湘教版美術五下逛大街課件-資料下載頁

湘教版美術三下吉祥寶貝課件-資料下載頁

【總結】第五課吉祥寶貝北京2021年第29屆奧運會吉祥物——福娃福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型分別融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及沙燕風箏的形象。每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，在中國，疊音名字是對孩子表達喜愛的一種

2025-11-25 21:29

湘教版美術一下辦家家課件-資料下載頁

【總結】第18課辦家家游戲規則:。。。作業要求：，分工做出餐具和配套的食物。又快又好。

2025-11-25 17:20

湘教版美術三下森林王國課件-資料下載頁

【總結】森林王國特征：兇猛、四肢發達、身上有條狀的花紋特征：長長的尖牙、可以生活在水中和陸地上特征：高大威猛、四肢發達、強健有力特征：后肢非常發達，速度非常快，胸前有“口袋”特征：龐大的身軀，長長的鼻子，發達的四肢特征：腿非常長，脖子也非常長討論：你心目中的獸中王到底是誰，說出你

2025-11-25 17:20

湘教版美術一下泡泡樂課件-資料下載頁

【總結】泡泡樂授課教師：劉領課件制作：劉領地點：一（1）班教室湘版美術教材一年級下冊第十課多彩的泡泡攝影師的鏡頭想一想：泡泡是什么樣子的呢形狀:顏色:圓形、橢圓形五顏六色(紅橙

2025-11-25 17:20

湘教版美術五下聰明的機器人課件1-資料下載頁

【總結】湘教版五年級第十冊美術執教：羅祥北京航空學院機器人研究所研制出的多指靈巧手，它可用于護理機器人、人工假肢等，其機構研究達世界水準。此系統

2025-11-25 17:19

湘教版美術四下花團錦簇課件2-資料下載頁

【總結】康乃馨的制作方法漂亮的康乃馨做成了作業要求：用疊繞法或自創方法制作一朵漂亮的皺紋紙花。

2025-11-25 21:29

湘教版美術六下音樂會課件-資料下載頁

【總結】——湘教版小學六年級美術劉淑芳1、學會海報設計的基本步驟、方法2、在學習活動中感悟美術與音樂的聯系3、受音樂的啟發，強調即興的創作與情感的宣泄注意：好好欣賞下面的四幅繪畫，并談談你的感受。勤動腦：1、從這幅畫中你感受

2025-11-25 23:01

湘教版美術四下變化的魅力課件-資料下載頁

【總結】瞧，這是是什么？當房子倒映在水中之后，發生了什么樣的變化？玻璃幕墻里建筑物的變形圖生活中常見的變形現象仔細觀察變得更胖變得更瘦原像不變活動要求：觀察身邊人的臉，捕捉他的特征，用變形的方法畫出他的臉。

2025-11-25 21:29

湘教版美術六下小園藝師課件-資料下載頁

【總結】－－牛德明作品展示?課外拓展：欣賞更多美輪美奐的作品來陶冶我們的情操

2025-11-25 17:18

湘教版美術四下花團錦簇課件1-資料下載頁

【總結】花團錦簇你知道（）花適合送給（）人嗎？三包制花萼二疊繞花瓣123一折剪花瓣作業要求：用疊繞紙花的方法，制作一朵以上紙花，送給你想送的人。

2025-11-25 21:29

湘教版美術五下同一幅畫-資料下載頁

【總結】同一幅畫講授人：高新華定向誘導學習目標1了解色彩語言，學習調色與涂色的方法；2能準確地識色、調色和涂色，個體完成涂色練習并參與集體組合成畫活動。文森特·梵·高1853－1890荷蘭畫家梵高，后期印象畫派代表人物，是19世紀人類最杰出的藝術家之一。

2025-11-02 12:18

人教版美術五下電腦美術課件-資料下載頁

【總結】第13課電腦美術——對稱圖形教學目的?Windows畫圖程序的操作,繪制簡單的裝飾畫.?Windows畫圖程序的其它功能，對裝飾畫進行改變大小、色彩反色等操作。?的樂趣。生活中常見的對稱形生活中常見的對稱形生活中的對稱形生活中常見的對稱形對稱圖案

2025-11-20 06:58

湘教版美術一下瓜果飄香課件1-資料下載頁

【總結】走進快樂美術課堂教師：蘇利娟寧陽二十七中14課：瓜果飄香比一比瓜果的形狀:說一說瓜果的顏色：畫家的作品：小朋友們的畫：課堂作業要求：·?畫一幅有趣的瓜果想象畫，搭配上漂亮的顏色。大膽想象，仔細作畫。小朋友要記住：水果含有豐富的營養

2025-11-25 23:02

湘教版美術三下風來了課件2-資料下載頁

【總結】聽一聽回憶在刮風的日子里曾見過的情景和有風的感覺。聽一聽，這是什么聲音？1.看一看（1）交流有關風的資料（2）進行教材上的小訓練（3）欣賞畫家作品微風輕輕吹花兒，草兒輕輕搖大風臺風龍卷風小訓練，風中的物體有什么變化？

2025-11-25 23:01

湘教版美術六下城市靈光課件3-資料下載頁

【總結】城市靈光主講：赫濤?優秀的建筑往往能成為一座城市的標志性建筑。今天文明身邊有特色的建筑越來越多，哪些是標志性建筑呢？?建筑的發展取決于政治、經濟的變遷與審美觀念的變化以及科學的技術水平。其功能可以分為生產性建筑和非生產性建筑，非生產性建筑又可以分為公共建筑、民用建筑?紀念性建筑。建筑藝術被稱為“凝固的音樂”、“立體的圖書”、

2025-11-25 17:18

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