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做文明學生,建和諧校園-資料下載頁

2025-10-08 13:43本頁面

　　

【正文】頭、隨手撿掉廢紙。“四個禮貌”：對家長、長輩有禮貌，對老師有禮貌，對同學、朋友有禮貌，求助別人有禮貌”“五個輕”：公共場合說話聲音輕，上下樓梯腳步輕，關門、關窗動作輕，取放物品舉動輕，開關電器力量輕。“六個不”：不趴窗臺、欄桿，不翻越圍墻，不浪費飯菜，不亂涂亂畫，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔垃圾。“七個禁止”：禁止遲到、早退、曠課、私自離校，禁止玩賭博游戲，禁止攜帶危險物品入校，禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆，禁止與不正派的社會青年勾結，禁止罵臟話，禁止在校園內騎車、騎危險車。同學們，學校里多數是小事，但又不是小事。說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關系到同學們良好行為習慣的養成問題——是大事。每天我們都生活在細節中：穿什么樣的衣服，理什么樣的發型，講什么樣的話等等，無不折射出我們的修養、審美、學識。當你離開教室順手關上電燈時，當你彎腰扶正受傷的小草時，當你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時，當你遵守了那再細小不過的日常行為規范的時候，你就是我們校園最美的風景，這就是我們校園的新風尚，這就是和諧的校園，此時的你就和我們的校園一樣美麗。老師們，同學們：學校無小事，事事皆大事。我們應該倡導人人都是德育工作者，課課都有德育的內容，時時都有德育的氛圍，處處都是育人的環境。讓我們從現在開始，積極行動起來，爭做文明學生，共創和諧校園吧！第五篇：做文明學生建和諧校園做文明學生建和諧校園敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我所演講的主題是“爭做文明先鋒，創建和諧校園”，校園是我們日常生活學習的主要場所，而文明又是校園的日常行為規范，如何共校園和諧，做文明學生，我們需要一起探討。大家知道文明是什么嗎？文明文明是指人類所創造餓財富總和，特指精神財富，比如文學，藝術教育，科學，文明嗎又涵蓋人與人，人與社會，人與自然之間的關系。他的主要作用是一方面幫助我們追求個人道德完善；另一方面是維護公眾利益，公共秩序大家有知道和諧校園時什么嗎和諧校園就是一種和衷共濟以協調發展為核心的素質教育模式，他是學校與社會教育，家庭教育和諧發展的教育結果，他是以學生發展、教師發展，學校發展為宗旨的整體效應。大家肯定會疑惑和諧校園和文明到底存在什么關系呢？我認為只有文明才能促使校園和諧，因為人的和諧與否決定了校園的氛圍，而人的和諧與否有很大程度決定于文明。相信大家一定遇到過這樣的一種事，因為一件小事倆個好朋友一言不發甚至可能大打出手這種現象就是一種不文明會影響校園和諧的事，我們可以想想，一開始，雙方中，有一方冷靜，以文明要求自己的觀念。哪這樣的沖突就可能避免，這樣的沖突事件減少，校園氛圍會更加和諧，文明在校園總也處處存在。這就是文明與和諧校園所存在的關系，相互促進，互為助力那估計又有同學會問了，怎樣才能算文明的學生？我覺得文明的學生，他一定是最愛的人，他總是對知識充滿渴望，愛提問，不怕困難文明的學生，一定是講禮貌的，因為她明白要想受人尊重就要先尊重他人；文明的學生，一定有良好的衛生習慣，因為他懂的環境是大家的，把美好留給他人和自己，文明的學生一定是愛護公物的人；文明的學生一定是有愛心有責任感。文明是和諧校園的一部分，但是要做到和諧校園，并不僅僅是這么簡單，構建和諧校園還有一個很重要的一點就是要建立和諧的同學關系，關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。老師們同學們，構建和諧校園需要我們大家共同努力，讓我們成為一個文明的人一起創建一個和諧的校園！14春機電2班裴陳

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