土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁

　　

【正文】 塔吊基礎(chǔ)等，否則很容易脹模。5認(rèn)識混凝土工程。混凝土工程包括制備、運(yùn)輸、澆筑、養(yǎng)護(hù)等施工過程，各施工過程既相互聯(lián)系，又相互影響，任一過程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量。混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要。混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值，并有95％的強(qiáng)度保證率。混凝土施工配料計(jì)量必須準(zhǔn)確，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求。其偏差不得超過規(guī)范規(guī)定。施工配合比與實(shí)驗(yàn)配合比的差別在于含水率的區(qū)別。由于混凝土強(qiáng)度值對水灰比的變化十分敏感。由于實(shí)驗(yàn)室在試配混凝土?xí)r的砂、石實(shí)際含水率。為保證現(xiàn)場混凝土準(zhǔn)確的水灰比，應(yīng)按現(xiàn)場砂、石實(shí)際含水率對用水量予以調(diào)整。混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分?jǐn)嚢瑁乖牧蠌氐谆旌稀９こ讨谢炷恋臄嚢枰话悴捎脵C(jī)械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制，以及送料機(jī)時(shí)間的控制。混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強(qiáng)度，密實(shí)性符合設(shè)計(jì)的要求，才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性，尺寸準(zhǔn)確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗(yàn)收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。若澆筑過程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象，而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝，由于某些原因，不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成，且停歇時(shí)間可能超過混凝土的凝結(jié)時(shí)間，則應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應(yīng)留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位，應(yīng)用時(shí)考慮施工的方便。6學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場常見的問題。攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置可能不夠完備，常存在著漏電的危險(xiǎn)，以及碰電的危險(xiǎn)性，應(yīng)及時(shí)檢查。如果腳手架是毛竹，班主應(yīng)對毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選使用，因?yàn)殡S著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危險(xiǎn)性也就越大，特別是小橫桿。腳手架的、支模架的基礎(chǔ)如果不是很穩(wěn)，就會(huì)存在塌倒的可能性，特別是下雨天。施工現(xiàn)場，如果木頭房太多，經(jīng)常會(huì)不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅。砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。五、生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)在公司實(shí)習(xí)四周的期間里，對我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個(gè)基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”。經(jīng)過四周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我還感受感受到。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，積極面對每一次挑戰(zhàn)。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。