加強年輕干部培養(yǎng)選拔工作的思考-資料下載頁

　　

【正文】 拔培養(yǎng)的幾點思考年輕干部文化程度較高，工作適應能力強，有開拓創(chuàng)新意識，積極探索年輕干部的培養(yǎng)途徑和方法意義重大。在年輕干部培養(yǎng)選拔工作中淺談幾點思考：切實做好規(guī)劃工作，確保年輕干部培養(yǎng)有目的。在調查研究基礎上，經常對各領導班子進行綜合分析，做到對各班子成員的進、退、調、輪了然于胸；同時，對后備干部的培訓有目標、有計劃、有措施，關注經培訓成績較好干部的使用情況，充分體現(xiàn)干部教育培訓的實際效果，切實做到培訓與使用結合。結合培養(yǎng)對象，合理確定年輕干部培養(yǎng)方向。因人制宜，因崗施訓，針對年輕干部不同的崗位類別、發(fā)展?jié)撃?，以及培養(yǎng)目標所要求的能力素質、知識結構、專業(yè)水平等確定培訓的內容和要求，使年輕干部做到干什么學什么，缺什么補什么。大力拓寬年輕領導干部視野，努力提高各級年輕干部領導帶領發(fā)展致富的能力和水平。改進培訓方法，有針對性地培養(yǎng)人才。探索加強年輕干部教育管理的有效辦法和途徑，如采用情景模擬、競爭演說、交流學習等培訓方式，除了依托黨校進行理論培訓以外，對后備干部采取上掛、下派、輪崗進行有的放矢地培養(yǎng)，尤其是擔任副職、助理等職務進行培養(yǎng)，重點安排到矛盾比較多、任務比較重、環(huán)境比較艱苦的地方和崗位上進行實踐鍛煉，促使其早日成才。第五篇：關于加強年輕干部培養(yǎng)選拔的幾點思考關于加強年輕干部培養(yǎng)選拔的幾點思考“青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望?！睂δ贻p干部的關心、培養(yǎng)和大膽授命，將逐步上升為國家戰(zhàn)略，以求年輕干部能夠盡快融入國家各項事業(yè)的發(fā)展大局。進一步加強對年輕干部的培養(yǎng)選拔，是激發(fā)年輕干部積極進取、奮發(fā)有為的需要，也是對“育優(yōu)、選對、用好”年輕干部的需要，更是黨和人民事業(yè)繼往開來、薪火相傳的需要。加強年輕干部全方位、多崗位鍛煉。一是要解放思想。各單位各部門要真正出于對年輕干部的關心，大膽將年輕干部放手鍛煉，真正讓年輕干部把基層的板凳坐實、把基層的課本啃透，摒棄“鍍金”的陳舊觀念和錯誤思想，杜絕在各個崗位走馬觀花、蜻蜓點水的情況出現(xiàn)。二是要明確導向。把年輕干部的選拔任用與基層經歷、多崗鍛煉情況相結合，進一步明確年輕干部“在一線培養(yǎng)、從一線選拔”的“育、選、用”導向，將基層一線、發(fā)展一線、民生一線和穩(wěn)定一線作為豐富年輕干部閱歷、多崗位鍛煉的主陣地。三是推行年輕干部“N”型培養(yǎng)模式。對年輕干部的培養(yǎng)，首先是讓其從最基層干起，基層經驗豐富并經考核優(yōu)秀的，可選拔使用，再經過領導崗位的歷練后，帶著新問題和新思路重返基層進行“補課”，再次更新基層知識，進一步增強領導干部統(tǒng)籌駕馭全局、處理復雜矛盾、解決實際問題、引領一方發(fā)展的能力。建立與年輕干部溝通交流機制。一是加強對年輕干部的人文關懷。樹立把年輕干部“當后備干部來培養(yǎng)、當優(yōu)秀人才來使用、當自家孩子來對待”的理念。通過加強與年輕干部的經常性接觸，積極關心指導年輕干部的工作、學習和生活，多給予表揚和鼓勵，營造組織關注、領導關心的濃郁氛圍和成長環(huán)境。二是建立健全“三談”長效機制。由單位領導或組織部門領導對年輕干部進行定期和不定期約談，定期舉辦年輕干部座談會和懇談交流會，了解其思想動態(tài)，聽取意見和建議，鼓勵年輕干部交流、總結工作中好的經驗與做法。