學(xué)生優(yōu)秀作文選-資料下載頁(yè)

　　

【正文】 0米、10米，“我成功啦！”我太興奮了，雖然我很累，但我很高興。邊上的人圍過(guò)來(lái)給我照相，還不停地問(wèn)我：“幾歲啦？”“11歲不到。”我如實(shí)回答，大家都向我豎起了大姆指！我無(wú)比地自豪，無(wú)比地激動(dòng)！大家坐船返回下水點(diǎn)，我才知道，在大家不懈的努力下，我們九江冬泳隊(duì)獲得了“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”以及獎(jiǎng)金1000元哦！我知道這個(gè)獎(jiǎng)里也有我的一份功勞。我們九江冬泳隊(duì)是最棒的！午餐大家吃得特別得香，大家紛紛暢談?dòng)斡镜母邢搿；丶伊耍蠹矣肿洗罂蛙嚪祷鼐沤?。夏天的夜空中閃爍著許多星星，其中，還有我的這顆。童年協(xié)奏曲六（4）班劉振宇轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年即將過(guò)去，童年，一去不復(fù)返，面對(duì)前途無(wú)量的青少年時(shí)期，時(shí)不時(shí)也會(huì)想起自己曾經(jīng)那豐富多彩的童年。那時(shí)，我還不懂事??家中買(mǎi)回了幾條小金魚(yú)，金黃的身體，半透明似的尾巴，還有一雙小巧玲瓏的眼睛。小孩子對(duì)新奇的事物總會(huì)好奇。我發(fā)現(xiàn)它們從不眨眼睛，就連睡覺(jué)的時(shí)候眼睛也是睜著的，似乎是要發(fā)現(xiàn)什么。我從魚(yú)缸中費(fèi)了九牛二虎之力才抓出一條小魚(yú)，仔細(xì)地看。那只小魚(yú)，一開(kāi)始亂撲騰，過(guò)一會(huì)兒才“聽(tīng)話”下來(lái)。我左看看右瞧瞧，才發(fā)現(xiàn)魚(yú)沒(méi)有眼皮，失望極了。幾天后，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸中有一條魚(yú)，肚子朝天，像是正在仰泳。把爸爸叫來(lái)才知道，小魚(yú)由于那天抓出來(lái)太久，死去了。我傷心了一天，非常后悔?？鞓?lè)的一個(gè)月。一時(shí)興起，我養(yǎng)了幾十只蠶，他們剛出生時(shí)，像一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，長(zhǎng)了幾天，變黃了一些，我就去弄來(lái)了些桑葉，喂它們。又是幾天過(guò)去了，小蠶們都長(zhǎng)大了，白白的，胖胖的。我每天都放進(jìn)去大量桑葉，不讓他們餓肚子。過(guò)了幾天，一些蠶開(kāi)始吐絲了，于是冰雪聰明的我用竹片拼了一個(gè)竹架子，上面掛上桑葉。我把那些蠶提到了架子上，耐心等候。一周后，竹架上全是繭，白白的絲掛在架子上，像蜘蛛網(wǎng)。又是一周過(guò)去，繭里面的蠶不見(jiàn)了，飛出來(lái)了一大片飛蛾，一夜之間，全飛了。我失望地望了望竹架上面的繭，又望了望竹架下面的養(yǎng)蠶盒。哈！還有蠶呢！這些新生的蠶寶寶，都是黑色的，我又高興的去采桑葉??一路順風(fēng)的學(xué)藝路。我從小就對(duì)繪畫(huà)這一項(xiàng)有著特別的喜愛(ài)，以至于用鐘愛(ài)這個(gè)詞一點(diǎn)也不過(guò)分。3歲，我就天天畫(huà)畫(huà)，畫(huà)人物，畫(huà)動(dòng)物，畫(huà)植物，但我并不知道怎樣才畫(huà)的好看，于是，我畫(huà)的人一個(gè)個(gè)全變成了“葫蘆”，腦袋一個(gè)圓，身子一個(gè)圓，手腳都是圓，而我卻不以為然。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我一天就畫(huà)幾十幅畫(huà)，一個(gè)月用20本繪畫(huà)本來(lái)畫(huà)畫(huà)。7歲我上了繪畫(huà)補(bǔ)習(xí)班，才知道什么叫做“天外有天，人外有人”了。我努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)基本功，終于我的繪畫(huà)技術(shù)慢慢的進(jìn)步了，每當(dāng)畫(huà)畫(huà)時(shí)，總有一種“下筆如有神”的感覺(jué)，我的畫(huà)，還被展覽過(guò)呢！