我們走出了學(xué)校，來到了工地實(shí)習(xí)是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。我們的認(rèn)識實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是，我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù)！!第五篇：土木工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告河北建筑工程學(xué)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)： 班級：管082班姓名：張燕龍學(xué)號：2008310217實(shí)習(xí)期間：2011年7月12日 至8月10日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：張家口京緯三路錦繡園對面實(shí)習(xí)成績： 指導(dǎo)教師：張 煥張艷麗一﹑實(shí)習(xí)目的在剛剛結(jié)束的暑假中，我們在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,以分散實(shí)習(xí)的方式,進(jìn)行了為期一個(gè)月的生產(chǎn)與管理實(shí)習(xí)。生產(chǎn)與管理實(shí)習(xí)是我們完成基礎(chǔ)課程后，為了更有效地學(xué)習(xí)專業(yè)方向課程，到建設(shè)單位，監(jiān)理單位或者施工單位了解﹑學(xué)習(xí)進(jìn)一步參加到工作當(dāng)中的實(shí)踐性課程。它有以下幾個(gè)目的：㈠理解知識，拓展知識在學(xué)校里，我們學(xué)到了很多建筑行業(yè)的基礎(chǔ)知識，但這只是理論上的知識，與實(shí)際有很大的差別。通過實(shí)習(xí)，我們可以針對工程中各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)過程各種現(xiàn)象的了解和觀察，感覺各種知識在工程中的具體應(yīng)用，并且利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)行對新工藝，新技術(shù)，新材料的觀察和學(xué)習(xí)，來擴(kuò)展知識面。㈡ 提高能力，磨練意志在實(shí)習(xí)過程中，我們要靈活的應(yīng)用已學(xué)知識，不可以照本宣科，積極觀察，大膽提出問題，謹(jǐn)慎分析問題，解決問題。我們常說社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,至于怎么個(gè)復(fù)雜法。因此，提高人際交往能力及處理問題的能力是十分重要的。㈢ 為將來的工作打好基礎(chǔ)在實(shí)習(xí)過程中，我們可能都會(huì)承擔(dān)一定的工作，這有助于我們熟悉勞動(dòng)技能，熟悉工人的想法，熟悉工程施工過程，為將來從事建筑業(yè)的生產(chǎn)與管理工作打好基礎(chǔ)。二﹑實(shí)習(xí)安排㈠實(shí)習(xí)地點(diǎn):張家口市緯三路錦繡園對面㈡實(shí)習(xí)時(shí)間:自7月11日至8月10日，歷時(shí)三十天㈢實(shí)習(xí)單位:張家口京北建設(shè)有限公司㈣實(shí)習(xí)工程概況該工程為張家口市殘疾人康復(fù)中心，由張家口殘疾人聯(lián)合會(huì)建設(shè)，由張家口市京北建設(shè)有限公司第十一項(xiàng)目部承建。工程為框剪結(jié)構(gòu)，分為主樓和附樓兩部分。其中主樓十一層（不含地下室），附樓三層（不含地下室）。工程從2011年6月11日開始施工，我剛?cè)サ臅r(shí)候，工程正進(jìn)行到基礎(chǔ)筏板階段，而一個(gè)月后當(dāng)我離開的時(shí)候，工程的一樓柱模已經(jīng)支好了。三﹑實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程在此次實(shí)習(xí)過程中,我所擔(dān)任的工作是技術(shù)員助理。在實(shí)習(xí)過程中,我所進(jìn)行的最多的工作為軸線引測，軸線控制等工作，當(dāng)然還有其他內(nèi)容：㈠ 圖紙和實(shí)物相對照，熟悉圖紙變成實(shí)物的具體做法及現(xiàn)場指導(dǎo)。作為一名技術(shù)員，我們要對工程的各個(gè)部分了解熟悉，在施工時(shí)，為工人提供數(shù)據(jù)支持，告訴他們在什么地方該做什么，并且在工人做錯(cuò)事時(shí)及時(shí)的糾正并責(zé)令其整改。㈡ 對工地上材料規(guī)格﹑性能﹑施工方法的觀察和學(xué)習(xí)。工地上有各種各樣的材料，如鋼管﹑步步緊﹑植筋膠等，只有熟悉材料的各個(gè)方面，才能有效高效的進(jìn)行施工。㈢ 對工地上施工機(jī)械的性能參數(shù)﹑操作方法﹑使用方法﹑生產(chǎn)能力等的了解和學(xué)習(xí)。