大學生職業規劃書)-資料下載頁

　　

【正文】 定勢和框架，適應能力強，世界千變萬化而我游刃有余，能迅速調整自己的狀態和目標。天生的好奇與技巧使我很擅長收集信息，我能看到事情發展的趨勢，看到外表背后的涵義。3)職業價值觀職業價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、權力，也可能是成就感、社會奉獻等。本測驗就是把職業價值觀從六個方面加以區別，然后測定我更傾向于表現出哪種類型的職業價值觀。在六個方面我的平均得分如下圖所示：通過這樣一個再思考過程，我對自己希望在職業領域獲得的東西有了一個更清楚的把握。從我的選擇看,我最突出的職業價值觀是注重關系、追求成就。注重關系:期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現，而并非外在特質利益的滿足。工作條件:你非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。支持滿足:期望在職業中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規定范疇內獲得應有的待遇。崇尚獨立:你是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性的人。而且你能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。贊譽賞識:對職業的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導，并且這個職位是富有社會聲望的。二、職業認知盡管我國大學生就業形勢嚴竣，人才競爭激烈以及對人才的高要求，失業率居高不下。但電氣專業研究范圍廣，應用前景樂觀，畢業生就業形勢比較好。如果經過研究生的學習，可選擇的就業機會大大提高。電氣專業畢業生具有“點多、面寬、適應強”電氣專業畢業生能夠在電氣工程相關的系統運行、自動控制、電子電力技術、信息處理、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術等領域擔任重要工作，也能到發電廠、供電局、電網調度、各類大、中型企業從事電力設計、建設生產運行管理、市場運營、科技開發等工作。因此電氣畢業生就業形勢一片大好。盡管本校目前是一所綜合性的二本大學。但學校教學設施齊全，設備較先進，教師富有責任心。電氣基礎課程安排合理，有助于學生學好專業知識。而且學校經常進行實習實踐，增強學生對專業的認識以及提高學生動手的能力。電氣及其自動化，主要學的是電力電子技術，電機學，電力系統分析，模擬電子技術，數字電子技術，信號與系統，自動控制原理，檢測技術，電氣控制及PLC原理應用，單片機及應用，數據庫原理，計算機網絡等課程，就業比較好就是去電廠和電力公司，發電廠，供電廠。我國的能源將大力發展和優化結構，優質清潔的電能將優先發展。而且“十一五”期間，我國的電器工業產業規模獲得發展，新能源發電設備智能電網設備發展迅速，促進電氣行業的發展。三、職業決策我的選擇就是電氣及其自動化。我的優勢是個性人格符合較有活力的體制，開拓創新，有較強競爭行為較縝密。社會活動經驗豐富，組織能力較強，學術思考能力較強，善于創新，勇于開拓。但也有劣勢就是專業知識過于零散，不夠系統，專業知識學習還遠不夠深刻外語應試能力不夠，計算機編程等技能不高。學歷仍有待提高，電氣及其自動化本科有些無法適應相關工作的需要。挑戰與機遇同在“十一五”期間，我國的電器工業產業規模獲得發展，新能源發電設備智能電網設備發展迅速，促進電氣行業的發展。但同時我國就業率低，大學本科、研究生擴招導致大學生就業競爭相當激烈?？