20xx年高考改錯真題-資料下載頁

　　

【正文】 期上下顛倒6）印章沒有蓋或蓋錯地方或蓋反 7）沒有發文日期。8）發文機關（印章）與發文日期位置左錯 9)發文時間不能超過發文機關十、主題詞 1）沒有主題詞2）太少或太多，35，不超7(尚未找到明確根據)重要公文制發單位只能是辦公室 歷年公考公文改錯真題公文改錯題(指出下列公文的8處錯誤)抬頭 關于辦理商標注冊附送證件問題的批復主送機關 某某《關于辦理商標注冊附送證件問題的請示》收悉，國務院大致同意關于辦理商標變更、轉讓或者續展注冊時不再附送原商標注冊證的意見，但考慮到這一問題涉及《商標法實施細則》的修改，特批復如下，盼遵照執行。本批發第一項、第四項由你局在1995年12月15日前發布。第二項、第三項由你局在一九九八年十一月一前發布。國務院1995年4月23日制發①標題不完整②缺主送機關③“大致同意”用法不當④實施細則應用全稱⑤語氣不當“盼......” ⑥“一九九八......”表達錯誤⑦作者位置不當⑧“制發”二字多余。中國人民銀行市分行 位置關于轉發總行《儲蓄工作座談會紀要》的通知 銀發［2002］號 現將總行的《儲蓄工作座談會紀要》轉發給你們，請立即組織研究，展開討論，并根據《紀要》精神，認真貫徹執行。當前，首先要抓好第一季度的工作，以便為全年工作打下基礎。中國人民銀行市分行 二〇〇二年七月二十四日一般來說，轉發性通知只能有一個目的，或為執行，或為討論，或為參考，二者不能兼得，更不能三者兼得。上面這則通知一方面讓人家“研究討論”，一方面又讓人家“貫徹執行”，這二者是不可兼得的。因為“研究討論”意味著轉發對象尚不成熟，還沒有達到“執行”的程度；而“貫徹執行”卻意味著轉發對象已經成熟，已經沒有“研究討論”的必要了。作者在這里顯然犯了自相矛盾的錯誤，違背了形式邏輯中的不矛盾律。這是轉發性通知中的一種多發病和常見病。市人民政府 標題鎮人民政府：biaoti 對你鎮的數次請示，經研究作答復如下：其一，原則同意批準你鎮建立聯合貿易公司，負責本鎮的內、外貿易工作。你鎮應盡快使聯合貿易公司開始營業。其二，你鎮提出試行“關于違反計劃生育規定的處罰辦法”最好不執行，因為這個辦法違反上級有關文件精神。其三，對你鎮提出要建一俱樂部活躍居民文化生活一事，予以批準，但規模要適當控制，量力而行。其四，同意你鎮組團參加在上海舉辦的服裝節和在服裝節上進行引資促銷活動。市人民政府 2001年月日一是違反一文一批的原則。市政府在積存了某鄉四件請示之后，才合在一起給了這樣一個批復，這樣做有多種弊端：（1）延誤時間，耽誤下級工作；（2）多種事項集于一篇公文之中，內容雜亂；（3）一份公文涉及多方面工作，給下級落實帶來困難。因為這些工作在下級機關是由不同單位和不同負責人分管的，由哪個負責人承擔批復的落實工作，不好確定。正確的做法是，下級報來一份請示，就及時回復一份批復。對方的四份請求，應有四份相應的批復。二是標題不合要求。本批復的標題只有文種品稱，沒有發文機關和主要內容，不夠認真嚴肅，也影響工作效率。三是用語含糊不清，觀點不明確。如“原則同意”、“最好不執行”、“違反上級有關文件精神”，都沒有明確指出自己的觀點，使下級無法執行。四是時間要用漢字，不能用阿拉伯數字。市工業局文件 字（2002）號簽發人：張平市工業局關于印發“關于節減行政經費的幾項規定”的通知我局同意市財政局關于節減行政經費的幾項規定”中提出的意見，認為切實可行，請結合本單位的情況參照執行。附：市財政局文件 主題詞：印發、規定、通知抄送：市人民政府、市財政局（1）發文字號不規范，應為〔2002〕23號；（2）下行文不應標注簽發人，應取消，發文字號居中排列；（3）標題不規范，應將“印發”改為“轉發”，引號應改為書名號《》；（4）缺主送機關，應寫明收文單位名稱；（5）轉發同級機關公文，不應用批示語氣，如“我局同意”、“所提意見切實可行”等；（6）《規定》屬規范性公文，應認真執行而不應寫“參照”執行；（7）附件說明不規范，應具體寫明附件的標題；（8）成文日期不規范，應用漢字寫全年月日，即二〇〇二年十月十六日；應加蓋印章；（9）主題詞不規范，應表明公文的主題項：行政經費；主題詞之間空一個漢字位置，不用標點符號；（10）轉發公文不應再向其他機關抄送，應取消抄送機關。各省、自治區、直轄市人民政府：今年初，枝江縣董鎮信用社職工同志為保衛國家財產，面對英勇歹徒，頑強搏斗，最后擒獲歹徒。