正文內(nèi)容

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題1-資料下載頁

2025-11-24 21:24本頁面

【導(dǎo)讀】聲音到底是怎樣產(chǎn)生的呢？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．你可以做很多實(shí)驗(yàn)來證明這一點(diǎn)．最簡單的，現(xiàn)在就做，你把手放在喉頭的位置上，不說話時(shí)有何感覺？你說“聲音”二字，感覺如何？聲就是靠聲帶的振動，聲帶不振動時(shí)就沒有聲音．你還可以去找一些日常生活中發(fā)聲的實(shí)例，夏天伏在枝頭叫個不停的蟬是靠什么、怎樣發(fā)聲的呢？蟬也有自己的發(fā)聲器官，這一。雄蟬發(fā)聲也是靠物體的振動的原理．其腹部下有一層薄薄的發(fā)音膜，當(dāng)發(fā)音肌收縮時(shí)，蟬長時(shí)間的鳴叫會使人心煩意亂，你是怎樣聽到蟬的鳴叫的？另一張桌子上，乙能聽到聲音，說明聲音可以通過桌子傳播；如果把兩張桌子離開一個小縫，你再試試，仍能聽到聲音，這說明空氣可以傳聲；在岸邊的魚，聽到岸上的響聲會被驚走，我一說話，在同一房間內(nèi)的你馬上就能聽到聲音，那么聲音的傳播需不需要時(shí)間呢?你有沒有這樣的經(jīng)歷：野外活動時(shí)，爬到山頂，對著群山喊話，會聽到很多次聲音，

　　

【正文】翅膀的振動 .”她想，難道連專家都搞錯了嗎？于是她將自己觀察到的情況和想法告訴了老師，老師建議她用實(shí)驗(yàn)的方法去研究 … … 她做了下表中 “剪去蜜蜂雙翅的實(shí)驗(yàn) ”，發(fā)現(xiàn)蜜蜂的嗡嗡聲沒有什么變化 .經(jīng)觀察她又發(fā)現(xiàn)蜜蜂嗡嗡叫時(shí)，蜜蜂雙翅根部的兩個 “小黑點(diǎn) ”在鼓動 .她猜想： “小黑點(diǎn) ”可能就是蜜蜂的發(fā)聲器官 .于是她又做了下表中刺破雙翅根部 “小黑點(diǎn) ”的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)蜜蜂不再發(fā)聲 . 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)總數(shù) 死亡數(shù) 發(fā)聲數(shù)量聲音大小剪去蜜蜂雙翅的實(shí)驗(yàn) 8只 2只 6只沒能變化刺破蜜蜂雙翅根部 “小黑點(diǎn) ”的實(shí)驗(yàn) 8只 2只 0只沒有聲音請簡要回答下列問題：（ 1）根據(jù)聶利同學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究，關(guān)于蜜蜂的發(fā)聲你可得出什么結(jié)論？（ 2）我們從聶利同學(xué)的研究過程中可以學(xué)到什么？：蠟燭、火柴、揚(yáng)聲器 .怎樣用實(shí)驗(yàn)來說明揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)揚(yáng)聲器紙盆的振動？ “鑼發(fā)聲時(shí)，用手按住鑼面，鑼聲就消失了 ”這一現(xiàn)象，提出一個問題 . ，用橡皮筋固定好，再在橡皮膜上貼上一個小鏡片（小鏡片的尺寸約與指甲蓋差不多），讓小鏡片將太陽光或其他光線反射到墻上，使光斑穩(wěn)定（如圖），然后對著紙筒的另一頭大聲喊一聲，觀察墻上光斑，你發(fā)現(xiàn)什么？圖試解釋這一現(xiàn)象的原因，并說明該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明問題 . 聲敏傳感器當(dāng)聲波傳到某些材料表面時(shí)，材料會帶電，并且，帶電情況會隨著聲音發(fā)生變化 .利用材料的這種特性可以制成聲敏傳感器 .人們利用聲敏傳感器，再配上語言識別系統(tǒng)、控制裝置，就能完成人們要求的動作了 . 用聲音來控制動作的技術(shù)叫做聲控技術(shù)，它在自動控制、遙控、機(jī)器人等領(lǐng)域已被廣泛應(yīng)用 . 圖語言識別掌上電腦請回答：（ 1）手機(jī)上聲控?fù)芴枺灰f出通話方的姓名，手機(jī)就自動撥出對方的號碼，先試一試再說出其道理；（ 2）再舉 2個聲控技術(shù)方面的應(yīng)用實(shí)例 . 參考答案；發(fā)聲的鼓面在振動；振動；振動；振動停止發(fā)聲也停止 7.（ 1）聲帶振動（ 2）翅膀振動（ 3）閃電使空氣振動（ 4）弦振動（ 5）空氣柱振動（ 6）殼壁振動；點(diǎn)撥果實(shí)的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁發(fā)出聲音 .敲動盆子發(fā)聲，盆底振動使空氣振動導(dǎo)致塑料屑上下跳動 “呼呼 ”的響聲 .這是因?yàn)楦咚傩D(zhuǎn)輪管，輪管與空氣摩擦發(fā)聲 11.（ 1）蜜蜂的發(fā)聲不是靠翅膀的振動（或蜜蜂的發(fā)聲器官是 “小黑點(diǎn) ”）（ 2）學(xué)習(xí)她尊重事實(shí)、不迷信權(quán)威、敢于質(zhì)疑，執(zhí)著探究、仔細(xì)觀察、多方請教、查閱資料等，使揚(yáng)聲器發(fā)聲，可以看出揚(yáng)聲器前蠟燭火焰來回?cái)[動 .如圖答 2 圖答 2 ？ .發(fā)聲振動引起橡皮膜振動，鏡子跟著振動，反射光線隨著晃動 15.（ 1）手機(jī)先設(shè)置聲控?fù)芴枺瑢⒈唤刑?碼輸入手機(jī)，再將被叫方姓名錄入，手機(jī)芯片便能識別這種聲音，當(dāng)你說出通訊方姓名后，手機(jī)便自動撥出對方號碼（ 2）聲控門鎖

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題1-資料下載頁

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播5-資料下載頁

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播3-資料下載頁

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播2-資料下載頁

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播4-資料下載頁

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播10-資料下載頁

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播8-資料下載頁

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播ppt課件1-資料下載頁

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播2-資料下載頁

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播6-資料下載頁

人教版物理八下112質(zhì)量同步試題1-資料下載頁

人教版物理八下172核能同步試題1-資料下載頁

人教版物理八下153功率同步試題1-資料下載頁

人教版物理八下162內(nèi)能同步試題1-資料下載頁

人教版物理八下124力同步試題1-資料下載頁

人教版物理八下164熱機(jī)同步試題1-資料下載頁

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題1-在線瀏覽

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題1-閱讀頁

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題1(文件)

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題1-全文預(yù)覽

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題1-預(yù)覽頁