10歲，我已經(jīng)熟練地學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，一次美術(shù)課畫(huà)青花瓷的青花，我畫(huà)的青花竟然得了優(yōu)加加，當(dāng)時(shí)我呆住了，因?yàn)槟乔嗷ㄖ皇请S手畫(huà)的。我還畫(huà)了許多動(dòng)畫(huà)片，吸引了一些同學(xué)前來(lái)觀看。我的繪畫(huà)歷程早已是我體會(huì)到了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針！?。∝S富的童年，我要和你說(shuō)再見(jiàn)了，即將面對(duì)我的，是中學(xué)的操勞和努力，但是，這些童年的故事，將揮之不去，永遠(yuǎn)留在我的心中！六年了，該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候六（四）班羅清云風(fēng)，輕輕地刮著；雨，悄悄地下著。六月的天氣潮潮的。隱約有悲傷的色彩。原本想趕緊畢業(yè)的我，此時(shí)，卻被校園里的：太多人，太多物，太多回憶，勾住了思緒，囚住了腳步......想到畢業(yè)后，老師將面對(duì)空蕩蕩的教室時(shí)，我的鼻子酸酸的，心里說(shuō)不出的難過(guò)。其實(shí)，我早就受夠那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，他們?nèi)堑牡湐?shù)不勝數(shù)，但是，少了他們，又怎么能構(gòu)成一個(gè)完整的班集體呢？或許，當(dāng)畢業(yè)通知發(fā)下來(lái)，有些人就再也不會(huì)相見(jiàn)了，能在一起學(xué)習(xí)是一種緣分。六年了，我們一起享受彩虹，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，誰(shuí)抱怨過(guò)？我們的快樂(lè)別人不會(huì)懂，我們的悲傷別人不會(huì)懂，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的**。希望畢業(yè)時(shí)，自己不要哭，不是不難過(guò)，最后的時(shí)光，一定要快樂(lè)。美好的回憶，應(yīng)該在回憶的相框里永遠(yuǎn)保留，留住我們永遠(yuǎn)的微笑......五官的啟示六（四）班占子龍我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著五官，永不離身。每個(gè)都有不同的姿態(tài)，不同的性格，各有所長(zhǎng)，各有所短。眼睛在五官中地位最優(yōu)，有眉毛的屏障，他永遠(yuǎn)不會(huì)受到外物的沖撞，所以可以看得很遠(yuǎn)，每次吃飯是他先看到的一桌好菜，但是他吃不出味道；每次看花是他先發(fā)現(xiàn)的，但是聞不出香味。好像每次做事都是他的功勞，其實(shí)他看到了就讓嘴巴、耳朵、鼻子去做。嘴巴在五官中。形狀實(shí)在不美，寬寬的，癟癟的，有時(shí)水份不足還會(huì)干燥，更嚴(yán)重的是，有時(shí)還會(huì)裂開(kāi)、出血。但是五官中，他最肯吃苦耐勞。例如吃飯，總由眼睛看到，卻由他來(lái)吃；要是說(shuō)話，會(huì)說(shuō)的主人就會(huì)一刻不停的說(shuō)，直到說(shuō)完為止。有時(shí)他也會(huì)把事搞砸。例如說(shuō)錯(cuò)了話，就要打嘴。常與嘴巴合作的是鼻子。他的工作雖不如嘴巴吃力，卻比嘴巴復(fù)雜。清理廁所和下水道時(shí)，他不得不長(zhǎng)時(shí)間忍受彌漫著的臭氣，工廠排出的煙味也只有他獨(dú)自消受。他具有嘴巴所沒(méi)有的“嗅覺(jué)”，如果菜壞了也要他來(lái)鑒定，如果藥水過(guò)期了也需要他的幫助。雖然有時(shí)嘴巴會(huì)相助，但終是以他為主。耳朵和眉毛體態(tài)秀麗，樣子可愛(ài)，然而能力薄弱于他們。耳朵本身的用處多用于聽(tīng)別人說(shuō)話。眉毛的用處則更渺小，只是保護(hù)眼睛，晚上睡覺(jué)時(shí)就像窗簾一樣把眼睛遮住。他們也有被重用的時(shí)候，耳朵可以偷聽(tīng)敵人的行動(dòng)，可以聽(tīng)到背后的車聲在哪邊。