德育工作匯報材料范文合集-資料下載頁

　　

【正文】 地、表揚欄、班務欄以及相應的規章制度和格言警句要上墻，在校園不同的地言懸掛相應的溫馨提示語和老師、學生的作品。這不僅陶冶了學生的思想情操，也為德育的開展營造出一種和諧、優美的校園精神文明文化氛圍。近年來，我校的德育工作得到了局領導大力支持和幫助，也得到兄弟學校的呵護與厚愛，雖然取得了點滴的成績，但離黨委政府的要求相差甚遠，在今后的工作當中我們會認真落實上級主管部門的工作任務和要求，結合學校工作的實際情況，夯實基礎、團結一心、眾志成城、敢于進取、敢于拼搏、保質保量地完成上級主管部門交給我們的各項工作任務，向各位領導交上一份滿意的答卷。謝謝大家！四、加強校園環境建設，充分發揮環境的育人作用。第五篇：德育工作匯報目標管理工作匯報元莊小學德育工作匯報現階段德育目標管理具體工作匯報如下：健全德育制度，正確評價學生。突出德育首位地位，學校制定了中長期發展規劃，把德育和傳統文化作為學校的特色。為加強德育教育，學校成立了以校長任組長的德育工作領導小組，督促和指導德育工作的開展。認真組織學生思想品德評定和榮譽稱號評選。班主任認真操作，大隊部嚴格把關，客觀公正的對學生進行品德評定。按照上級對學生進行綜合素質評價評價的要求，對學生進行綜合素質評價。特別是六年級與一年級學生的評價，六年級牽涉到升學推薦，一年級涉及習慣的養成，學校尤其重視。各類評價都做到了公開、公平、公正。以德育活動為載體，“養習教育活動”常態化，規范化 在活動中培育人。學校的升旗儀式，定在周一。大隊部具體負責。隨著太陽的冉冉升起，國旗在雄偉的國歌聲中徐徐上升。利用升旗這一機會，對學生集中進行思想品德教育。學校重點加強學生的文明禮儀教育，充分利用班會、校會、晨會、講座對學生進行說理教育。利用日常生活檢驗學生的禮儀遵守習慣，長時間的教育，學生文明習慣逐步形成。關注家庭教育和心理健康教育。對學生的教育，家庭和學校的密切配合尤為重要。我們充分利用家長學校這一平臺，以集中召開為主，電話、致家長一封信穿插，多措并舉，家校聯合，實行后效果良好。由于部分農村家長素質較低，重點教導家長如何教育子女，如何配合學校工作，如何激勵和批評孩子、怎樣才算成才等等。關于心理健康教育，我們開設心理健康教育課，傳授有關知識；在“導育”活動中，注重與學生心理的溝通，消除他們的疑慮，卸下精神包袱。學生發展匯報“習慣形成性格,性格決定命運”。學生時期是人生成長過程中的一個關鍵時期。這一階段養成的良好習慣對人的一生有積極影響，下面談談我們是如何開展學生習慣培養的。一、注重良好習慣培養的時機時間上越早越好習慣的培養越早越好。老師時刻關注他們的言行。“良好的開端等于成功的一半”。從一開始趁壞習慣還立足未穩，及時進行糾正，有利于良好習慣的培養。注意順序上的遞進良好習慣的培養是一個長期的過程。對于學生習慣的培養,要有耐心,有條理,有思路。循序漸進,循循善誘，才會起到立竿見影的效果。一定不能囫圇吞棗，半途而廢。二、注重多方面習慣的培養行為習慣老師用自己的一言一行教育學生。然后再強調學生注意平時的言行舉止要得體,要適宜。對于長輩和老師,要報以尊敬和善的態度。對于同輩,要友善親切,團結互助。例如,上下樓梯靠右行。進辦公樓要輕聲慢走，不能大聲喧嘩。進辦公室要先敲門，得到老師的允許再進去。上學放學要遵守交通規則。升旗集會時保持安靜等。生活習慣。“好的生活習慣有利于一生的身體健康。”對于學生,在學校里就必須注重自己的衣著整潔,頭發、指甲不要過長，不要在衣著上與他人攀比。自己的學習用品也要擺得整整齊齊。另外，生活在集體中，除了保持好個人衛生，還要愛護班級的衛生。做到積極做值日，不亂扔雜物。學習習慣 上課認真聽講的習慣。辦事要講究效率，學習也是一樣。學生學習的主要時間在課堂上，而利用好課堂40分鐘就顯得尤其重要。認真聽講，注意力集中，積極思考是提高學習效率、成績優異的必備條件。積極完成作業的習慣。作業是對新知識鞏固復習的一個過程，是檢查自己一天的知識是否掌握了的過程，也是一個預習第二天功課的過程。團隊活動匯報我們堅持以愛國主義為主線，以行為養成教育為基礎，以班集體建設為重點，認真開展少先隊工作。現將工作總結如下：，它是神圣的。