玻璃升降器外殼沖壓工藝與模具設計_畢業設計-資料下載頁

【導讀】規范，本人畢業論文(設計)內容除特別注明和引用外，均為本人觀點，能獨立查閱文獻和從事其他調研；能正確翻譯外文資料；信息及獲取新知識的能力。設計能力論文的整體思路清晰，結構完整、研究方案完整有序。理實驗數據；能對課題進行理論分析，得出有價值的結論。努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務實。潔、正確；論文結果有應用價值。創新工作中有創新意識；對前人工作有改進、突破或獨特見解。進行了零件形狀，尺寸精度等沖。分析和比較了不同工藝方案，確定用落料模拉深復合模、拉深模、拉深切邊模復合、沖孔模、翻邊模來生產該零件。同時通過撰寫畢業論文，可以使自己掌握如何收集、整。它以沖裁、彎曲、拉深為基本內容，其中沖裁和拉深又是沖壓中的重要部分。法，能夠設計一般的沖壓模具，為自己將來的工作奠定一個良好的基礎。中難免會存在不足之處，敬請各位老師給予指正。

　　

【正文】 授人以漁 能力為本 Z 的確定： 由于材料為 Q235，材 料 的 厚 度 為 ，查 表 得 Zmax= Zmin= ]12[ ]12[ ： 可由公式計算： △ A=(ZmaxZmin) = = △ T=(ZmaxZmin) = = IT14 級得 ]12[ X= ]13[ ]12[ ： dT=(dmin+△ x) =(+ ) = ]12[ ： dA=(dA+Zmin) =(+) = ： △ T+△ A+Zmin== Zmax 成立滿足條件 ]12[ 四川科技職業學 院 畢業設計 (論文 ) 第 26 頁 授人以漁 能力為本 模具零件的選用、設計以及必要的計算 卸料裝置 圖 52 卸料裝置 模架的選用 圖 53 模架 四川科技職業學 院 畢業設計 (論文 ) 第 27 頁 授人以漁 能力為本 模柄的選用 選用壓入式模柄，它 與模座孔采用過渡配合 H7/m H7/h6,并加銷釘以防轉動。這種模柄可較好地保證軸線與上模座的垂直度。 圖 54 模柄 四川科技職業學 院 畢業設計 (論文 ) 第 28 頁 授人以漁 能力為本 第 6 章 翻邊模設 計 模具類型及模具結構形式的選擇 本模具采用翻邊單工序模結構形式， 工件放在下模座的定位銷上，上模座向下移動，然后對工件進行翻邊，工件留在翻邊凹模上，再由推件裝置推出。操作方便安全，且能保持較高的生產效率?？倝毫?100KN，故采用后側導柱模架即可滿足精度要求。 圖 61 翻邊模 1推件桿 2壓入式模柄 3上模座 4翻邊凹模固定板 5翻邊凸模 6導套 7推件塊 8導柱 9頂件板 10翻邊凸模 11翻邊凸模固定板 12下模座 13螺釘 14銷釘 四川科技職業學 院 畢業設計 (論文 ) 第 29 頁 授人以漁 能力為本 模具的動作原理 工作時，坯料放在翻邊凸模上定位，然后翻邊凹模在壓力機的作用下向下運動，接觸坯料后，開始翻邊，直到翻邊結束，壓力機帶動上模向上運動，由于翻邊時頂件板被壓縮，這時頂件板向上運動把坯料頂出翻邊凸模，使坯料留在翻邊凹模內，這時壓力機繼續向上運動，當推桿達到一定位置時，就不在上升，上模向上運動，使推件板將坯料從翻版凹模中推出，從而實現脫模。 工序壓力計算、壓力中心的確定、壓力機選擇 壓力計算 由于模具結構可知該工序有以下力： ﹑ ﹑ 手冊表 ： = (Dd)tδ s = () 235 =9253N 可按 手冊表 查得的公式計算： =nKtF =1 9253 =509N 其中 n=h/t=(h— 凹模洞口的直刃壁高度， t— 材料厚度 ),Kt= 可由表 查得。 可按 手冊表 查得的公式計算： =KdF = 9253 =555N 其中 Kd= 可由表 查得。 四川科技職業學 院 畢業設計 (論文 ) 第 30 頁 授人以漁 能力為本 壓力中心的確定 本零件為簡單而對稱的圓形，故壓力中心與其幾何中心相重合，即在圓形孔的中心。 壓力機的選擇 這一工序的最大總壓力： 總F = 頂翻推 FFF ?? =9253+555+509 = 參考課本 p11 曲柄壓力機許用壓力曲線 [1] 和材料成型設備開式壓力機規格 [10] 可選擇 100KN 的開式曲柄壓力機。 