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2025-10-08 13:36本頁面

　　

【正文】（選三者即可）：（）A 摩托羅拉 B 諾基亞 C 西門子 D 索尼愛立信 E TCL F 三星 G飛利浦 H首信 I 廈新 J 海爾 K 科健 L 阿爾卡特 M松下 N 波導 6．你是否希望手機具有以下哪些功能（可多選）：（）A 藍牙功能 B 即時翻譯功能 C Mp3播放功能或收音機功能 D 拍照功能 E能玩游戲 7．你購買手機的費用來自（）A 家長 B 親戚 C 其他 8．你的月消費額大概是多少（）A 350元以下 B 350―500元 C 500―800元 D 800―1200元 E 1200元以上 9．你每個月話費支出多少（）A 50元以下 B 50―80元 C 80―100元 D 100―200元 E 200元以上 10．你購買手機的目的是（）A 方便與家人、朋友聯系 B 工作需要 C 受周圍人影響 D交異性朋友 E 炫耀自己 11．你使用手機最多是（）A 打電話 B 發短信 C上網 D玩游戲 E其他 12．你使用手機進行溝通最多的內容是（）A 日常交流 B討論專業知識 C了解社會新聞 D獲得前衛信息 E其他 13．你的手機更換頻率（）A 半年左右 B 半年至一年 C 一年至兩年 D 兩年以上 E 從未換過 14．你所了解的話費節約方式（）A 不知道 B 話費套餐 C 給對方發短信 D撥打Ip電話第五篇：中學生手機消費調查報告中學生手機消費調查報告班級:10秋行政管理本科姓名:鄧李群學號:1034001252000一、前言：問題的提出及調查目的隨著近幾年生活水平的不斷改善，手機的普及率開始升高，且使用者范圍也逐漸開始擴張，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機，是一件很了不起的事。但是20世紀的今天，卻不同了，在學校里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學生，小學生，父母為了跟兒女得到第一時間的聯絡，紛紛給兒女們買起手機來，有得學生身上還有兩部手機呢。特別是近兩年，隨著手機價格的下降、短信服務的開通和各種手機SIM卡的出現，手機不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢想，而是成為一種較為普及的通訊工具。這次調查主要是有針對性地就購買手機的心態、中學生擁有手機的總體利弊以及校園實現手機普及這一社會現象的正常與否和影響中學生購買決策的因素等。調查采用問卷形式，抽樣調查，共發出調查問卷100份，成功回收93份。二、調查分析調查中發現，80%的同學已經擁有一部屬于自己的手機，就算暫時還沒購買手機的同學，其中大部分人認為學生很有必要有一部手機。其理由是：首先，便于聯系，這既包括自己聯系親人，也包括同學朋友聯系自己。調查發現中學生所購買的手機品牌基本上都是洋品牌，摩托羅拉，索尼愛立信，諾基亞倍受中學生青睞，三者共占調查總數的55%。而國產手機問津者很少，如國產王牌 TCL、波導，所購者也不多，兩者共占12%，可見中學生在手機品牌上基本傾向于洋品牌。%，%的中學生是自己打工掙的錢，%是勒緊褲腰帶從生活費中擠出來的，%是別人送的，基本上不存在向別人借錢或銀行貸款購買手機的現象。購機目的第一、追求新鮮。在這個科技高速發展的今天，手機可以說是很普遍的溝通工具了，青少年在這種環境下，在加上本身具有的好奇心，促使了他們去購買使用手機。第二、游戲娛樂。如今網絡很多功能都是為手機服務的，一些中學生在享受網絡給他們帶來的好處時，也萌發了享受手機服務功能的好處。這也是他們使用手機的一大原因。第三、親情溝通。一些中學生由于就讀于離家較遠的學校，為了更方便地和父母溝通，他們便購買使用手機。手機的使用情況一半是海水一半是火焰——學生使用手機的利弊由上可以看出，除最后一點外，中學生使用手機大多是因為“好奇”。這實在是很沒有意義的行為。那么中學生使用手機的危害在哪兒呢?跟任何一項人類文明成果出現一樣，中學生持手機也是一把雙刃劍，使用手機固然給中學生帶來了方便，也帶來了一些弊端。首先是家長苦惱——家長們給孩子買手機是為了給他們提供方便，然而現在手機短信又存在著很多不良影響：暴力，色情，迷信??家長為此苦惱不已。其次危害身體健康——手機在使用時，會放出輻射。青少年正處于長身體的階段，應盡量少使用手機或不使用手機，否則它會對我們的健康造成危害。最后導致學生成績下降——學生本應以學習為重，不必要的短信、電話勢必會分散其學習上的精力，頻繁的社交應酬，令其無法專心學習，最終會導致學習成績下降。更有甚者，不健康的手機短信，還會影響學生正確的人生觀、價值觀的形成，有悖于家長的初衷。三、調查結論和問題建議由于中學生處于性格塑造時期，思想不穩定，情緒波動大，易受外界環境影響等特征，使得他們的消費存在一定程度的盲目性，手機的使用存在一定的負面影響，在分析使用手機不利的影響中，主要體現在影響上課、造成不好的消費習慣、浪費錢，%、%、%，%。這也反映出學生學習與社交活動之間存在矛盾，如何處理好這種矛盾則需要社會正確引導。對于中學生使用手機這一現象我以下幾點建議：第一、提高認識，杜絕攀比。針對中學生使用手機出現的問題，及時給他們宣傳使用手機的利與弊，側重告訴他們手機可能帶來的危害，提高家長和學生的認識水平，努力防止學生相互攀比配備手機。第二、多管齊下，加強管理。家長、學校、社會三者攜手合作，及時掌握學生使用手機信息，采取齊抓共管的辦法，避免因手機濫用而破壞正常的教學。第三、立足家庭，正視問題。家長應了解孩子使用手機時易出現的負面影響，給孩子講清使用手機的目的，增強孩子的判斷能力，幫助他們形成正確的價值觀和消費觀。第四、課外督查，積極引導。學校應當開展豐富多彩的課外活動，把學生吸引到各項健康有益的興趣小組中，同時要及時了解學生開展課外活動的情況，積極引導學生遠離手機的負面影響，把精力集中到學習上來。廣大的中學生朋友們，艱苦樸素是我們中國的傳統美德，幾千年來，就是依靠這種精神，中華民族才歷經滄桑而不衰，巍然屹立在世界民族之林。為了實現中華民族的偉大復蘇，讓我們積極行動起來，對使用手機這一浪費現象說不吧！把更多時間和精力放在學業上,讓我們的校園更加和諧!

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