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小學教學資源下載買電器5則范文-資料下載頁

2025-10-08 22:39本頁面

　　

【正文】數的加減法的口算方法，并能正確地計算。，發展學生提出問題和解決問題的意識和能力，體會到數學與生活的密切聯系。、合作、交流的能力。體會算法多樣化，提高口算能力。學習重點掌握整百、整十數的加減的口算方法。學習難點：理解相同位數上的數才能相加減的道理教學準備：計數器、課件教學過程：一、課前復習（10個）在學習新課之前，先讓我們復習一下百以內的加減法，看誰算得又快又準。（請學生口答）30+50 32+52 7020 158 62+7 657 5420 50+9 16+20 16+2 看來大家對百以內的加減法都掌握得不錯，那有誰知道計算百以內加減法的關鍵是什么嗎？（引導學生回答出計算方法：相同數位上的數相加減，并板書）游戲：我說你撥（教師說數字，學生合作在計數器上撥數字）二、情景導入師：同學們，我們的好朋友淘氣最近搬了家。今天，他們全家要到商場買電器布置新家，可是電器太多，他們不知道哎什么好，希望咋沒幫幫他，咱們抽簽來幫淘氣決定買什么電器，好不好?（叫學生抽簽，并把相應的圖片粘到黑板上）想不想知道這些電器的價錢？老師和大家做個游戲，請你們來猜猜”。師：電扇的價錢是由二個百組成，你能猜出它的價錢嗎？（學生回答：200元）“就是200元.”出示200元師：你真了不起，再來一個，聽好了，冰箱的價錢是一個三位數，（趕快猜）快接近了，有九個百，六個十組成（學生紛紛舉手，指名回答：960元）師：你們可真聰明，(出示960元)來一個難點的，電視機的價格在500元——1000元之間（學生熱情很高）生：我猜是600元。師搖搖頭說：“你這個價錢有點低了。” 生：我猜是900元。師：高了一個百。生：我知道800元。師：恭喜你答對了。出示800元師:洗衣機的價錢洗衣機的價錢是1個整百數，它在400元和600元之間。(500元)三、提出問題，解決問題師：同學們，根據這些信息，你能提出什么數學問題? 指名回答，老師板書。探索方法：讓我們一起來解決一個問題： 1臺洗衣機和1臺電視共花多少錢？（1）怎樣列式呢？指名回答。（2）板書：500+800=（3）小組討論：計算“500+800”你有什么好辦法？先獨立思考，后小組交流。（4）各小組展示算法。你們小組有什么好辦法？生：（1）5個百加8個百是13個百，13個百就是1300，所以500+800=1300,(好,我們用計數器來演示一下看是不是這樣)出示計數器師:看來,誰還愿意來說（2）5+8=13，所以500+800=1300(你也很會動腦筋)（3）800+200=1000，1000+300=1300(你結合了我們一年級學的湊十法)：剛才同學們想出了這么多的方法，請用你認為最簡便的方法算一算其余兩道問題，獨立解決，集體訂正。四、實踐應用，體驗成功。通過剛才的學習，相信同學們已經掌握了計算整百、整十數的計算方法，下面老師想考考大家，敢接受挑戰嗎？口算出這些題目的結果，那一小組來開火車。670600 730500 1800+200 67060 730500 1800200這一題難不倒你們，請看我的第二題：比一比 800+600=70+90=270+700=1200700 46090= 600+600= 680500= 35050=數學游戲：你說我算（1）兩個數的和是500（）+（）=500（2）兩個數的和是1000（）+（）=1000五、課堂小結這節課你對自己的表現滿意嗎？你又學到了什么新的知識？

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