畢業(yè)設(shè)計(jì)-基于bs模式的學(xué)生考試成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【導(dǎo)讀】供各類(lèi)管理決策信息，輔助企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)代化管理，信息管理系統(tǒng)，以備數(shù)據(jù)處理，完整，及時(shí)提供在管理及決策中需要的數(shù)據(jù)，向各級(jí)管理。提供盡可能精確，可靠的信息。足的信息和快捷的查詢手段，但一直以來(lái)人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理學(xué)生檔案，大量的文件和數(shù)據(jù)，這對(duì)于查找，更新和維護(hù)都帶來(lái)了不少的困難。刻認(rèn)識(shí)，它已進(jìn)入人類(lèi)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。好，壽命長(zhǎng)，成本低等。校的科學(xué)化，正規(guī)化管理，與世界接軌的重要條件。因此，開(kāi)發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情。提高信息處理能力和速度，及時(shí)準(zhǔn)確地提供學(xué)校、學(xué)生所需的各種信息。的要求日益強(qiáng)烈，為滿足學(xué)校管理學(xué)生信息的需要，設(shè)計(jì)并完成該系統(tǒng)。以B/S模式開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)維護(hù)工作集中在。同時(shí)，B/S模式的另一。在本系統(tǒng)中，采用B/S模式來(lái)實(shí)現(xiàn)各分銷(xiāo)點(diǎn)對(duì)公司總部的數(shù)據(jù)庫(kù)的操作。行存儲(chǔ)、維護(hù)、統(tǒng)計(jì)。據(jù)需要和可能提出開(kāi)發(fā)系統(tǒng)的初步方案與計(jì)劃。可行性研究的目的就用最小

　　

【正文】 bean id=sqlMapClient class= property name=configLocation value=/WEBINF/classes/conf/ / property name=dataSource ref=dataSource / /bean ! 下面定義了 DAO 對(duì)象 bean id=usersDao class= property name=sqlMapClient ref=sqlMapClient / /bean bean id=sDao class= property name=sqlMapClient ref=sqlMapClient / /bean Service 層實(shí)現(xiàn) 采用開(kāi)源框架 Spring 實(shí)現(xiàn)操作事物管理， Service 層通過(guò)配置文件 實(shí)現(xiàn) Service 層類(lèi)注入配置和事物管理配置。 bean id=transactionManager class=. DataSourceTransactionManager property name=dataSource ref=dataSource / /bean ! 配置事務(wù)攔截器 bean id=transactionInterceptor class= ! 事務(wù)攔截器 bean 需要依賴(lài)注入一個(gè)事務(wù)管理器 property name=transactionManager ref=transactionManager / 基于 B/S 模式的學(xué)生考試成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 34 property name=transactionAttributes ! 下面定義事務(wù)傳播屬性 props prop key=insert*PROPAGATION_REQUIRED/prop prop key=update*PROPAGATION_REQUIRED/prop prop key=delete*PROPAGATION_REQUIRED/prop prop key=query*PROPAGATION_REQUIRED,readOnly/prop prop key=get*PROPAGATION_REQUIRED,readOnly/prop prop key=*PROPAGATION_REQUIRED/prop /props /property /bean bean class=. BeanNameAutoProxyCreator property name=beanNames ! 下面是所有需要自動(dòng)創(chuàng)建事務(wù)代理的 bean list value*Service/value /list /property ! 下面定義 BeanNameAutoProxyCreator 所需的事務(wù)攔截器 property name=interceptorNames list valuetransactionInterceptor/value /list /property /bean ! 下面定義了 Service 對(duì)象 bean id=usersService class= property name=usersDao 第五章 詳細(xì)設(shè)計(jì)與代碼實(shí)現(xiàn) 35 ref bean=usersDao/ /property /bean Action 層實(shí)現(xiàn) 采用開(kāi)源框架 Sturts Spring 實(shí)現(xiàn)頁(yè)面相應(yīng)和注入管理， Action 層通過(guò)配置文件 和 實(shí)現(xiàn) Action 層類(lèi)頁(yè)面相應(yīng)合注入配置。 include file=/include package name=/system extends=strutsdefault action name=login class= result name=successapp/system/main//result result name=warn/result result name=errorapp/system/main//result /action !菜單樹(shù) action name=menutree class=/ !個(gè)人密碼修改 action name=modifypwd class=/ Ajax 層實(shí)現(xiàn) 采用 Ajax 技術(shù)實(shí)現(xiàn)頁(yè)面異步提交，首先實(shí)現(xiàn) JSP 輸入域的頁(yè)面值獲取并打包發(fā)送到 Action 處理邏輯，然后進(jìn)行后臺(tái)邏輯處理并返回?cái)?shù)據(jù)給 Action，異步 Ajax控件獲取到返回?cái)?shù)據(jù)并自動(dòng)填入頁(yè)面。 /** * 提供 Ajax 方式進(jìn)行提交，返回處理的結(jié)果 * @param {Object} url 提交的 url 基于 B/S 模式的學(xué)生考試成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 36 * @param {Object} params 提交的參數(shù) */ function ajaxsubit(url,params){ //創(chuàng)建 對(duì)象，對(duì)應(yīng)于發(fā)送請(qǐng)求 var myAjax = new ( url, { //請(qǐng)求方式： POST method:39。post39。