由材料成型設備可查得開式壓力機的相關數據如下： 表 61 開式壓力機數據 公稱壓力 /KN 100 發生公稱壓力時滑塊距下死點距離 /mm 4 滑塊行程 /mm 60 最大封閉高度 /mm 220 封閉高度調節量 /mm 60 工作臺尺寸 左右 /mm 450 前后 /mm 300 工作臺孔尺寸 左右 /mm 220 前后 /mm 110 直徑 /mm 160 模柄孔尺寸（直徑 x 深度） /mm φ 21x123 四川科技職業學 院 畢業設計 (論文 ) 第 31 頁 授人以漁 能力為本 模具零件的選用、設計以及必要的計算 模架的選用 圖 62 模架 模柄的選用 選用壓入式模柄，它與模座孔采用過渡配合 H7/m H7/h6,并加銷釘以防轉動。這種模柄可較好地保證軸線與上模座的垂直度。 圖 63 模柄 四川科技職業學 院 畢業設計 (論文 ) 第 32 頁 授人以漁 能力為本 總結與體會 在本次畢業設計中把曾經學習到的理論知識與實際生產相結合，較好地完成了本次沖壓模具的畢業設計。在設計過程當中由于實際經驗不足，在模具設計的一些細節問題上考慮不周，不過幸得老師指點，才在設計過程中得以改進。 通過這次設計 ，促使了自己對模具知識的近一步補充學習，讓自己學會了在不懂時查資料，遇到問題時首先獨立分析，再求教于老師。同時也讓自己把以前所學的專業理論知識得以融會貫通。使自己對零件的工藝性分析；沖壓零件工藝方案的擬定；排樣形式和裁板方法、材料利用率的計算；工序壓力計算、壓力中心的確定、壓力機的選擇；模具類型及結構形式的選擇；模具零件的選用、設計及必要的計算；模具零件刃口尺寸、公差的計算以及該設計在技術和經濟上的分析都有了一定的掌握，為自己以后走入工作崗位打下了堅實的基礎。 從開始接到論文題目到系統的實現，再到論文文章的 完成，每走一步對我來說都是新的嘗試與挑戰，這也是我在大學期間獨立完成的最大的項目。在這段時間里，我學到了很多知識也有很多感受，我開始了獨立的學習和試驗，查看相關的資料和書籍，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起來，每一 次改進都是我學習的收獲，每一次試驗的成功都會讓我興奮好一段時間 ,這次做論文的經歷也會使我終身受益，我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學習的過程和研究的過程，沒有學習就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破，那也就不叫論文了。希望這次 的經歷能讓我在以后學習中激勵我繼續進步。 四川科技職業學 院 畢業設計 (論文 ) 第 33 頁 授人以漁 能力為本 致謝詞 本次畢業設計是在老師的悉心指導下完成的，還得到了各位老師的大力幫助。正是因為有了他們的諸多指點，我才能設計出 3 副 合理而經濟的模具，順利的完成本次畢業設計。我們在大學里學到的多是理論知識，而面對實際的設計時我們則是知之甚少。從實際的模具設計怎么入 手，到對模具結構及零件的選用、設計，以及對模具是否合理的論證 老師都不厭其煩的給予了我指導。他那和藹的態度無不鼓舞著我們，使我們對本次設計充滿了信心與激情。從他那里學到的不僅僅是知識，同時也學到了嚴禁的治學態 度和獨立思考、再學習的習慣。 在這設計即將結束之際，我在此深深的感謝老師的指導。 四川科技職業學 院 畢業設計 (論文 ) 第 34 頁 授人以漁 能力為本 參考文獻 [1]丁松聚 .冷沖模設計 .北京： 機械工業出版社， 20xx [2]馬正元 .沖壓工藝及模具設計 . 北京： 機械工業出版社， 1995 [3]王孝培 .沖壓手冊 . 北京： 機械工業出版社， 1995 [4]王孝培 .沖壓設計資料 . 北京： 機械工業出版社， 1990 [5]李天佑 .沖模圖冊 . 北京： 機械工業出版社， 1996 [6]萬戰勝，顧圣巖，龐銳 .沖壓模具設計 . 北京： 中國鐵道出版社， 1999 [7]彭建聲 .沖壓技術問答 . 北京： 機械工業出版社， 20xx [8]徐政坤 .沖壓模具設計與制造 . 北京： 化學工業出版社， 20xx [9]石光源 .機械制圖 . 北京： 高等教育出版社， 1995 [10]王衛衛 .材料成型設備 . 北京： 機械工業出版社， 20xx [11]模具制造手冊編寫組 .模具結構手冊 . 北京： 機械工業出版社， 1982 [12]劉健超 .沖壓模具設計與制造 . 北京： 高等教育出版社， 20xx [13]劉力 .機械制圖 . 上海： 華東理工大學出版社， 20xx