童年的朋友同步練習三套-資料下載頁

【導讀】，并把拼音寫在相應的橫線上。2．根據拼音，在下面相應的橫線上寫出正確、規范的漢字。A．這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被責令限期整改。B．學院團委組織志愿者利用暑假到西部支教，同學們紛紛響應，無獨有偶，她也報了名。外祖母坐在我身旁梳頭，皺著眉頭，老是自言自語地咕噥著。黑的，泛著藍光。蓋著兩肩、胸脯、兩膝。整個面孔仍然顯得年輕，明朗。她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉。個廚子的女兒，初嫁男仆，夫死再嫁貝多芬的父親。父親不得不用暴力來迫使貝多芬學習。肺病死的；貝多芬自以為也染著同樣的病癥；他已常常感到痛楚；再加比病魔殘酷的憂郁。這些可悲的事實在他心。3．文章中關于貝多芬家鄉的景物的描寫，與文中哪段話是相互照應的?

　　

【正文】 龍頭的把手，常掛在圈椅的靠背旁，這 支精制的手杖是經過他的細心的籌思和選擇的。在他所有的用具中，他最看重這個。以熱烈的請求，我曾被允許拄過它幾次，持著它的腰身，自己假裝一個老人，躬著背，咳咳吐吐。對于老人的東西，我總是那樣喜愛，因為他們不僅激動我的情感，還引起我豐富的想象呢。 我們在園子里，慢步走著，在茂葉下，花徑間，外祖指著他親手種植的花木給我看，又說又喜歡。他最愛蘭草，蘭草是栽在瓦盆里，放在石臺上。我們走出園門，看看天色和遠山，岑寂使我們的心情靜止于欲暮的景色中。于是兩人選了一塊石板坐下了。“你還是那樣健旺。”一個荷鋤的農人走過了。 “呃，你們今年的收成很好吧？”“可以過活了吧？” 歸途上外祖似乎有點倦意，我則想著，想把潛伏在心里很久的希望說出來。我凝視著他的眼珠和白須，它們像欠了我一個回答似的。終于我耐不住沉默了。 “外公，不用那個拐杖吧。我牽你還好得多。” “是的。你還是我心靈的拐杖呢。” “等我將來老了我再用它吧。給我嗎？” “是的。愿它也是你親切的記憶的拐杖。” 我怎樣愿意離開他呢？祖孫兩人互相倚扶，在生活上表示一點誠摯與熱心。但是，家里三番兩次派人來接我回去，我用各種方法拒絕，最后就是躲藏也 無用了。老仆人帶來父親的嚴厲言辭，我是最怕父親的。外祖在我耳邊說了很多的話，親熱而又慰安的。終于老仆人帶我上道了。外祖送我到一個土坡前，每次送行的終點，我上坡過橋，怕回頭看：只使我心酸，從背后傳來的他凄涼而又溫和的聲音：“下回同媽媽一塊兒來吧。”直到拐彎處，我回望時，只見一片竹林和林間隱約的黑色屋頂了。 從外祖家里回去，我沒有一次是空著手的，也許帶走的是一個古瓷水盂，也許是一個小小的海螺。我衷心的喜愛它們，好好的保存著，在一個黃木匣里。真的，我不忍提到時間的冷酷，很多年過去了，這些小小的玩意兒，無一不 是引起我悲思和悵惘的來源，然而我愈加愛惜它們。沒有它們，我會與遼遠的昔日更生疏了。自然，我尤其不會忘記那只拐杖，那現在使我感到陰暗與凄涼的，它后來落到我舅舅手里，隨著他過了一些寂苦的歲月，現在又成為我舅母的伴行者了。在燈光下，在寂靜的時候，我常感悲哀于幼時與外祖的預約，好，讓我為孤獨的舅母的健康祝福吧。