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關(guān)于開展“青春助力——關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”倡議書-資料下載頁

2025-10-08 13:49本頁面

　　

【正文】的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，上午下午各兩個(gè)小時(shí)，學(xué)業(yè)主要以語數(shù)外史思想為主，主要安排課程（第2天）活動(dòng)開展第三天，邀請(qǐng)社會(huì)心理健康教育有經(jīng)驗(yàn)的愛心人士對(duì)孩子們進(jìn)行心理教育，放于下午2點(diǎn)以后，下午的課程再統(tǒng)一安排（第3天）心理疏導(dǎo)完后，即將開展為期三天的素質(zhì)拓展，素質(zhì)拓展形式以個(gè)人挑戰(zhàn)形式，團(tuán)隊(duì)合作形式開展，體驗(yàn)—分享交流整合應(yīng)用。各志愿者須帶好隊(duì)，引導(dǎo)學(xué)生完成安排的任務(wù)。（第4天至第6天）5活動(dòng)開展一周后，志愿者和留守兒童自由活動(dòng)，這天活動(dòng)自主安排，可以和他們開展一個(gè)節(jié)目，讓他們體驗(yàn)表演的樂趣。（7天）5,、與留守兒童共同組建書籍募捐，成立愛心書屋。面向社會(huì)開展兩天的書籍募捐活動(dòng)，此次書屋由鎮(zhèn)委統(tǒng)一管理，必須是非盈利性質(zhì)的，要制定明確的借書、還書、看書章程（第8至第9天）組織留守兒童去福利院和敬老院。通過此活動(dòng)能夠看到更多人不一樣的生活，學(xué)會(huì)感恩（第10天）募集其他村的志愿家庭，與貧困留守兒童結(jié)對(duì)互助。并幫助留守兒童樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。（第11天至第13天）選出貧困的留守兒童在志愿者的陪護(hù)下假期能與其家人團(tuán)聚。（第14天至第15天）活動(dòng)前期：在假期鎮(zhèn)民政部通過和發(fā)放宣傳單召集鄉(xiāng)鎮(zhèn)里暑假無事的且有意愿為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，并在暑期進(jìn)行生活實(shí)踐的鎮(zhèn)里的在校大學(xué)生和高中生。臨時(shí)組建活動(dòng)團(tuán)體，具體分工，安排好工作。對(duì)入選的志愿者進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)（3~5天）了解每一位志愿者的基本情況，愛好、特長及性格特點(diǎn)。能更好的以志愿者的好的方面來與留守兒童交流。摸底調(diào)查受服務(wù)的留守兒童的生活學(xué)習(xí)及家庭基本情況每一位志愿者必須簽訂活動(dòng)承諾書。注意事項(xiàng)：志愿者每天的必須準(zhǔn)時(shí)集合，不得擅自離群，有事者須向組織匯報(bào)。每位志愿者必須確保每一個(gè)孩子的安全，并要持有耐心和恒心，不得隨意對(duì)受助的留守兒童做一些有失志愿者形象的事。在活動(dòng)中遇到問題必須在第一時(shí)間向組織匯報(bào)每一位志愿者的行動(dòng)必須聽從組織安排，切不可獨(dú)自行動(dòng)，否則后果自負(fù)。志愿者之間必須保持緊密的聯(lián)系，每天的服務(wù)情況通過信息、網(wǎng)絡(luò)的方式讓組織及隊(duì)友知道。隊(duì)友之間進(jìn)行交流分享。每天所有的志愿者都必須進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)在志愿服務(wù)期間，志愿者須與當(dāng)?shù)鼐用癖３钟押玫年P(guān)系，要真誠、熱心。城西鎮(zhèn)民政局2011年06月08日

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