三是注重培養(yǎng)年輕干部“能說會干善思考”的綜合素質。通過開設“年輕干部大講壇”和演講比賽等活動，激發(fā)年輕干部提升自身綜合素質的能力，特別是思考和表達的能力，為年輕干部脫穎創(chuàng)造機遇、提供平臺。注重年輕干部培養(yǎng)選拔的宣傳工作。一是糾正“宣傳典型”與“培育典型”的因果倒置。通過各大報刊、網絡、電視等媒體不難發(fā)現(xiàn)，各地組織部門關于年輕干部培養(yǎng)選拔的經驗做法不勝枚舉，但普遍存在雷聲大雨點小的問題，在數量上沒有突破，成效不顯著。主要原因是過于注重宣傳，為了宣傳而做幾個點，樹幾個典型，然而宣傳典型不等同于培育典型，組織部門要以真正培育年輕干部作為出發(fā)點，而不是以僵硬的數字或姓名來體現(xiàn)工作成效。二是加強年輕干部培養(yǎng)選拔工作的社會輿論引導。由于部分社會大眾對年輕干部的培養(yǎng)選拔工作了解不多，每當出現(xiàn)“最年輕的XX干部”時，總是會有質疑和猜忌的聲音，對干部工作造成一定負面影響。因此在堅持培養(yǎng)選拔公正透明的基礎上，也要做好社會輿論引導工作，敢于接受社會質疑，積極主動闡明事實，糾正不實和錯誤的社會輿論，讓年輕干部獲得社會的認可、支持和贊許。三是加強對年輕干部“成長歷程”的宣傳。將年輕干部成長歷程真實完整地向社會公開，具有一定的佐證效果和說服力，也具有一定的典型宣傳和教育示范作用。創(chuàng)新年輕干部考核評價機制。一是增加年輕干部考察“三個訪談對象”。對年輕干部進行考核及職務調整時，在原先設定的訪談對象的基礎上，增加對其原工作學習單位、主要服務對象和條線單位部門的訪談，全方位、多角度對年輕干部做出科學的綜合評價。對新錄用的大學生公務員試用期滿考核和提拔使用的考察，還須了解其在校期間的工作、學習和生活表現(xiàn)，進一步發(fā)掘年輕干部的固有特質。二是對年輕干部進行量化考核。將基層經歷作為年輕干部交流、提拔的前置條件，推行年輕干部“基層經歷積分制”。將年輕干部在基層服務期間的綜合指標細化量化，經過組織人事部門量化考核達標后，方可換崗鍛煉，并且在提拔前將換崗鍛煉的次數綜合納入考核要素。三是加強對年輕干部“德”的跟蹤考核。主要采取“反向測評”法，向年輕干部工作和生活范圍的接觸對象了解其“德”的表現(xiàn)，并結合跟蹤考核，及時對年輕干部的不良苗頭予以提醒、警示、糾正，確保年輕干部健康成長。探索年輕干部選配新制度。一是準確掌握干部信息，建立干部信息庫。對年輕干部的籍貫、出生地、成長地和重要社會關系等信息進行嚴格規(guī)范采集，并綜合干部信息內容，研究內在聯(lián)系，為完善干部結構打下信息基礎。二是嚴格實行“回避”制度。在干部配備時，應注重加大年輕優(yōu)秀人才的配備比例，選拔更多的外來人才到具有廉潔性和獨立性的熱點單位、部門和崗位。直系血親或三代以內重要旁系血親在本行政區(qū)域任領導職務的，將本人擬任職務及其親屬任職情況納入權衡醞釀范疇，對于必須回避的優(yōu)秀年輕干部確實需要提拔任用的，應對其異地交流，經流入地組織人事部門考核優(yōu)秀的年輕干部方能予以提拔任用。三是注重年輕干部配備的實效性。部分單位在調整干部時，找不到年輕干部充實，或者有年輕后備干部但也不敢大膽使用，而是在干部配備時進行簡單湊數。有些地方在培養(yǎng)選拔年輕干部時，“火力”比較集中，甚至存在“培養(yǎng)少數，選拔個別”的現(xiàn)象，對年輕干部培養(yǎng)選拔的政治資源嚴重傾斜，熱衷于打造年輕干部“政治明星”。上述錯誤觀念和行為要糾正過來，培養(yǎng)選拔干部中要做到真心實意、公正公平公開，在年輕干部培養(yǎng)方面推行“普惠制”，在選拔方面嚴格擇優(yōu)，追求年輕干部配備的實際效果和社會效益。