則眉毛可閉目養(yǎng)神，還可以為眼睛抵擋風(fēng)沙。遇到工作也只是附庸。臉上的五官，如同人群一樣，只要五官團(tuán)結(jié)一致，那就每個(gè)都有用，不再有什么美丑、強(qiáng)弱之分了。六年級(jí)的小學(xué)生活六（四）班蔡婧雯拾起一片落葉，放在手心，想起了和我們走過(guò)了六年的母校。六年的時(shí)光，匆匆飛去，像水一樣挽留不住。每天這個(gè)時(shí)候，和同學(xué)們一起大聲朗讀課文，聽(tīng)老師講著有趣的課文?，F(xiàn)在我們要畢業(yè)了，我們紛紛拿出留言冊(cè)留言，表面上的笑臉，心里的淚。我們還在想著以前歡樂(lè)時(shí)光，在想著和朋友一起玩耍，在想著激烈的比賽......再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了想出了六年的同伴，再見(jiàn)了美麗的母?！，F(xiàn)在我們要畢業(yè)了。讀《圓明園的毀滅》有感六（四）班 熊子然今天，我懷著無(wú)比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。讀完了這篇文章，我知道了圓明園是一座繁華、美麗的皇家園林，在北京的西郊，曾經(jīng)被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”?？墒乾F(xiàn)在，我們?cè)趫A明園這里看到的只是殘?jiān)珨啾?，真令人非常氣憤，又非常惋惜。?dāng)我讀到圓明園的建筑不僅金碧輝煌，還富有詩(shī)情畫(huà)意的時(shí)候，我情不自禁發(fā)出了由衷的贊嘆。我們的古代勞動(dòng)人民用勤勞的雙手建造出了這座花了整整一百五十一年的舉世聞名的園林藝術(shù)瑰寶！一百五十一年啊!這是一項(xiàng)多么艱巨又偉大的工程呀！這充分體現(xiàn)出我們國(guó)家的勞動(dòng)人民的智慧與力量。我為我們國(guó)家這偉大的民族而感到驕傲。但是，當(dāng)我讀到英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，掠奪我們國(guó)家的財(cái)寶時(shí)，我的心里一下子充滿了仇恨。這些可惡的強(qiáng)盜肆意毀壞園林，竟把“萬(wàn)園之園”燒成一片灰燼?？吹竭@，我恨不得讓他們碎尸萬(wàn)段。今天，我們十二十一世紀(jì)的接班人，我們不能忘記國(guó)恥，要記住歷史，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，向光輝的未來(lái)前進(jìn)。難忘小學(xué)生活六（4）班胡傳龍不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)們，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活?？墒?，即使跨入了新的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)達(dá)六年的學(xué)習(xí)生活怎會(huì)讓我忘懷呢？學(xué)校里的一草一木一花一樹(shù)以及老師和同學(xué)們都如此難以忘懷，他們都會(huì)成為一個(gè)童年的印記，永遠(yuǎn)埋藏在我心底。我無(wú)法忘記當(dāng)一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師努力耐心開(kāi)導(dǎo)他的場(chǎng)景?? 我無(wú)法忘記同學(xué)們和老師在體育課時(shí)踢足球，大家一起開(kāi)心愉快的場(chǎng)景?? 我無(wú)法忘記同學(xué)們?cè)谡n堂上積極發(fā)言，獲得許多知識(shí)和道理的場(chǎng)景?? 再見(jiàn)！老師們，您教會(huì)了我們?cè)S多東西，我們都忘不了您對(duì)我們的恩情。再見(jiàn)！同學(xué)們，我們?cè)?jīng)建立了多么深的友誼，我們一起成長(zhǎng)，請(qǐng)你們記住六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分別不要難過(guò)，眼淚無(wú)法洗去痛苦，讓友誼地久天長(zhǎng)。