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2025-10-11 21:02本頁面

　　

【正文】 “吐”出水來,所以有了我,就能防止水災和旱災。我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪。長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵。栽在風沙地區能阻止沙子搬家??我的作用太多太多,我一下子也說不完??總之人類離不開我。(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學走出來。)水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業生產也需要水,總之,沒有水就沒有這個美好的世界。空氣:同學們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。動物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛莊稼和森林。平衡著地球上的生態。土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”)同學們想一想,地球上如果沒有我們,那將會是個什么樣子呢?您可以訪問本網（）查看更多與本文《環境教育主題班會》相關的同學2:沒有森林,氣候會越變越壞,各種有害氣體增加,動物死亡,也直接危及人類的生存。同學3:沒有空氣,沒有水,人簡直設法活。同學4:沒有了土地和動物,人吃什么?合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”齊說)說得對!(隨音樂伴奏下。)主持人甲:是啊!世界上這么多人住在地球上,吃靠地球,喝靠地球,穿也靠地球,如果地球生了病,地球受到破壞,我們的家也就不會再有美麗和幸福。主持太乙:現在,地球已經開始牛病,人們沒有很好地保護森林、保護水。空氣和人類的好朋友——動物。(放錄像,地球發出了呼救。出示生病的地球愁眉苦臉的圖版。)主持人甲:下面請同學們看新聞報道:(出示電視機模型,隊員坐在電視機模型一邊扮演電視播音員。)問學5:我是中央愿書臺《地球的呼救》節目的主持人,為了迎接世界環境日的到來,我們專門錄制了一部錄像片,下面請看來自世界各地的報道:(幾名同學分別站在教室的四角,匯報調查情況,同時出示圖版。)同學6:有關印度污染情況報道??。同學7:有關倫敦霧污染情況報道??。同學8:有關地球升溫情況報道??。同學9:有關人口問題報道??。主持人乙:看了這些報道,真是令人擔憂啊!(美容小使者歸來。小使者:不用發愁,我剛剛從聯合國歸來,告訴你們,現在全世界都在想辦法,保護環境,保護地球,并取得了很大成績,在英國倫敦,無論大人小孩不但不打鳥,而且熱情款待鳥類。日本還規定了鳥節。各國都已建立自然保護區,形成全球性的生物圈保護網,這樣,地球的病就會逐漸好轉了。(地球生病的圖版稍為改動:地球的活動嘴角已由下垂變成平行的了。)在我們中國,環境保護的知識已在社會上廣泛傳播,國家還制定了法律。哪些亂砍樹木,捕殺野生動物的人都要受到法律制裁的。主持人乙:那真是太好了,謝謝你,小使者,給我們帶來了好消息。主持人甲:地球只有一個,保護它是人類共同的責任。我們全體同學是未來的主人,世界屬于我們,我們負有千斤重任——保護地球保護我們的家!主持人乙:我們人人都要認真學習和宣傳環境保護知識,積極參加環境保護工作。請聽快板書。(匯報活動成果。)小快板:我們是小小環境保護員,保護環境走在前。動物小組真能干,愛護益鳥收獲大。養殖小組真不賴,種樹養花人人夸。宣傳小組更神氣,宣傳工作做到了家。衛生小組不落后,督促同學講衛生。同學們,說一說,我們做得怎么樣?齊:做得好!舞蹈表演:《手把樹兒栽》(幾名同學手持自制的小樹苗,隨著音樂伴奏表演舞蹈。)主持人甲:剛才聽了同學們的匯報,覺得同學們做得真好。6月5日馬上就要來到了,同學們還想做些什么呢?同學10:為了迎接世界環境日的到來,我畫了一幅畫。(出示畫。)同學11:我提議,用我們的歌聲迎接“世界環境日”,用我們更美更好的行動為“世界環境日”獻禮。歌伴舞《我們的地球,我們的家》(部分同學手持鮮花涌上臺,將同學的畫貼在黑板上,其他同學隨節奏擊掌。)主持人甲:太陽升起來!藍天更藍!主持太乙:大海舞起來!青山更青!合:我們的地球,我們的家有一天會變得更美!(地球圖版又變化了。)齊唱:《明天會更好》主題班會達到高潮。(同時放錄像。)班主任講話:今天的活動開展得很好,我相信,同學們會用我們的雙手去創造世界,用我們的智慧去保護我們美好的家園。讓我們的地球,我們的家更加美麗,更加富有生機,讓全世界的孩子更加快樂,更加幸福。文章。

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