為此決定：授予同志先進工作者稱號。國務院希望各條戰線的群眾、工人、農民、知識分子認真貫徹十三屆四中、5中、6中全會精神，胸懷全局，艱苦奮斗，努力工作，為社會主義現代化建設做出更大貢獻。中共中央、國務院90年4月24日，應改為“中共中央、國務院關于授予同志先進工作者稱號的決定”。2.“今年初”這一時間概念表達不當，應改為“1990年初”。4.“英勇歹徒”的表達有誤。5.“群眾、工人、??”等搭配不當。，不應用阿拉伯數字。，應分兩行排列。，應用漢字。公文改錯題（找出下列公文中的錯誤并說明理由，本題10分。）關于申請撥給災區貸款專項指標的報告省行：江兩岸鄉、村同時發生洪水，災情嚴重。經初步不完全統計，農田受災總面積達38000多畝，各種農作物損失達100多萬元，農民個人損失也很大。災后，我們立即深入災區了解災情，并發動干部群眾積極開展生產自救。同時，為幫助受災農民及時恢復生產，我們采取了下列措施：一、對恢復生產所需的資金，以自籌為主。確有困難的，先從現有農貸指標中貸款支持。二、對受災嚴重的困難戶，優先適當貸款，先幫助他們解決生活問題。到月日止，此項貸款已達萬元。由于這次災情過于嚴重，集體和個人的損失都很大，短期內恢復生產有一定的困難，僅靠正常農貸指標難以解決問題。為此，請省行下達專項救災貸款指標萬元，以便支持災區迅速恢復生產。以上報告當否，請批示。銀行市支行 一九九八年月日一、文種選擇有誤從標題看，這篇公文是向省行提出災區貸款專項指標的申請，目的是獲得省行的批準。從正文的主體部分看，兩條措施確屬報告性質，但隨后出現的專項貸款請求，就不是報告應有的內容了。從結語看，“以上報告妥否，請批示”，有著很強的期復性。因此，綜合起來看，這篇公文應改為《關于撥給災區貸款專項指標的請示》。二、內容含糊這是由于原文混淆了報告和請示的界限而造成的。寫請示，只需寫明請示緣由、請示事項，最后提出請示要求即可，與此無關的內容不應寫入。而原文提出的兩條措施：“對恢復生產所需的資金，以自籌為主”、“對受災嚴重的困難戶，優先適當貸款”，既不是請示緣由，也不是請示事項，不應該寫入文中。三、語言不準確文中有多處語言不確切。如“江兩岸鄉、村同時發生洪水”，江兩岸所有村莊都遭受洪災似不可能，“同時發生”更不可能。“災情較重”跟后面“這次災情過于嚴重”的說法相齟齬；“據初步不完全統計”，“初步”和“不完全”語意重復。第五篇：歷年公考公文改錯真題歷年公考公文改錯真題公文改錯題(指出下列公文的8處錯誤)關于辦理商標注冊附送證件問題的批復《關于辦理商標注冊附送證件問題的請示》收悉，國務院大致同意關于辦理商標變更、轉讓或者續展注冊時不再附送原商標注冊證的意見，但考慮到這一問題涉及《商標法實施細則》的修改，特批復如下，盼遵照執行。本批發第一項、第四項由你局在1995年12月15日前發布。第二項、第三項由你局在一九九八年十一月一前發布。國務院1995年4月23日制發①標題不完整②缺主送機關③“大致同意”用法不當④實施細則應用全稱⑤語氣不當“盼......” ⑥“一九九八......”表達錯誤⑦作者位置不當⑧“制發”二字多余。中國人民銀行市分行關于轉發總行《儲蓄工作座談會紀要》的通知 銀發［2002］號現將總行的《儲蓄工作座談會紀要》轉發給你們，請立即組織研究，展開討論，并根據《紀要》精神，認真貫徹執行。當前，首先要抓好第一季度的工作，以便為全年工作打下基礎。中國人民銀行市分行二〇〇二年七月二十四日一般來說，轉發性通知只能有一個目的，或為執行，或為討論，或為參考，二者不能兼得，更不能三者兼得。上面這則通知一方面讓人家“研究討論”，一方面又讓人家“貫徹執行”，這二者是不可兼得的。因為“研究討論”意味著轉發對象尚不成熟，還沒有達到“執行”的程度；而“貫徹執行”卻意味著轉發對象已經成熟，已經沒有“研究討論”的必要了。作者在這里顯然犯了自相矛盾的錯誤，違背了形式邏輯中的不矛盾律。這是轉發性通知中的一種多發病和常見病。(公布性公文比如：公告、通告、通報、會議紀要等是不需要主送機關的的)鎮人民政府：對你鎮的數次請示，經研究作答復如下：其一，原則同意批準你鎮建立聯合貿易公司，負責本鎮的內、外貿易工作。你鎮應盡快使聯合貿易公司開始營業。其二，你鎮提出試行“關于違反計劃生育規定的處罰辦法”最好不執行，因為這個辦法違反上級有關文件精神。其三，對你鎮提出要建一俱樂部活躍居民文化生活一事，予以批準，但規模要適當控制，量力而行。