我們把每一次的升旗儀式當成是對隊員進行革命樂觀主義和愛國主義的一堂好課。通過升旗活動的開展，同學們變得更加懂事了。二、認真抓好校內紀律、衛生督促檢查工作。開學以來，學校經常強調紀律衛生情況，教育學生講文明、懂禮貌，管理好個人和班級衛生。發現不足及時找各班落實，在各位領導和老師的督促下，各位同學的認真努力下，不文明現象基本杜絕，亂扔紙袋現象基本消失，吃零食現象漸漸減少，校容校貌有了很大的變化。、中隊活動。根據學校開學初的安排，我們認真開展了以下幾方面工作： 。通過植樹節、勞動節等大型活動，加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所進步。，從文明禮貌方面做起，使學生從小養成良好的品德習慣。，認真組織好主題班隊會，學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。并通過講故事、競賽等形式各項紀念活動。，我們經常對學生進行安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發現情況及時解決。比如：遵守安全規則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到經常強調、教育。，學校在4月中旬組織進行了各年級書法比賽，調動了學生們練習書法的積極性。家長學校工作匯報健全制度，規范管理為了把家長學校的各項工作落到實處，我們把家長學校的工作納入學校的整體工作中進行領導和安排，成立專門組織機構，建立和完善各項規章制度，明確職責，落實責任，制定工作計劃，落實各授課老師的配備情況。在管理上做好三個落實，即是教材落實，教師落實，工作落實；做到三個不準，即是不準歧視家長，不準在授課中提及后進生的姓名，不準違規授課；做到三認真，即備課認真，上課認真，批改作業認真；授課做到三個結合，即是教材與當地實際情況相結合，現行教育體制與家長學校教育相結合，九年義務教育對學生的要求與社會對人材的需求相結合。開展活動，促進管理（1）開展教師培訓活動。一支好的師資隊伍是辦好家長學校的保證。為此，由校長全面負責家長學校工作并兼任老師，同時，我校還聘請有經驗的老教師擔任學校的兼職老師，定期對授課教師進行培訓，使授課教師的專業水平和綜合素質不斷增強。現在，各老師給家長上課時能做到講得深入淺出，生動形象，既有知識性，又有趣味性，還有可操作性，深受家長的喜愛。（2）開展校園文化活動校園文化是育人的重要途徑之一，為進一步弘揚國學文化，傳承國學精髓，培養學生良好的文明行為習慣，我校全面啟動誦讀經典《弟子規》的活動。全校師生人手一本《弟子規》校本教材，學生和家長共同學習，為了充分發揮環境育人的功效，我校在教學樓樓道的墻面上都張貼了《弟子規》版面，讓每一面墻壁都會說話，使校園處處洋溢著濃濃的國學氣氛，還把弟子規內容制作成圖文并茂的板報，使學生和接送孩子的家長日日接觸，天天誦讀，在親近經典中受到熏陶和教育。（3）開展經驗交流活動。為了樹立典型，積極推廣成功的家校教育經驗，取長補短、彌補不足。我校都要召開家庭教育經驗交流會。讓家校獲益匪淺，尤其是教子成功的家長談到自己的教子秘方時，均能引起家長的共鳴，掀起熱烈的討論，從而達到教子的共識。（4）針對課題，開展心理疏導。根據本校情況，對個別有心理障礙的學生及時進行疏導、排除心理障礙，使每位學生能快樂、健康地在我校生活、學習。家長的素質和家庭教育水平明顯地提高了。開辦“家長學校”以來，廣大學生家長與學校、老師的溝通多了，家長通過對孩子在學校的學習、活動、表現等的了解，從而獲得了第一手材料，而且家長對教育學生不只是學校單方面的事，與家庭、社會息息相關的道理有了較深層次的理解，他們都主動配合學校、配合老師做好子女的家教工作。總之，通過我們長時間的辛勤工作，有力地提高了家長對學校教育的認識和理解，家長教育子女的水平得到了有效的提高，許多家長能主動配合學校開展活動，為學校工作出謀劃策，全體學生在家長的配合教育下，形成了良好的行為習慣，身心都得到了健康的發展。他們在校講文明，懂禮貌，在家敬父母、名禮儀，整體素質得到很大的提高，今后，我校將不斷加強組織管理，努力提高師資素質，改善辦學條件，使家長學校的工作邁上一個新的臺階。