偟脕碚f，電氣及其自動化這個專業就業率好又適合自己，我會盡全力學好該專業，適應當今對電氣專業人才的要求。四、計劃與路徑 1)近期目標（大學階段）時間：2011年—2014年 基本目標：完成學業，做好就業或者考研 核心要求：鍛煉自己的組織能力、團隊意識，打磨自己好勝的性格，建立良好的人脈關系，取得一定的成績。準備考研究生，過六級英語。學好本專業相關的課程：電力電子技術，電機學，電力系統分析，模擬電子技術，數字電子技術，信號與系統，自動控制原理、電氣控制及PLC原理應用，單片機。順利拿到畢業證書和學士學位證書。2)中期目標時間：2015—2020（畢業后五年）基本目標：達到中級工程師或者公司經理 核心要求：第一年適應工作，學習前輩技能，建立好人脈關系，對專業知識進行查漏補缺、確定專業道路、充分擴展人脈、建立基本客戶群。融入集體，擴展人脈。半年內要融入群體，擴展多層次人脈，力爭有高度、有廣度、有深度。根據自身市場觀察預測、聽取師長意見，選擇專業化道路的方向。不斷提高自身技能，積累更多的經驗。逐漸成為技術核心人物。3)長期目標時間：2021年—2045年 核心目標：成為高級工程師或者部門總經理我的生活和工作時間合理安排，有更多的時間陪陪家人。二十年后的我將是成熟穩重的優秀成功的人士，擁有較高的社會地位。我會多參加運動，保證我有一個健康的身體，才能投入更多的精力到工作中。五、評估調整：1)通過定期對職業生涯規劃實施情況進行評估，對量化標準進行考核，沒有完成的，或完成情況不佳的要分析問題、進行矯正。2)矯正后要跟進后續發展，對持續解決效果不理想的要考慮方法與方向問題。有針對性的調整職業規劃。3)當自我評估連續兩個季度超過60%的硬性指標沒有完成時，考慮備用方案。4)當出現極有利于備用目標職業的客觀條件出現時，考慮調整為備用方案。：學習階段以學期為單位，工作階段以季度為單位，短期以月為單位，如果出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整 ：學歷水平、國家政策與就業形勢、客觀機遇、家庭以及自身的因素。六、結束語 計劃固然重要，但更重要的是親自去實踐，并獲得成果。人們常說：“計劃總比不上變化快！”這主要是因為現實多是未知變化的。因此常常需看其具體實施和取得的實效。定出目標計劃隨時都可能受到各方面的因素的影響。所以，在遇到突發因素，不良影響時，要保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對，分析所遇到的問題，更應快速果斷的拿出應對措施，爭取及時作出更好。相信如此，及時將來的工作和目標有所偏差，也不至于相距太遠。還存在一點就是，不能隨便更改自己的計劃，要堅持自己的目標，用于面對挫折。第五篇：大學生職業規劃書doc我的職業規劃書制定好一個合理的職業規劃，是相當有必要的一個舉措，對于近期來說，可以想單獨過于一個近期的目標，起碼可以讓自己為數不多的大學生活更加充實、更加高效，而不是像無頭蒼蠅似的亂撞，可以讓自己有意識有目的地去學習、去探索。沒有目標的人生是失敗的，是可悲的。制定好自己的職業規劃，即便是真正到了畢業那天也不會讓自己太過于手足無措，不敢面對。相反，我們已經提前做好了應對種種問題的準備，我們就可以自信地邁入社會這個充滿挑戰和機遇的地方。就我所學專業而言，我個人傾向于加入“設計”這一行列，以成為一名設計出眾多漂亮圖案、前衛裝飾品等等的設計師為榮。設計這一行業的分類應該也是相當廣泛的，有環境藝術設計、數碼藝術設計、裝潢設計。我個人更熱衷做一些圖形設計、包裝設計等，比起建筑方面的設計，這些顯得更加有趣，不那么枯燥，不顯得程式化。