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學生日常行為規(guī)范教育總結-資料下載頁

2025-10-12 00:07本頁面

　　

【正文】，床單被罩要統一，枕頭被子的擺放要一致，洗漱用品統一整齊擺放宿舍的桌子上，臉盆統一放在床子的下邊，毛巾放在盆里面，鞋子統一鞋跟朝里整齊擺放在床下，箱子統一靠墻放臵在墻邊，個人整理好自己物品后方可離開宿舍去食堂就餐，值日生負責最后的宿舍地面整理。晚上就寢：下自習后留20分鐘洗漱，20分鐘后按時進入宿舍，不允許帶零食進入宿舍，25分鐘后寢室大門落鎖，宿管老師按時查人，看有無缺人，班主任按時到宿舍查本班學生情況，請假的向宿舍老師做好說明登記，以確保本班住宿生全部在宿舍。就餐：按時到食堂進行就餐，就餐時要自覺排隊買飯，不允許插隊，更不能以大欺小，買飯要根據自己的飯量買適當的飯，不允許浪費糧食，更不得拿饅頭互相砸玩，飯后要將餐具按照要求放到洗完消毒的池子里。塑料袋垃圾要放到垃圾桶里，不允許隨地亂扔。晚閱讀：晚閱讀開始后要按照要求坐在自己的床子上，認真看語文老師推薦的課外閱讀讀本，不允許做沒完成的作業(yè)。不允許之間進行交頭接耳說閑話，不允許在宿舍隨亂走動影響其他同學閱讀，不允許干與閱讀無關的事，值班老師在宿舍外面走動進行監(jiān)督，對不按要求的同學及時提醒教育。晚閱讀結束后聽老師統一熄燈睡覺。晚上睡覺不允許交頭接耳，亂調換床鋪，隨意在宿舍走動，大聲喧嘩。宿舍老師安排好寢室長在外面巡查，監(jiān)督學生睡覺良好上課習慣的養(yǎng)成。在義務教育階段，學習仍然在學校中占據著重要的地位，一個良好的學習習慣是學生學習成績提高的重要保證，為了讓學生養(yǎng)成良好地學習習慣，要求學生在上課前要提前兩分鐘進入班級準備好寫節(jié)課上課所需的物品，上課時要坐姿端正，態(tài)度積極，認真聽老師講解，自己動手進行計算，積極回答老師的問題，積極上黑板板演，參加小組合作，為組內其他學生進行講解并督促其他人進行學習等。學校為配合這一習慣養(yǎng)成，特設臵了小組合作積分制度，每節(jié)課評出兩個A和B小組，每月評出班級的優(yōu)秀合作小隊，學校對優(yōu)秀合作小隊進行現金獎勵和外出參觀旅游的獎勵。實施素質教育，除了應使學生從小打好品德素質、科學文化素質外，還應特別重視從小培養(yǎng)學生的良好書寫習慣，寫好規(guī)范漢字。學生良好書寫習慣的養(yǎng)成過程，是學生文化認知形成過程，是學生審美情感產生和形成的過程，也是培養(yǎng)人的觀察力、注意力、意志力、記憶力、思維力、想象力、創(chuàng)造力的過程，還是培養(yǎng)一個人嚴謹、細心、認真、一絲不茍、專心致志品質的過程。熱愛勞動習慣的養(yǎng)成。熱愛勞動教育是社會發(fā)展的需要。是社會主義教育的需要，人類社會發(fā)展到今天，一天也沒離開過勞動。對學生進行勞動教育是我國社會主義教育的重要內容。勞動有助于智育的發(fā)展，達到手腦并用，增長見識，開闊視野的目的。勞動習慣的培養(yǎng)是行為規(guī)范養(yǎng)成的重要內容和基礎。因而，我校從抓行為規(guī)范入手，把勞動習慣的培養(yǎng)落實在日常生活小事之中。任何一種良好習慣的形成與鞏固都要經過一個相當復雜的發(fā)展過程，熱愛勞動習慣的養(yǎng)成也不例外。中學生自制力和持久性差，因此，教師在向學生講清“是什么，為什么，怎么做”的同時，還應特別注重過程訓練。通過反復抓，抓反復，真正實現學生由正確認識向正確行為、良好習慣的轉化。通過以上一系列生動活潑、切實有效的勞動體驗活動，在養(yǎng)成熱愛勞動習慣的同時，學生良好行為習慣也得以進一步提升。三、評先引領，形成規(guī)范評價意識，在評價中激勵行規(guī)典范我校先后制定了《德育工作方案》、《先進班集體評選標準》、《“三好生”與“優(yōu)干”評選條件》、《學生在校一日常規(guī)要求》《中學生日常行為評定細則》、等付諸實施，并堅持每周一國旗下講話總結表揚與鞭策，堅持每天5——10分鐘班級行為規(guī)范訓導，通過具體的行為規(guī)范訓練著手，開展學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。建立檢查評比制度，做到日檢查、周小結、月評比并頒發(fā)“流動紅旗”。通過學校學生會堅持每天兩次到各班進行文明行為規(guī)范的檢查登記評比和學校審評統計，評出各年級每周的“文明班集體”。同時，要求各班的教師要組織學生對照《中學生日常行為規(guī)范》逐條做好自查，改進薄弱環(huán)節(jié)，并采用學生自評、小組評、教師評相結合的形式，發(fā)動全體學生自我管理、自我約束、自我評價，人人都來發(fā)現好人好事，抵制不良現象。在每學期期末結合本學期的總體表現，分別在各班評選出“校園文明使者”一名。我校還堅持利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄等，及時表揚好人好事，通報存在問題。學生通過身邊熟悉的人和事感受真、善、美，認識假、惡、丑，潛移默化，在學校、家庭和社會生活中都能夠做到行為規(guī)范。葉圣陶認為“積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣。”我們可以從中領略到，習慣比分數重要，培養(yǎng)好習慣比訓練高分數重要。良好習慣、行為規(guī)范是德才兼?zhèn)淙瞬诺南葲Q條件。沒有良好的習慣，沒有規(guī)范的行為，再高的才智也只是“歪才”一個。我們知道，學生良好習慣的教育養(yǎng)成不是一朝一夕的事，不能一蹴而就，它是一項長期的工作，需要積累，需要持之以恒。新的時代新的征程，我們肩負著催筍成竹的光榮使命，將不斷創(chuàng)新教育思路，一如既往地抓好中學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，在中學生的心靈里播下文明的種子，矢志耕耘，不知疲倦，并期待著收獲一次又一次快樂！

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