工地上有各種各樣的機(jī)械，如鏟車﹑接木機(jī)﹑泵車等，只有熟悉機(jī)械的各個(gè)方面，才能有效高效的進(jìn)行施工。㈣ 了解項(xiàng)目部的設(shè)置，項(xiàng)目部的結(jié)構(gòu)形式及作用。該工程由京北建設(shè)有限公司第十一項(xiàng)目部承建，項(xiàng)目經(jīng)理部管理體系結(jié)構(gòu)分為三級。第一級，項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目承包人。第二級，項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，土建工長，水電工長，項(xiàng)目預(yù)算師，材料工長。第三級，各專業(yè)勞務(wù)作業(yè)人員。四﹑專題報(bào)告在實(shí)習(xí)過程中，由于我擔(dān)任的是技術(shù)員助理的職務(wù),所以我所做的工作大多是引點(diǎn)測線,標(biāo)高控制,定位放線等了。我認(rèn)為做好一名技術(shù)員，是一個(gè)建筑業(yè)從業(yè)人員最基本的要求，因此，技術(shù)員的工作顯得尤為重要。㈠ 放線定位放線定位，顧名思義就是就是用建筑平面控制網(wǎng)為建筑物的各個(gè)構(gòu)件確定位置，方便工人施工，也方便進(jìn)一步的質(zhì)量控制檢查。放線的主要工具有水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀﹑鋼尺﹑墨斗﹑塔尺﹑線墜等，在有混凝土硬底的時(shí)候，我們在其上彈墨線，如果是土地的話，我們就要在土地上灑白灰線了。當(dāng)然灑白灰定線是不可能很準(zhǔn)確的，不過一般打墊層，開挖基坑是才會(huì)用到，只要有個(gè)大概范圍就行，不用十分準(zhǔn)確的。彈線大多是情況都是在有硬底子，即混凝土上進(jìn)行的。先在混凝土表面上用經(jīng)緯儀打上垂直的兩條軸線，然后用鋼尺排出其他軸線，這樣軸網(wǎng)就完成了。有了軸網(wǎng)，就可以依據(jù)圖紙為為柱子﹑剪力墻等定位了。為柱子定位，大多數(shù)框架柱都是在軸線上的，也就是說，軸線穿過框架柱。找到柱子詳圖，根據(jù)柱子尺寸就可以給每一顆柱子彈上柱邊線，方便木工支模。對于暗柱和構(gòu)造柱，就要從最近的軸線拉尺子了。剪力墻的邊線也是如此。可是，有一些構(gòu)件的邊線被鋼筋擋住了，不能順利彈上，這時(shí)就要彈控制線了，10cm或20cm不等。彈線定位要注意：1﹑彈線不能太長，長了容易偏移。2﹑彈線時(shí)要抓緊，否則會(huì)濺一身。3﹑線彈錯(cuò)了要及時(shí)擦除，否則以后再來看就會(huì)分不清正誤了。㈡ 標(biāo)高控制隨著建筑物的步步升高，標(biāo)高控制顯得尤為重要。標(biāo)高表示建筑物某一部位相對于基準(zhǔn)面的豎向高度，是豎向定位的依據(jù)。而標(biāo)高控制就是依據(jù)建筑平面圖的標(biāo)注，在現(xiàn)場用儀器測量所需要的標(biāo)高。在室外地坪上有一個(gè)用混凝土澆筑的棱臺，中間嵌有一根鐵棍,用于標(biāo)記標(biāo)高。我們就是用這個(gè)點(diǎn)來確定建筑物各構(gòu)件的標(biāo)高的。先架好水準(zhǔn)儀，將塔尺放在基準(zhǔn)點(diǎn)上，然后讀數(shù)，記錄讀數(shù)。再將塔尺放在需要測量的地點(diǎn)，讀出剛才的讀數(shù)與所需測量的高程之和的數(shù)就說明該地點(diǎn)的高程符合要求了。最后，移動(dòng)水準(zhǔn)儀到適當(dāng)?shù)钠矫妫瑴y量讀數(shù)，確定其他各個(gè)點(diǎn)的標(biāo)高，標(biāo)記記錄。五零線在工程中的應(yīng)用還是比較廣泛的。五零線就是一條標(biāo)高為50cm的輔助線，用于控制其他構(gòu)件的高度。比如我們在柱子上標(biāo)記上五零點(diǎn)，可以向下控制樓板厚度，向上控制住的高度。又比如墻上的五零線，可以控制門窗洞口的高度，可以為以后地面鋪設(shè)做依據(jù)。需要注意的是：1﹑要細(xì)心，要經(jīng)常性復(fù)核，以免出錯(cuò)。2﹑減少傳遞，減少誤差積累。3﹑儀器要定時(shí)校準(zhǔn)，以免因儀器造成錯(cuò)誤。㈢ 軸線引測鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的軸線引測方法，就是在一層結(jié)構(gòu)施工完成后，把原設(shè)立在建筑物外的軸線或控制線，引測到一層平面結(jié)構(gòu)上，做好控制點(diǎn)。當(dāng)澆筑二層結(jié)構(gòu)平面時(shí)，在結(jié)構(gòu)平面上對應(yīng)下層控制點(diǎn)的位置上預(yù)留放線孔，要保證放線孔孔洞暢通，不能被阻擋。二層結(jié)構(gòu)平面澆筑好后，在一層已經(jīng)確定好的軸線交點(diǎn)上架設(shè)垂線儀，用激光往上穿透確定控制點(diǎn)，然后用經(jīng)緯儀按此控制點(diǎn)引測控制線，按控制線引測二層軸線。按此法逐層引測就可以了。