這些設計專業的優勢就在于主要是靠個人的才智、創造力、動腦、動手能力來完成，而不用消耗體力去從事有些累人的體力勞動。再次就是設計類專業相比那些制衣、裝載、流水線操作的行業更易于得到較高的薪金報酬和更好的待遇，此行業所提供的財富是可觀的。設計行業一般比較考驗一個人的動腦和思維能力，需要較好的創新思維、有創新能力的人。隨著人類的生活水平的不斷提高，設計行業也在不斷地進步，人類對所處的環境以及接觸到的物品或是周圍的裝飾所提的要求也越來越高。隨之，設計行業為了不斷滿足大家的需求，也在迅猛地發展。設計行業的發展是高速的，也是越來越全面的，伴隨著科技的不斷進步，產業結構不斷調整，職業的專業性也在增強，職業的分類也越來越細，新職業不用涌現，設計行業也不例外，涌現出了許多諸如環境藝術設計類的專業。但近年來高校畢業生也呈上升趨勢，尤其是大學畢業生的數量在逐年增加，行業的人才競爭壓力也越來越大，尤其是此類設計專業，雖然就業形勢良好，但競爭壓力過大，對即將踏入社會的我們要求也越來越高。對于各方面的要求來說，要有較強的適應能力，較多的創新能力，較好的溝通能力，迅速、高效的獲取和處理信息的能力，更出色的組織能力，實際操作能力，較好的應變能力。想要進入好的公司，好的企業，必須有頂尖的專業能力和一流的技術水平，較高的思想政治素質和高尚的品德、強烈的事業心和責任感，具有吃苦耐勞的精神，更要具備團結協作的團隊精神。培養出自己獨特的創新思維，獨到的思考角度。要想在踏入社會時不至于手忙腳亂，無所適從，最重要的是現在的學習和積累，學習必要的專業技能，掌握盡可能多的知識，為以后的發展做好充分的準備。性格特點對于我們的影響盡管不是很明顯，但在我們的成長歷程中，是潛移默化、不可否認的。性格特點是我們從小、從小事、從不經意間的小細節中養成的甚至有時連自己都不曾察覺的個人特點。當然性格特點有好也壞，可能會對我們的成長起一定的積極作用，但不好的性格特點也會給我們帶了消極的影響。所以我們不能忽視性格特點的培養，要注意培養一種有利于我們向好的方面發展的性格特點。成功人士的共同性格特點大致為：勤奮、頑強、自信、不畏艱險、百折不撓、有毅力、自律、執著、強烈進取、敢于創新、強烈責任感。他們也會注意去培養和諧的人際關系。一種行為會養成一種習慣，一種習慣會養成或培養一種性格，一種性格也許會決定一種命運。這可能就是所謂的“程行成習，程習成性、程性成命”吧。我們在日常生活或學習中，要注意培養、拓展廣泛的世界觀、方法論知識、文化基礎知識、專業知識及相關的學科知識。構建自己好的知識體系，還要培養敏銳的觀察力、注意力、記憶力、思維力、想象力和判斷力。這是對智力結構的要求。在能力方面，我們要注意開發并鍛煉個人的適應能力、開拓能力、溝通能力、獲取和處理信息的能力、組織能力、實際操作能力、應變能力和較強的自我調節能力。就我個人來講，我超級樂觀、有些浮躁，愛沖動，頭腦愛發熱，典型的行動派。常喜歡充滿冒險性、挑戰性的生活。比較外向，平時也比較開朗、樂觀、積極向上，篤行拼搏，但缺乏對全局的控制能力，合理安排時間等自我調節能力也稍有欠缺。平時丟三落四、毛毛糙糙的毛病也改不掉，主觀的決策能力也不是很好，可總是猶猶豫豫，不果斷。所以應該培養自己處理事情和做出決斷的能力。改善自己的行為習慣，讓好的性格特點促進自己的發展，這樣才能在以后的道路 上走的更遠。近期目標：目前不打算考研了，一方面覺得我這個專業沒必要繼續考，另一方面是想給家里節省開支，不想爸媽再給我拿更多的錢供我上學。我會放低自己的姿態，在大學畢業后或是實習階段盡量地鍛煉自己，學習并掌握更多的知識和技能，為自己以后的發展鋪路。遠期目標：希望自己可以像同學那樣可以獨立完成一個工程，做效果圖，CAD圖啦或是和顧客洽談，希望我都可以完成地很好，我就很滿足了。