（節選自《名家經典散文選》） 比較賞析： 《童年的朋友》和《童年》兩文都以深情的筆調，抒寫童年最深刻的記憶，表達了作者對 他們最崇敬的人的深切懷念。雖然是兩個不同國度的作家對各自童年的追憶，表現人物 的手法各不相同，但人類的感情卻是相通的。他們對外祖母（外祖父）所傾注的感情是人類最美好的感情。閱讀這兩篇文章，難道不能夠勾起你對童年里那些美好的事物、美好的人的美好情感？ 文無定法。兩篇文章表現人物采用了不同的寫作手法：《童年的朋友》以外貌描寫為主，基本上沒有寫具體的事，但卻生動細膩，飽含深情。本文描寫外貌，突出了人物鮮明的特點。 尤其是對外祖母頭發的描寫，像一幅色彩鮮艷的油畫，給讀者留下了深刻的印象。另外，文章還通過對外祖母的語言、神情和動作的描寫，突出她的溫柔、和藹的性格特點。結尾則以議論的 表達方式，強調外祖母對“我”的深遠影響。 《童年》一文卻完全不用外貌描寫，主要采用動作、神情和語言描寫，突出外祖父的慈愛和溫和，字里行間洋溢著濃濃的祖孫情，以及“我”強烈的悲思和悵惘，外祖父的語言雖然不多，但于樸素中透出對“我”的慈愛，以及對農人的關心。他關心農人的收成，只有兩句淡淡的話：“呃，你們今年的收成很好吧？”“可以過活了吧？”這樣的語言也符合一個老人平和的心境。與《童年的朋友》還有一點不同的是，《童年》還借鄰居的話側面烘托了外祖父對“我”的愛。 拓展訓練： 這篇文章主要圍繞一 個物件來寄托自己的情感，這個物件是： 。 “我，代替了拐杖，牽著他，也許他的手搭在我的肩頭上。”這句話與前文哪句話相照應？ “是的。你還是我心靈的拐杖呢。”這句話如何理解？ “我常感悲哀于幼時與外祖的預約”這里的“預約”指什么？ 說說下面一句話的表達作用。 直到拐彎處，我回望時，只見一片竹林和林間隱約的黑色屋頂了。 “我”為什么尤其不能忘記那只拐杖？ 你童年的記憶中，誰給你的印象最深刻？請你圍繞“他（她）”寫一段話，把這種印象再現出來。（ 100 字以上。） 參考答案： 拐杖 “你是你外祖不能離的拐杖嗎？” 意思是：爺爺說我給了他快樂和慰安。（或：我是爺爺心靈上的安慰） 愿它也是你親切的記憶的拐杖。 以景物烘托我的悵惘之情（或：表現我對爺爺的戀戀不舍） 這只拐杖是爺爺最喜愛的用具，凝聚著祖孫之間濃濃的愛意。 略。 朋友篇 祖母在身邊我感覺不冷 賀君 又是冬天了，天空很低，陽光許久也未曾露面。心里昏昏沉沉。風就像一把三棱利刀，刮得我清瘦的面靨無端地生痛。 那段日子，我與祖母一直在鄉 下的老屋居住。 祖母老了，就像村口的那顆千年的老柏樹，在這冬日的寒風中，愈發顯得蒼老與弱不禁風。 我與祖母就坐在燒得很旺的火塘邊。 每當這時，她便不停地嘮叨著她年輕時的一些不忍卒讀的往事。 祖母三十一歲打單身。借住在村東頭一家的廂房，靠蒸酒打豆腐先后拉扯大了大伯與小姑還有我的父親。 一個鄉下的女人，不知來自何種毅力，完全靠自己一副嬴弱的肩膀和一雙纖秀的小手，硬是一點一滴把三個兒女養大成人。 祖母一講起那段往事，就背對著我落淚。 每當這個時候，我就極懂事的用沾滿塵埃的 衣袖幫她擦眼角欲滴的淚珠，并說：“奶奶莫哭，您不要再講了。” 祖母把我輕輕推開說：“傻小子，奶奶不是哭，是火塘的火星，旺得我眼睛生痛?” 祖母的身體一向比較健朗，但這個冬天不知何故，她時常有些咳嗽。（節選）