層數(shù)較低的時(shí)候,可以用經(jīng)緯儀引測。先在下層結(jié)構(gòu)的側(cè)面預(yù)先標(biāo)記上軸線的位置，如果是在結(jié)構(gòu)平面的話，會(huì)被下層構(gòu)件擋住的。標(biāo)記點(diǎn)要慎重選擇，一般選相交的兩條軸線作為引測對象，所選軸線要方便引出其他軸線，每條引測對象的兩側(cè)都要預(yù)留標(biāo)記點(diǎn)，因?yàn)閮牲c(diǎn)確定一條直線。當(dāng)需要引測下一層軸線的時(shí)候，只要架好經(jīng)緯儀，將下層結(jié)構(gòu)側(cè)面的標(biāo)記點(diǎn)引向上層就可以了。有了標(biāo)記點(diǎn)，相交的兩條軸線就有了，那么建筑物平面軸網(wǎng)就有了。㈣ 細(xì)部指導(dǎo)框架結(jié)構(gòu)其實(shí)是最簡單的結(jié)構(gòu)形式了，對于一名技術(shù)員來說。相比于磚混結(jié)構(gòu)，沒有那么多的五零線要彈，沒有那么多的門窗洞口要留。當(dāng)然框架結(jié)構(gòu)偶爾也會(huì)有磚墻的，例如我所在工程的附樓地下室。地下室的基礎(chǔ)類型是獨(dú)立基礎(chǔ)的，除了地下室外墻是混凝土澆筑的外，內(nèi)墻都采用53cm*110cm*240cm的粘土磚砌筑的。我們所要做的工作就是監(jiān)督指導(dǎo)工人完成磚墻的砌筑。首先，我們制作了八根皮數(shù)桿，用于指導(dǎo)每皮磚的位置；在墊層上，我們要彈出磚墻的邊線；能夠留門洞的時(shí)候，我們指出門洞的位置和尺寸；墻體到了一定高度時(shí)，就要把墻體的五零線彈出；能夠留電表箱孔洞是，要提醒工人留孔；還要告訴工人墻要砌筑多高，到梁下20cm即可，因?yàn)榇u墻是不能承重的。五﹑實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)這是我第一次到社會(huì)上參加工作，我明白實(shí)習(xí)是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會(huì)的良好形式，通過參加生產(chǎn)與管理實(shí)習(xí)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識；有助于我們提高認(rèn)識，積累經(jīng)驗(yàn)；有助于我們找到未來前進(jìn)的道路。這次實(shí)習(xí)，我最有感觸的有以下三點(diǎn)：㈠ 賺錢不容易看著工人們天天起早貪黑的勞動(dòng)，天天從事著一成不變的工作，我就會(huì)想起自己的父母在家從事著類似的勞動(dòng)，很辛苦；面對重復(fù)的勞動(dòng)，很無聊；面對生活的壓力，真的很無奈。賺錢真的不易，要珍惜父母的血汗錢，努力賺錢，報(bào)答他們，讓他們在接下來的生活中充滿快樂。㈡ 專業(yè)知識很重要在學(xué)校里會(huì)解一道題，明白一個(gè)道理可能就行了，但在工地上更需要的是與實(shí)際相結(jié)合。我們所學(xué)的知識都是理論上的，都是前輩們總結(jié)出來的，可能工地上已經(jīng)不用該技術(shù)了，可能工地條件不允許，那么如何在工程條件下最快最好的完成任務(wù)，是公司對每個(gè)職工最基本的要求。只有理論，沒有實(shí)際操作，只會(huì)在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的。所以我們一定要特別小心謹(jǐn)慎，先了解學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事情，不要逞強(qiáng)好勝，一旦出現(xiàn)重大錯(cuò)誤，可能后果不堪設(shè)想。因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤造成全公司的利益損失，可能會(huì)影響你的職業(yè)道路。㈢ 人際關(guān)系的重要很多學(xué)生想要進(jìn)入社會(huì)，而很多社會(huì)上的人卻都懷念校園生活。大家為了工作走到了一起，每個(gè)人都有自己獨(dú)立的思想和個(gè)性，我們不能強(qiáng)求別人為你改變什么，但我們可以改變自己的某些東西，去適應(yīng)環(huán)境。不過，我們要學(xué)會(huì)拒絕，不能一味的逆來順受，早拒絕可能彼此雙方受到的傷害更小一些。學(xué)會(huì)如何待人接物，如何處理好人際關(guān)系，是一門很高的學(xué)問，值得我們在以后的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中慢慢琢磨。借助于這次生產(chǎn)與管理實(shí)習(xí)，我學(xué)到了不少東西，它為我打開了一道通向畢業(yè)工作的大門，提前對社會(huì)這個(gè)大染缸有個(gè)初步的了解，讓我能有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，指導(dǎo)我接下來大四的學(xué)習(xí)生活。感謝學(xué)校安排這次實(shí)習(xí)，感謝京北公司為我提供實(shí)習(xí)的平臺。