其四，同意你鎮組團參加在上海舉辦的服裝節和在服裝節上進行引資促銷活動。市人民政府2001年月日一是違反一文一批的原則。市政府在積存了某鄉四件請示之后，才合在一起給了這樣一個批復，這樣做有多種弊端：（1）延誤時間，耽誤下級工作；（2）多種事項集于一篇公文之中，內容雜亂；（3）一份公文涉及多方面工作，給下級落實帶來困難。因為這些工作在下級機關是由不同單位和不同負責人分管的，由哪個負責人承擔批復的落實工作，不好確定。正確的做法是，下級報來一份請示，就及時回復一份批復。對方的四份請求，應有四份相應的批復。二是標題不合要求。本批復的標題只有文種品稱，沒有發文機關和主要內容，不夠認真嚴肅，也影響工作效率。三是用語含糊不清，觀點不明確。如“原則同意”、“最好不執行”、“違反上級有關文件精神”，都沒有明確指出自己的觀點，使下級無法執行。四是時間要用漢字，不能用阿拉伯數字。市工業局文件 字（2002）號簽發人：張平市工業局關于印發“關于節減行政經費的幾項規定”的通知 我局同意市財政局關于節減行政經費的幾項規定”中提出的意見，認為切實可行，請結合本單位的情況參照執行。附：市財政局文件 主題詞：印發、規定、通知抄送：市人民政府、市財政局（1）發文字號不規范，應為〔2002〕23號；（2）下行文不應標注簽發人，應取消，發文字號居中排列；（3）標題不規范，應將“印發”改為“轉發”，引號應改為書名號《》；（4）缺主送機關，應寫明收文單位名稱；（5）轉發同級機關公文，不應用批示語氣，如“我局同意”、“所提意見切實可行”等；（6）《規定》屬規范性公文，應認真執行而不應寫“參照”執行；（7）附件說明不規范，應具體寫明附件的標題；（8）成文日期不規范，應用漢字寫全年月日，即二〇〇二年十月十六日；應加蓋印章；（9）主題詞不規范，應表明公文的主題項：行政經費；主題詞之間空一個漢字位置，不用標點符號；（10）轉發公文不應再向其他機關抄送，應取消抄送機關。各省、自治區、直轄市人民政府： 今年初，枝江縣董鎮信用社職工同志為保衛國家財產，面對英勇歹徒，頑強搏斗，最后擒獲歹徒。為此決定：授予同志先進工作者稱號。國務院希望各條戰線的群眾、工人、農民、知識分子認真貫徹十三屆四中、5中、6中全會精神，胸懷全局，艱苦奮斗，努力工作，為社會主義現代化建設做出更大貢獻。中共中央、國務院90年4月24日，應改為“中共中央、國務院關于授予同志先進工作者稱號的決定”。2.“今年初”這一時間概念表達不當，應改為“1990年初”。4.“英勇歹徒”的表達有誤。5.“群眾、工人、……”等搭配不當。，不應用阿拉伯數字。，應分兩行排列。，應用漢字。公文改錯題（找出下列公文中的錯誤并說明理由，本題10分。）關于申請撥給災區貸款專項指標的報告省行：江兩岸鄉、村同時發生洪水，災情嚴重。經初步不完全統計，農田受災總面積達38000多畝，各種農作物損失達100多萬元，農民個人損失也很大。災后，我們立即深入災區了解災情，并發動干部群眾積極開展生產自救。同時，為幫助受災農民及時恢復生產，我們采取了下列措施：一、對恢復生產所需的資金，以自籌為主。確有困難的，先從現有農貸指標中貸款支持。二、對受災嚴重的困難戶，優先適當貸款，先幫助他們解決生活問題。到月日止，此項貸款已達萬元。由于這次災情過于嚴重，集體和個人的損失都很大，短期內恢復生產有一定的困難，僅靠正常農貸指標難以解決問題。為此，請省行下達專項救災貸款指標萬元，以便支持災區迅速恢復生產。以上報告當否，請批示。銀行市支行一九九八年月日一、文種選擇有誤從標題看，這篇公文是向省行提出災區貸款專項指標的申請，目的是獲得省行的批準。從正文的主體部分看，兩條措施確屬報告性質，但隨后出現的專項貸款請求，就不是報告應有的內容了。從結語看，“以上報告妥否，請批示”，有著很強的期復性。因此，綜合起來看，這篇公文應改為《關于撥給災區貸款專項指標的請示》。二、內容含糊這是由于原文混淆了報告和請示的界限而造成的。寫請示，只需寫明請示緣由、請示事項，最后提出請示要求即可，與此無關的內容不應寫入。而原文提出的兩條措施：“對恢復生產所需的資金，以自籌為主”、“對受災嚴重的困難戶，優先適當貸款”，既不是請示緣由，也不是請示事項，不應該寫入文中。三、語言不準確文中有多處語言不確切。如“江兩岸鄉、村同時發生洪水”，江兩岸所有村莊都遭受洪災似不可能，“同時發生”更不可能。“災情較重”跟后面“這次災情過于嚴重”的說法相齟齬；“據初步不完全統計”，“初步”和“不完全”語意重復。