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小學“學雷鋒活動月”系列活動方案推薦-資料下載頁

2025-10-12 00:23本頁面

　　

【正文】過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，開展各種學雷鋒樹文明之風活動，力求做到校園無垃圾，公物無破壞，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明行為帶進校園，把“釘子”精神帶進課堂，把微笑帶給同學，把尊敬帶給老師，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。讓“雷鋒精神”在學生心中扎根、發芽、開花、結果。二、活動時間：整個三月份作為學雷鋒活動月。三、活動主題：弘揚雷鋒精神，爭做文明少年四、活動口號：學習雷鋒，勇于實踐，知行統一五、活動對象：全體師生六、活動地點：我校校園內或校外各公益場所七、活動安排“學雷鋒活動月”分為三個階段實施。第一階段：走進雷鋒——了解雷鋒，認識雷鋒（3月17日），一—三年級寫話“雷鋒叔叔，我想對您說”，四——六年級寫一篇觀后感。一、二年級每班上交2篇，三、四年級每班上交3篇，五、六年級每班上交4篇。“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”簽名啟動儀式，并觀看“雷鋒事跡”展板。，全校每班開展“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”主題隊會，一—三年級主題是“學雷鋒，講故事”，四—六年級主題為“雷鋒在我心中”。第二階段：走近雷鋒——學習雷鋒，爭做雷鋒（3月827日）1．立足自己，學雷鋒號召學生從自己做起，從小事做起，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一塊錢”為主題的“五個一”教育活動，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。2．立足校園，學雷鋒。各班級組織學習互動小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神；開展“一幫一”、“多幫一”活動，切實幫助困難學生解決實際困難，列入班級學雷鋒計劃并長期進行。①開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。②開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過晨會等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。3．立足社會學雷鋒①全校師生向身邊的人宣揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身邊發揚光大。②開展志愿服務行動。，在家為父母做一件家務。“3月8日”開展“感恩”主題教育①開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動。②自己動手制作一張愛心賀卡，寫上一句最想對媽媽說的話。并在進行展示。③開展“四個一”活動。跟媽媽說一句感恩的話。給媽媽倒一杯貼心的茶。幫媽媽做一件力所能及的家務事。為媽媽建一份檔案。以3月12日“植樹節”為教育契機，三至六年級美化、綠化校園。第三階段：永遠行進在雷鋒的路上—— 表彰“雷鋒式的好少年”，雷鋒精神永存，及平時所見所聞每班評選 “雷鋒式的好少年”。，評選出“學雷鋒先進班集體”進行表彰、總結活動，增加班集體的凝聚力，讓雷鋒精神永駐同學們的心中，各個發自肺腑地爭做“雷鋒式的好少年”。，形成班級學雷鋒書面總結。下堡小學2012年3月

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