, //請(qǐng)求參數(shù) parameters:params, //指定回調(diào)函數(shù) onComplete: callback, //是否異步發(fā)送請(qǐng)求 asynchronous:false })。 return returnResponseText。 } function callback(request){ returnResponseText = 。 } EXT 樹(shù)形菜單 采用 EXT 異步技術(shù)實(shí)現(xiàn)頁(yè)面中樹(shù)形菜單的獲取和實(shí)現(xiàn)，首先在 JSP 中嵌入EXT 樹(shù)形菜單控件通過(guò)與 Action 處理邏輯的交互實(shí)現(xiàn)后臺(tái)邏輯處理并返回?cái)?shù)據(jù)給頁(yè)面并顯示。 第六章 總結(jié) 37 第六章 總結(jié) 論文所完成的工作 本系統(tǒng)是由應(yīng)用計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生考試信息進(jìn)行管理并采用 B/S 結(jié)構(gòu)的訪問(wèn)模式，所以對(duì)于過(guò)去純手工操作 或者 C/S 的桌面系統(tǒng)有著較為明顯的優(yōu)點(diǎn)，如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、安全性高、存儲(chǔ)量大、壽命長(zhǎng)、成本低、易于維護(hù)等，這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生考試信息管理系統(tǒng)在學(xué)校中的廣泛應(yīng)用。 在本文針對(duì)實(shí)際需要將系統(tǒng)的功能進(jìn)行了詳細(xì)分析、設(shè)計(jì)與總結(jié)，這極大成度上滿足了用戶操作方便的需求；本系統(tǒng)應(yīng)用 J2EE 技術(shù)開(kāi)發(fā)可以部署在多種操作系統(tǒng)之上，例如： Windows、 Linux、 Unix；可以適用于多種應(yīng)用服務(wù)器，例如： Tomcat、Jboss、 Weblogic 等，本次開(kāi)發(fā)采用 Tomcat 應(yīng)用服務(wù)器，運(yùn)用 Ibatis 數(shù)據(jù)持久化架構(gòu)應(yīng)用于多種數(shù)據(jù)庫(kù)，本次開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)采用 SQL server2021。 本系統(tǒng)所達(dá)到的功能目標(biāo)： 權(quán)限管理：系統(tǒng)需要經(jīng)過(guò)有效的身份驗(yàn)證可以登錄，用戶的身份不同，使用的系統(tǒng)資源也不同，一般管理員 (普通教師 )為學(xué)生添加成績(jī)，進(jìn)行學(xué)生管理、成績(jī)查詢等，超級(jí)管理員 (領(lǐng)導(dǎo) )擁有整個(gè)系統(tǒng)的全部使用權(quán)，功能包括：用戶登錄、角色管理、菜單管理、角色分配菜單、用戶分配角色； 用戶信息管理：用戶信息的查詢和維護(hù)； 學(xué)生信息管理：可維護(hù)、查詢學(xué)生信息； 開(kāi)課選課管理：主要功能包括：學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃設(shè)置、學(xué)生選課登記、學(xué)生 補(bǔ)考管理等； 考試成績(jī)管理：教師可以按照學(xué)生、課程添加成績(jī)； 課程信息管理：對(duì)課程的信息進(jìn)行維護(hù)、查詢； 機(jī)構(gòu)信息管理：對(duì)機(jī)構(gòu) (院系、班級(jí) )的信息進(jìn)行維護(hù)、查詢； 系統(tǒng)管理功能：主要進(jìn)行密碼修改、密碼重置、系統(tǒng)日志查詢等。 該系統(tǒng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的糾錯(cuò)測(cè)試，并無(wú)重大漏洞或錯(cuò)誤代碼，運(yùn)行及維護(hù)都比較簡(jiǎn)便易懂，對(duì)于操作本學(xué)生考試信息管理系統(tǒng)的人員的水平要求不高，因此比較適合于各個(gè)類(lèi)型的學(xué)校的學(xué)生考試成績(jī)管理。 基于 B/S 模式的學(xué)生考試成績(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 38 前景與展望 信息通訊技術(shù)在教育領(lǐng)域的快速發(fā)展 ,促進(jìn)了教育思想、教育方法和教育手段的更新。可以說(shuō) ,傳 統(tǒng)教育正面臨著革命性的變化。基于 B/ S 結(jié)構(gòu)的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)使用方便 ,維護(hù)簡(jiǎn)單 ,不僅大大節(jié)省了人力資源 ,提高了工作效率 ,更有利于推動(dòng)高校學(xué)生管理的“無(wú)紙化辦公”進(jìn)程 ,具有一定的推廣前景使用價(jià)值。 致謝 39 致謝 在即將結(jié)束這篇論文之前，我要對(duì)在畢業(yè)設(shè)計(jì)中曾經(jīng)指導(dǎo)過(guò)我、幫助過(guò)我的老師和同學(xué)表示最衷心的感謝。 首先要感謝我的指導(dǎo)老師周大為老師，在最初設(shè)計(jì)過(guò)程中，周老師給了我極大的幫助，由于以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識(shí)，周老師從入門(mén)出發(fā)，逐漸增進(jìn)我對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，在周老師一封一封的郵件和電話中我從已有的實(shí)例出發(fā) ，采用理論結(jié)合實(shí)際，活學(xué)活用，使我在實(shí)踐中摸索出一些捷徑和心得，為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，周老師一直保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和不厭其煩的態(tài)度，在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中給我耐心的指導(dǎo)，并在設(shè)計(jì)方面提出了切實(shí)可行的建議，因此，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成與周老師的細(xì)心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。 其次還要感謝我的同學(xué)，他們?cè)谶@方面的豐富知識(shí)和樂(lè)于助人的品德，對(duì)我這次畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了莫大的幫助。從指導(dǎo)我建立第一場(chǎng)景到幫助我檢查程序中的錯(cuò)誤和遺漏，他們都盡心竭力地幫助我發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。 最后，對(duì)所有評(píng)閱論文和答辯組的老師們表示衷心 的感謝！ 參考文獻(xiàn) 41 參考文獻(xiàn) [1] 薛華成 . 管理信息系統(tǒng) [M]第三版 . 北京 : 清華大學(xué)出版社 ,2021. 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