“我的中國夢”主題教育方案五篇-資料下載頁

　　

【正文】 背景及內涵等，進一步營造活動氛圍。開展“中國夢我的夢”主題班會課、主題團會課的活動。通過班會、團會讓學生明確“中國夢”的實質內涵，樹立為之而奮斗的“我的夢”。開展“中國夢我的夢”征文大賽。組織師生圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，改革開放以來國家取得的輝煌成就以及家鄉巨變，讓師生用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實現中華民族偉大復興而奮斗的光榮夢想。并擇優出版在校刊《冶魂》上。推進“中國夢我的夢”主題校園文化建設。利用校園廣播、校園網、宣傳欄等形式，宣傳“中國夢”。舉行“誦讀中華經典，綻放我的夢想”經典誦讀展示賽。組織開展“中國夢我的夢”主題黑板報評比活動。通過活動，著力營造為了實現“我的夢”，每天為自己加一分的良好的校園文化氛圍。開展“中國夢我的夢”主題社會實踐活動。動員全體學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、積極開展學雷鋒實踐，將學雷鋒活動常態化。團支部組織學生到社會實踐基地、社區、廠企開展中華傳統文化教育、革命傳統教育、勞動實踐等社會實踐活動，加深學生對“中國夢”的理解，體驗“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來”的圓夢真理。學生辦一期“中國夢我的夢”主題手抄報。六、活動要求思想重視，加強領導。學校成立活動領導小組，負責活動的組織實施，各班級要統一認識，高度重視，加強監督，確保活動有序有效開展。“中國夢我的夢”主題教育領導小組： 組 長：莫萌副組長：方吉波、馮敦厚、劉通曉 成 員：王紅波、各班班主任精心部署，注重實效。各學部、各班要高度重視本活動，做好各項活動方案，精心部署，認真組織實施，切實保證主題教育取得實效。加大宣傳，注重總結。各線要加大宣傳力度，為“中國夢我的夢”主題教育營造良好的氛圍。及時總結活動，把活動信息（包含照片）上報。政教處將定期整合各線信息，及時做好活動的材料收集和總結工作。盧氏縣育英中學 3第五篇：“我與中國夢”主題教育方案“我與中國夢”主題教育方案一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論，“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。教育引導學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族的前途命運緊密相連；深刻領會空談誤國、實干興邦“中國夢”的實現需要廣大學生堅定理想信念，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮斗。二、活動目的通過開展“我與中國夢”系列活動，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養和提高小學生“我的中國夢”精神和正確的道德理想信念。三、組織領導：組 長：XX副組長：XXX成 員XXX及20名班主任老師四、活動對象全校師生五、活動時間2013年4——6月六、活動安排（一）宣傳發動（——）：學校利用廣播、板報、櫥窗、國旗下講話等多種形式宣傳《中國夢》的深刻含義和深遠意義。（二）具體活動（——）組織開展主題宣講。依托學校主題班會、國旗下講話、團隊活動等載體，邀請校外輔導員，圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，宣講我市率先基本實現現代化的宏偉目標和豐碩成果，教育和引導學生堅定報國之志，爭做中國特色社會主義建設者和接班人。組織開展征文比賽。以“我的中國夢”為主題，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢的非凡歷程，改革開放以來國家建設取得的輝煌成就，實現中華民族偉大復興的不懈追求，廣泛發動學生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，牢固樹立為實現中華民族偉大復興而努力奮斗的遠大理想。征文題目自擬。三——六年級各班評選征文占班級生數的10%。組織開展繪畫比賽。以“美麗安海我的家”為主題，組織學生用繪畫形式展現安海秀麗的自然景觀、豐厚的歷史底蘊、嶄新的城市風貌和人民幸福美好的生活，充分展示“魅力安海、創新安海、創業安海、幸福安海”建設成果，抒發學生熱愛家鄉、贊美家校、建設家鄉的美好情感。參賽作品題目自擬，手繪完成，使用材料和表現形式不限，中國畫、油畫、水彩畫、水粉畫等均可，規格不超過40x60cm，提供原件，不需要裝裱。作品占班級生數的10%。組織開展社會實踐。圍繞積極培育和踐行社會主義核心價值觀，全面提高公民道德素質，組織學生開展“走基層、看變化、深入學習十八大”社會調查、“新時代、新雷鋒”學雷鋒社會實踐、“奉獻他人、感受幸福”志愿服務微行動、“做一個有道德的人”、“我們的節日”等道德實踐和感受體驗活動，激勵學生自覺弘揚中華民族傳統美德和時代新風，學習先進、崇尚先進、爭當先進，用實際行動為實現“中國夢”作出貢獻。組織開展誦讀比賽。以“誦中華經典，做文明學生”為主題，組織學生以誦讀的形式歌頌偉大的祖國、偉大的人民、偉大的中華民族。誦讀內容唐詩宋詞或現代經典名篇均可。限時4分鐘，誦讀形式不拘一格，富有創意。要語音標準，吐字清晰，感情真摯飽滿，語調處理到位，節奏把握得當，表情等態勢語言表達合理，展現新時期小學生熱愛祖國，奮發進取的精神面貌。參與人數各班自定。對在本次活動中表現突出的班級、學生個人進行表彰。