霧凇第二課時教學設計-資料下載頁

　　

【正文】 道：（出示***的話）“寒江雪柳，玉樹瓊花，吉林樹掛，名不虛傳”齊讀。到了1998年3月，江爺爺了解到吉林省城市建設飛速發展，眼前再一次浮現出七年前所見的奇景，便欣然提筆寫下這首七言絕句：寒江雪柳日新晴，玉樹瓊花滿目春。歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。同學們，這“寒江雪柳，玉樹瓊花”的美景來之不易呀！當***爺爺看到這一奇景，想到七年來，吉林省，乃至我們全中國，經過七年的艱苦奮斗，終于使我們的祖國在各方面更上了一個臺階，江爺爺不禁感嘆道：人間萬事——出艱辛！讓我們齊讀這首詩，再一次欣賞這美倫美奐的霧凇奇景。（生有感情齊讀詩文）（7）同學們，如果你去了吉林，看到這么美的景象。你會如何贊嘆？出示：看到這千姿百態的瓊枝玉樹，我會情不自禁地贊嘆：____________________________。（8）老師在欣賞完霧凇后，也作了一首小詩，與大家一起分享。隆冬時節，北國江城千里冰封，萬里雪飄。垂柳蒼松凝霜掛雪，戴玉披銀，晶瑩奪目。仰望松樹枝頭，宛如玉菊怒放，雪蓮盛開。正是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。五、后延伸：霧凇這一自然景觀，除吉林外還有嗎？由此你可以得出什么結論？（由個性到共性，體會出形成霧凇的主要條）既然在中國和世界的許多地方都能看到霧凇美麗的身影，那么，為什么吉林霧凇能“聞名全國”呢？這個問題留給同學們后搜集有關資料，與同學合作探究，共同完成。第五篇：霧凇 第二課時教學設計第 二 課 時教學內容：精讀課文，理解課文課時編號：072 教學目標：了解吉林霧凇奇觀形成的原因以及霧凇的奇異景象，使學生受到美的陶冶。激發學生熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情。教學過程：一、導入新課吉林霧凇以其“冬天里的春天”般詩情畫意的美與桂林山水、云南石林、長江三峽一起被譽為中國四大自然奇觀。這節課我們就一起跟著作者來到吉林欣賞這美麗的霧凇。讀課題（霧凇）二、學習課文第一自然段隆冬時節，當北國大地萬木蕭條的時候，走進東北的吉林市，你卻會看到一道神氣而美麗的風景。沿著松花江的堤岸望去，松柳凝霜掛雪，戴玉披銀，如朵朵白銀，排排雪浪，十分壯觀。觀察插圖，說說你觀察到了什么？如此美麗的霧凇，你想讀好它嗎？出示第二句話（自讀、指名讀）過渡：霧凇那如雪般潔白，似銀樣閃爍的容顏，晶瑩的霜花“綴滿”枝頭，奇妙的美景綿延千里，難怪作者要說它是??師板書：奇觀讓我們再來讀一讀，讀出霧凇的美麗，奇特，讀出我們的自豪心情。（配樂）三、精讀第二自然段讀到這里，老師想起了上節課同學們提的問題，這么美麗、奇特的霧凇是怎么形成的？為什么其他地方出現得很少呢？就讓我們帶著這個問題仔細地讀讀第二自然段，拿出筆劃劃你找到的詞語和句子，說說你的理解。自學、同桌交流、指名說（出示投影片）霧凇，俗稱樹掛，是在嚴寒季節里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結而成的。師相機板書：水汽——遇冷——凝結出示“從當年12月至??陣陣霧氣。”（這符合一個條件“過于飽和的水汽”）出示“每當夜幕降臨，氣溫下降到零下30攝氏度左右時??”（符合條件“遇冷”）出示：“每當夜幕降臨，??銀松雪柳了。”談談你的體會，指名說。、樹影模糊了，這蒸騰的霧氣，一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。（與原句比較）指導朗讀（漸漸地、慢慢地、輕輕地，這三個詞說明霧越來越濃，蒸騰的霧氣受冷后凝成的冰晶把松針、柳枝裹了一層又一層。）“最初?逐漸?最后?”指導朗讀。（邊讀邊想，在腦海中浮現出銀線銀條銀松雪柳的一幅幅畫面來）有感情的朗讀。指導背誦。（抓關鍵詞）每當夜幕降臨，氣溫（），這霧氣便（），（），籠罩著（）。樹木（）。（），燈光，樹影（）。這蒸騰的霧氣，（），（），（）、（）。最初像（），逐漸變成（），最后（）。自由背，指名背，齊背。過渡：美麗的霧凇掛在道路的兩旁，又是怎樣的一幅景象呢？四、講讀第三自然段觀察插圖，讓學生形容一下過渡：十里江堤黑森森的樹木，一夜之間變成一片銀白，棵棵楊柳宛若玉枝垂掛，簇簇松針恰似銀菊怒放，晶瑩多姿，垂柳青枝變成瓊枝玉樹，一片晶瑩潔白，江岸霧氣繚繞，人在其中，猶入仙境，你也來贊美一下吧！（指名說）出示“這真是‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’呀！”（指導朗讀）五、指導賞背課文雖然很短，但卻把霧凇的美麗寫得如此淋漓盡致。大家想不想把它印在腦子里？（那就請大家自練，然后選你最喜歡的一句或一段，背給大家聽）。１、自由準備２、自我推薦六、評“最佳小導游”同學們，吉林霧凇的奇特景觀吸引了成千上萬的中外游客。誰愿意當個小導游，帶著游客們邊游覽，邊介紹呢？（評一個“最佳導游”，獎勵）七、總結全文，布置作業霧凇的美，美在壯觀，美在奇絕。觀賞霧凇，講究的是“夜看霧，晨看掛，待到近午賞落花”大家以后如果有機會，可以去親身體會一下。我們祖國風景優美，資源豐富，名山勝水數不勝數，像我們學過的《九寨溝》，老師剛講的桂林山水、云南石林、長江三峽等，老師布置大家回去閱讀一些介紹祖國名勝的文章，下周班隊課我們舉行”游大山名川，頌美麗祖國朗誦會。板書設計： 霧凇奇觀水汽——遇冷——凝結忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開