幼兒園大班教學(xué)計劃-資料下載頁

　　

【正文】 此,本學(xué)期我會一如既往、堅持不懈地做好家長工作；及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時間真實地反饋給家長，同時了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等。建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。總之我會抓住與每個家長的交流的機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助，達到家園協(xié)調(diào)一致的目的。五、衛(wèi)生保健工作認真配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行，尤其本學(xué)期幼兒的活動范圍縮小了，寢室與活動室同居一室，衛(wèi)生消毒工作現(xiàn)的有為重要，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔明朗的生活環(huán)境。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：做好室內(nèi)通風工作，提醒幼兒勤洗澡、勤洗腳，注意幼兒午睡及活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。第四篇：幼兒園大班教學(xué)計劃幼兒園大班教學(xué)計劃上學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和本人的不懈努力下，幼兒在各科學(xué)習和常規(guī)活動中都有了進一步的提高。幼兒能復(fù)述各種故事，背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見，知道主動學(xué)習。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜歡講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期的教學(xué)主要針對語言等方面對幼兒進行加強教育，為幼兒進入小學(xué)做好前期工作。一、各領(lǐng)域的目標和要求語言目標：樂意與人交談，講話有禮貌。能集中注意力傾聽他人的講話，理解講話內(nèi)容。能清楚地說出自己想說的事。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。科學(xué)目標：獨立的熟練進行10以內(nèi)的加減運算能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。能主動運用各種感官探究答案。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。二、班級特色：做好充分的心理準備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)。為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學(xué)習習慣、行為習慣和各方面的能力。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。三、下階段的措施和要求：做好幼兒的幼小銜接的前期工作，家庭、幼兒園教育的一致性！填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時刻。做好幼兒工作，讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。做好家長工作，讓家長成為我們幼兒園堅強的后盾。以上就是本學(xué)期的工作打算，請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督。第五篇：幼兒園大班教學(xué)計劃幼兒園大班教學(xué)計劃鐵峪鋪鎮(zhèn)中心幼兒園 彭思諭一、指導(dǎo)思想以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認真貫徹教育局的指示精神，大力學(xué)習新課程理論，加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展，加強科學(xué)管理，不斷提高教學(xué)水平。教育教學(xué)目標（一）健康領(lǐng)域：（1）在群體生活中保持愉快的情緒，準時來園，不隨便缺勤。（2）愉快進餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。（3）養(yǎng)成盡快入睡的良好習慣，會整理自己的衣服和床鋪。（4）形成愛護公共財產(chǎn)的意識、做事有條理、活動后能迅速整理、收拾物品。（5）幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護能力。（6）知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。（7）有關(guān)心他人的意識。（8）學(xué)習適當?shù)纳缃欢Y儀，養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕生交流的習慣。（9）積極主動參加體育鍛煉。（10）自覺遵守規(guī)則、紀律，具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會控制情緒。(11)基本動作達到靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。(12)能靈巧、靈活地運用各類成品、半成品、非成品材料進行活動。（二）語言領(lǐng)域：（1）幼兒園大班教學(xué)計劃主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。（2）幼兒園大班教學(xué)計劃愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。（3）幼兒園大班教學(xué)計劃喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認識頁碼。（4）幼兒園大班教學(xué)計劃會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習仿編故事。（5）幼兒園大班教學(xué)計劃引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂（6）能大方地進行語言交談，大膽地表述自己的意見和需求，同時能安靜而專注地傾聽別人說話。（7）培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常的見聞和經(jīng)驗，會用語言來推理自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。（三）社會領(lǐng)域：(1)能正確評價自己和他人，樹立自信心。(2)能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動，并關(guān)心社會重大事件。(3)待人有禮，理解接納別人，認識、尊重社會人物。(4)有愛心、關(guān)心，愛護自己、他人及動植物。(5)了解不同地域、各族的風俗和文化。(6)學(xué)習一些自我的保護方法和增強自我保護意識。(7)養(yǎng)成今天的事今天做的好習慣。(8)能與同伴有好相處，愿意和同伴一起游戲、分享，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。(9)能大膽問候他人，會有禮貌的和他人交往，運用常用的禮貌語言。(10)了解身邊最親近的人，尊重他們的勞動。(11)了解幼兒園、家庭、周圍環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。（四）科學(xué)領(lǐng)域：（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。（學(xué)習簡單的氣象記錄）（3）感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣。（4）初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。（5）理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。（6）活動游戲中，嘗試學(xué)習按一個難度對常見物體進行分類，并進行計數(shù)練習。（7）操作活動中，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。（8）積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習意識和能力，學(xué)習用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：（1）進一步體驗、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)高低和音色。（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。（3）更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。（4）認識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。（5）學(xué)習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫面。三．教育教學(xué)活動內(nèi)容九月份。：我是大班哥哥姐姐我是中國人 十月份。：多彩的秋天十一月份，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉。，加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。：奧運寶貝神通廣大美猴王 十二月份。：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年快樂 一月份。：冬天的故事