當(dāng)我們分手告別以后，我們會(huì)各奔東西，有可能一生中再也見(jiàn)不到了。但我們不會(huì)忘記懵懂的青春歲月，六年過(guò)去了！六年就這樣匆匆過(guò)去了，如流水般，趁我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就過(guò)去了。老師、同學(xué)們，當(dāng)我們分手時(shí)，帶上我最美好的祝福！難忘母校 難忘恩師六（四）班郭仁毅 轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，卻好像，只是短短的一會(huì)兒，就到了，就到了快要畢業(yè)的時(shí)候了。我忘不了，忘不了！忘不了和我一起長(zhǎng)高的小樹(shù)，忘不了校園里的鮮花和小草； 忘不了那整潔明亮的教室，忘不了寬闊的操場(chǎng)和跑道；我忘不了這六年里與我朝夕相伴的同學(xué)，更忘不了這六年里辛勤教導(dǎo)我的老師！光陰似箭 日月如梭。老師，在這六年的時(shí)光里，您辛勤地教授我知識(shí)，卻不索取我們一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)； 老師，您好比是園丁，是您的辛勤勞作，讓我們從一個(gè)個(gè)花骨朵，綻放出一片鮮花！但我忘不掉，忘不掉您上課時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)厲，忘不掉下課后您給我們的微笑......！難忘的第一次六(四)班張靜宜在日常生活中，我們總是要經(jīng)歷許許多多的第一次，比如說(shuō)第一次炒菜；第一次溜冰；第一次騎自行車等等。我們從中體會(huì)到了快樂(lè)、自豪、驚喜的感覺(jué)。其中，在我難忘的第一次的記憶中最令我難忘的就是我第一次學(xué)習(xí)游泳時(shí)的場(chǎng)景了。去年暑假，爸爸跟我建議到，：“天氣這么熱，像你這么大的青少年基本上會(huì)游泳不如你去鵬飛學(xué)習(xí)游泳吧！”我心中膽怯了，心想：天啊！不是吧！我最怕水了，我不僅不會(huì)水，還是屬于旱鴨子類型的?！澳悴痪褪桥滤畣?？不去就算了，或許是你太笨了，不可能學(xué)會(huì)。”“切！不就是游泳嗎?去就去，我給你見(jiàn)識(shí)一下?！蔽覒崙嵅黄降卣f(shuō)到。姜還是老的辣呀!原來(lái)他是用激將法故意氣我。一說(shuō)過(guò)了這話我心里就反悔了，但我決不能出爾反爾，只能硬著頭皮去了。到了鵬飛報(bào)了名，開(kāi)始學(xué)習(xí)。教練說(shuō):“你們都是新來(lái)的，今天主要學(xué)習(xí)?抱膝漂浮?以及?蹬壁劃行?，你們先熱熱身，然后下水?！睙嵬晟砦疫t遲不敢下去，教練好像看出了我的心思，趁我不注意，把我推下去，我大叫:“救命啊!”我漸漸地發(fā)現(xiàn)水只到我的腰，我看見(jiàn)許多人在水里自由自在，我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。抱膝漂浮，顧名思義，抱著膝蓋，而背漂浮在外，我按教練的方法試了試，勉強(qiáng)成功了。第二節(jié)課學(xué)習(xí)蛙泳，有了好基礎(chǔ)游泳也一學(xué)就會(huì)，我現(xiàn)在已是游泳高手了，我如今一口氣可以游600多米，你有難忘的第一次嗎,和我一起分享吧！分別六（四）班 曹妤婧曾風(fēng)雨同舟，憶悠悠一聲再見(jiàn)，要我如何說(shuō)出口？不會(huì)傷心，不會(huì)難過(guò)。現(xiàn)在的我，已經(jīng)明白分別的含義。現(xiàn)在分別只為將來(lái)重逢。所以，我們約好 誰(shuí)也不許說(shuō)喪氣話裙擺被風(fēng)揚(yáng)起的很優(yōu)雅，帶起了幾滴淚水，消逝了。是風(fēng)帶走了輕輕的淚，還是淚化作了淡淡的風(fēng)？擦干眼淚，還有好多路要走，現(xiàn)在的我們還年少?？粗銣\淺的梨渦，笑的好不放肆，答應(yīng)我，即使分別，我們也要笑的一樣開(kāi)心哦！為了將來(lái)，我會(huì)努力，只為下次見(jiàn)面。約好了，我們不哭，我會(huì)記得你。記得你纖弱的身影，燦爛的微笑，即使哪一天，我將你遺忘——沒(méi)關(guān)系，藍(lán)天為景，白云為襯，定格我們永恒的微笑！