人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)112“且”與“或”word基礎(chǔ)過關(guān)-資料下載頁

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)131推出與充分條件、必要條件word基礎(chǔ)過關(guān)一-資料下載頁

【總結(jié)】§充分條件、必要條件與命題的四種形式推出與充分條件、必要條件(一)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．“－21或x－1”的()A．充分條件但不是必要條件B．必要條件但不是充分條件C．既不是充分條件，也不是必要條件D．既是充分條件，也是必要

2025-11-10 10:31

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)131推出與充分條件、必要條件word基礎(chǔ)過關(guān)二-資料下載頁

【總結(jié)】推出與充分條件、必要條件(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．“x，y均為奇數(shù)”是“x＋y為偶數(shù)”的()A．充分不必要條件B．必要不充分條件C．充要條件D．既不充分也不必要條件2．對于非零向量a，b，“a＋b＝0”是“a∥b”的()A．充分不必要條件

2025-11-10 10:30

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)綜合檢測一-資料下載頁

【總結(jié)】綜合檢測(一)一、選擇題1．如果命題(綈p)∨(綈q)是假命題，則在下列各結(jié)論中：①命題p∧q是真命題；②命題p∧q是假命題；③命題p∨q是真命題；④命題p∨q是假命題．正確的為()A．①③B．②④C．②③

2025-11-10 10:27

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)綜合檢測二-資料下載頁

【總結(jié)】綜合檢測(二)一、選擇題1．下列結(jié)論錯誤的是()A．若“p∧q”與“綈p∨q”均為假命題，則p真q假B．命題“?x∈R，x2－x0”的否定是“?x∈R，x2－x≤0”C．“x＝1”是“x2－3x＋2＝0”充分不必要條件

2025-11-24 11:30

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)章末檢測題-資料下載頁

【總結(jié)】章末檢測一、選擇題1．物體運(yùn)動的方程為s＝14t4－3，則t＝5時的瞬時速度為()A．5B．25C．125D．6252．函數(shù)y＝x2cosx的導(dǎo)數(shù)為()A．y′＝2xcosx－x2sinxB．y′＝2xcosx＋x

2025-11-10 10:30

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)321導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則word基礎(chǔ)過關(guān)-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列結(jié)論不正確的是()A．若y＝3，則y′＝0B．若f(x)＝3x＋1，則f′(1)＝3C．若y＝－x＋x，則y′＝－12x＋1D．若y＝sinx＋cosx，則y′＝cosx＋sinx2．函數(shù)y＝

2025-11-10 10:30

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)222雙曲線的幾何性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】雙曲線的幾何性質(zhì)一、基礎(chǔ)過關(guān)1．雙曲線2x2－y2＝8的實軸長是()A．2B．22C．4D．422．雙曲線3x2－y2＝3的漸近線方程是()A．y＝±3xB．y＝±13xC．y＝±3xD

2025-11-24 04:57

人教b版必修1高中數(shù)學(xué)配套備課資源精要課件基礎(chǔ)過關(guān)訓(xùn)練檢測112-資料下載頁

【總結(jié)】集合的表示方法一、基礎(chǔ)過關(guān)1．集合{x∈N＋|x－32}用列舉法可表示為()A．{0,1,2,3,4}B．{1,2,3,4}C．{0,1,2,3,4,5}D．{1,2,3,4,5}2．集合{(x，y)|y＝2x－1}表示()A．

2025-11-29 18:29

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)12簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義，理解復(fù)合命題的結(jié)構(gòu)；2、加深對“或”“且”“非”的含義的理解，能利用真值表判斷含有復(fù)合命題的真假?！菊n前預(yù)習(xí)】：（1）6可以被2或3整除

2025-11-25 18:08

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)211橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程word課后知能檢測-資料下載頁

【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程課后知能檢測新人教B版選修1-1一、選擇題1．已知平面內(nèi)兩定點A，B及動點P，設(shè)命題甲是：“|PA|＋|PB|是定值”，命題乙是：“點P的軌跡是以A，B為焦點的橢圓”，那么甲是乙的()A．充分不必要條件B．必要不充分條件

2025-11-24 11:30

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1212橢圓的幾何性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】§橢圓的簡單幾何性質(zhì)課時安排5課時從容說課本節(jié)主要是通過對橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的討論，研究橢圓的幾何性質(zhì)，而這種依據(jù)曲線的方法去討論曲線的幾何性質(zhì)是學(xué)習(xí)解析幾何以來的第一次，因此在教學(xué)中，不僅要注意對研究結(jié)果的理解和應(yīng)用，而且應(yīng)注意對研究方法的學(xué)習(xí).由于學(xué)生己對由函數(shù)的解析式研究函數(shù)的性質(zhì)或其圖象的特點比較熟悉，所以在學(xué)習(xí)由

2025-11-29 22:39

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)222雙曲線的幾何性質(zhì)word課后知能檢測-資料下載頁

【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)雙曲線的幾何性質(zhì)課后知能檢測新人教B版選修1-1一、選擇題1．等軸雙曲線的一個焦點是F1(－6,0)，則它的標(biāo)準(zhǔn)方程是()218－x218＝1B.x218－y218＝128－y28＝1D.y28－

2025-11-10 10:30

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)311函數(shù)的平均變化率word課后知能檢測-資料下載頁

【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的平均變化率課后知能檢測新人教B版選修1-1一、選擇題1．曲線y＝－2x2＋1在點(0,1)處的平均變化率為()A．－2(Δx)2B．－(Δx)2C．2ΔxD．－2Δx【解析】Δy＝f(0＋Δx)－f(0)＝f(Δ

2025-11-10 05:50

人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)221雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程word課后知能檢測-資料下載頁

【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程課后知能檢測新人教B版選修1-1一、選擇題1．(2020·臺州高二檢測)設(shè)動點P到A(－5,0)的距離與它到B(5,0)距離的差等于6，則P點的軌跡方程是()29－y216＝129－x216

2025-11-10 10:30

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修1-1函數(shù)的最大與最小值-資料下載頁

【總結(jié)】xX2oaX3bx1y函數(shù)的最大與最小值（5月8日）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握可導(dǎo)函數(shù))(xf在閉區(qū)間??ba,上所有點（包括端點ba,）處的函數(shù)中的最大（或最?。┲?；2、使學(xué)生掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及最值的方法教學(xué)重點：掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及最值的方法教學(xué)難點：提高“用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及

2025-11-29 01:48

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人教b版選修1-1高中數(shù)學(xué)112“且”與“或”word基礎(chǔ)過關(guān)(留存版)