo)，以班干部為主體，以班級(jí)制度為依據(jù)，以思想教育為重點(diǎn)，普遍教育與個(gè)別教導(dǎo)相結(jié)合，關(guān)注個(gè)體，關(guān)注細(xì)節(jié)。具體操作：實(shí)行值日班長(zhǎng)輪流值班制，依據(jù)學(xué)校學(xué)生管理制度和班級(jí)制度進(jìn)行水學(xué)生日常管理。班級(jí)管理內(nèi)容介紹：主要有安全方面、紀(jì)律方面、考勤方面、勞動(dòng)衛(wèi)生方面、財(cái)產(chǎn)保管方面。具體介紹參看班級(jí)管理制度。安全教育，思想品德教育和行為習(xí)慣教育常抓不懈，是班級(jí)管理的重點(diǎn)。班級(jí)管理理念：愛心關(guān)懷、關(guān)注個(gè)體、注重細(xì)節(jié)、育人為先。五、期中考試情況分析：總體情況介紹：班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中屬均衡發(fā)展，亮點(diǎn)突出。總體平均處于中等偏上，其中語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史等學(xué)科成績(jī)很好，處于領(lǐng)先水平。其中曾鍇同學(xué)以總分442分闖入年級(jí)前100名，名列69，前200名我班有3名同學(xué)：曾鍇、楊嘉俊（101）、胡文娜，（191）單科成績(jī)情況介紹：語(yǔ)文90分以上4 人，80以上18人，最高分熊京怡同學(xué)92分；數(shù)學(xué)100分以上3人，90分以上6人，最高分曾鍇同學(xué)114分；英語(yǔ)100分以上15人，90分以上27人，最高分曾鍇113分。期中考試一等獎(jiǎng)獲得者名單：曾鍇44楊嘉俊43胡文娜42唐雨璇41鄒詩(shī)歆41熊思佳40鄒嘉亮40李安琪390，共8人；優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者名單：謝思彤38熊京怡38夏智斌38熊霖紫38金炳37鄢淑雅37左啟煥36甘金祥360、劉文宇35李夢(mèng)婷35雷嘉成35鄢方杰35熊文璐347，共13人。六、需家長(zhǎng)配合的幾個(gè)方面：重視孩子的安全教育、思想品德教育、行為習(xí)慣教育；在家一定要督促小孩做完練習(xí)，最基本的要做完老師布置的練習(xí)，保證每天兩小時(shí)的晚自習(xí)時(shí)間，雙休要有一定的時(shí)間完成練習(xí)。堅(jiān)決禁止小孩帶手機(jī)進(jìn)入校園，最好不給小孩配備手機(jī)；規(guī)范請(qǐng)假制度，一定要家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假；家長(zhǎng)在外地要定時(shí)與孩子聯(lián)系，隨時(shí)掌握孩子的動(dòng)態(tài)；配合老師的教學(xué)工作，與老師多聯(lián)系，歡迎校訪。七、需向家長(zhǎng)解釋的幾個(gè)問(wèn)題學(xué)習(xí)資料購(gòu)買的問(wèn)題說(shuō)明；教室飲水機(jī)收費(fèi)的問(wèn)題說(shuō)明。