反邪教警示教育工作計劃、總結、方案-資料下載頁

　　

【正文】 村反邪教警示；教育宣講提綱》的輔導報告；懸掛崇尚科學、反對邪教掛圖、圖片：召開反邪教警示教育主題班會；組織全體師生觀看網上直播反邪教警示教育宣傳片，各班出好一期反邪教主題黑板報，以“小手牽大手”的形式，通過學生向家長做好反邪教警示教育，要求學生家長共同完成。讓四年級以上學生讀給家長聽，聽完后對學生是否認真讀，家長是否認真聽，雙方分別簽名。學校文學社組織開展一次反邪教警示教育征文活動，在學校宣傳櫥窗中展示。充分利用校內廣播、黑板報、墻報等形式進行宣講教育；組織學生聲討“法輪功”等邪教的罪行，在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動知識問答等。在其他教育活動中教師（包括退休教師）受教育人數７０人次。通過開展以上活動，師生們進一步認清了邪教的本質，增強了防范和抵御邪教侵害的能力。在校園內形成“崇尚科學、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強大聲勢。四、深化認識 凈化環境通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強廣大師生和離退休人員識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養‘‘四有”新人創造良好的育人環境。吳鋪中學反邪教警示教育總結為了進一步將吳鋪中學反邪教警示教育工作引向深入，提高教育活動的成效，在本校范圍內開展了以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動。在教育活動中我們嚴格按照上級要求，結合我校實際，進行了扎實有效的工作，現將有關情況總結如下：一、統一思想、提高認識、加強對反邪教工作領導學校非常重視反邪教工作，把反邪教工作納入工作日程，并制定了邪教警示教育活動方案，集中進行半天的防范和處理邪教問題專題培訓。通過學習，大家統一了思想，進一步認識到開展反邪教教育活動是是實現“建設社會主義新農村”奮斗目標的必然要求。開展這一活動，對于深入貫徹中央關于同邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范懲治邪教活動的法律法規，倡導科學健康的生活方式，增強學校教師和青少年識別邪教、抵制邪教的能力，促進學校防范和處理邪教工作，提高學校基層組織的戰斗力，為全面建設小康社會創造穩定的社會環境具有極其重要的意義。二、狠抓落實，反邪教工作進展有序一是加強思想教育，提高廣大黨員干部群眾的整體素質。我們積極開展加強辯證唯物主義和無神論思想教育，大力宣傳了中央關于反邪教的一系列方針政策。特別是結合全黨在深入開展的保持共產黨員先進行教育活動，從思想上深化各層次黨員、干部群眾的認識，增強反邪教的信心和決心。二是加強宣傳，擴大師生受教育面。及時做到人人皆知。利用宣傳欄、黑板報、懸掛或張貼反邪教貼畫、播放了反邪教光盤等宣傳媒體向居民普及反邪教知識，營造反邪教的氛圍。在此基礎上，加強了師生有關反邪教法律、法規、政策和知識教育，真正把反邪教警示教育活動落實到了實處。三是開展了具有吳中特色的精神文明活動。以貫徹《公民道德實施綱要》為載體，開展了“社會公德、職業道德、家庭美德”教育，形成弘揚科學、崇尚文明、扶正祛邪、揚美抑丑的良好風氣。為了增強活動效果，我們將反邪教宣傳教育活動與學校的各項工作和活動結合起來，以各種健康有益的活動為載體，使師生在娛樂中受到教育，在欣賞中得到啟發。三、取得的經驗與不足整個反邪教警示教育活動中，我們始終堅持一是宣教工作與學校實際相結合，有針對性的組織活動；二是宣教工作與學校黨組織的各項活動相結合，讓師生在活動中受到教育得到啟發；三是廣泛宣傳與正面教育相結合，旗幟鮮明地講明取締邪教與保護宗教信仰自由的一致性。四是我們這次反邪教警示教育工作還存在許多不足之處，如在開展活動過程中，宣傳的方式簡單、效果差；有的領導干部對此項活動認識不高，活動滯后；部分工作開展的不扎實，流于形式。崇尚科學，反對邪教不是一朝一夕的事情，我們必須在日常的工作、生活中保持高度警惕，今后我街道要將反邪教警示教育工作長期堅持下去，從根本上遏制“法輪功”等邪教在社會的發展勢頭，使其不在干擾破壞我們正常的生產生活秩序，不在毒害青少年，不在影響我街道的穩定和發展。201111吳鋪中學反邪教警示教育總結邪教作為一種長期存在的社會問題，其本質是反社會、反政府、反科學、反人類，是一種具有危害性、對抗性的破壞力量，影響國家安全和社會政治穩定。它與民族分裂主義和國際恐怖主義一同被看作是當代國際社會三大瘟疫，歷來是世界各國政府共同打擊的對象。在我國，邪教坑害百姓，擾亂社會治安，危害國家安全，已經成為全社會的公害。為了深入學習貫徹中央和省、市、區關于同邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。我們學校在教育局的正確指導下，以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，嚴格執行教育局關于反邪教教育活動的實施意見精神，開展了“崇尚科學，反對邪教，珍愛生命”的警示教育活動，現將活動情況總結如下：一、健全組織機構為保證學校反邪教警示教育活動取得很好成效，我校成立反邪教警示教育領導小組，傳達學習了教育局下發的反邪教教育活動文件精神。做到校領導先行一步，對反邪教警示教育活動高度重視，做到提高認識，加強領導，狠抓落實，確保反邪教警示教育活動健康開展。二、全面宣傳發動接到通知后，學校立即制定反邪教警示教育活動方案，召開全體在職教職工會議進行學習，廣泛宣傳發動、部署工作、發放反邪教宣傳資料，做到師生人手一份。在學校周一的升旗儀式上，校領導作了反邪教的專題講話，向廣大師生發出了反邪教活動倡議信，幫助學生明白什么是邪教？邪教有什么危害？它又是怎么蒙騙人的？使每個學生都能認識到邪教是害人的，我們要堅決抵制。同時，我校結合正在進行的“生命教育”活動，以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動，深入揭批反人類、反社會、反科學的邪教本質，聲討邪教殘害生命的罪行。全體師生積極行動，反對邪教、破除迷信、崇尚科學、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。運用生動的事實、形象畫面和樸實的語言，大力宣傳崇尚科學、關愛生命的內容，揭示崇尚科學文明、抵制迷信邪教、維護社會安定的重要性，啟迪師生思考人權的本質、生命的意義和邪教滋生的根源。三、活動形式多樣根據我校的實際，采取多種形式開展警示教育活動。集中學習《反邪教警示教育活動文件》精神；懸掛崇尚科學、反對邪教掛圖，召開反邪教警示教育主題班會；組織全體師生觀看網上反邪教警示教育宣傳片，各班出一期反邪教主題黑板報，以“小手牽大手”的形式，通過學生向家長做好反邪教警示教育，發放反邪教宣傳材料1276份，要求學生家長共同學習。學校組織開展了一次反邪教警示教育征文活動，在學校宣傳櫥窗中展示。一次反邪教演講比賽。充分利用校內廣播、黑板報、墻報等形式進行宣講教育，組織學生聲討邪教的罪行，在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動知識問答等。據不完全統計我們學校共召開主題班隊會４次，出專題黑板報2期，學校舉行專題會議3次。通過開展以上活動，師生們進一步認清了邪教的本質，增強了防范和抵御邪教侵害的能力。在校園內形成“崇尚科學、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強大聲勢。四、活動效果顯著我校通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強了廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，師生充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。自覺宣傳邪教的危害并表決心堅決與邪教斗爭到底，防止“法輪功”等邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。