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教師師徒結對協議書及擴展資料-資料下載頁

2025-10-12 01:31本頁面

　　

【正文】弟應積極參與師傅研究的課題，并邀請師傅參加自己研究的課題，接受指導。積極參與學校、班級的日常管理工作。每學期結束前，寫出本學期校本培訓心得體會或總結。三、甲乙雙方各守其職，互學相長，共同提高。本協議書自簽訂之日起生效，協議期限為一年。協議書一式三份，師傅、徒弟、學校各執一份。本協議由教務處監督執行。師傅（簽名）：____________徒弟（簽名）：____________教師師徒結對協議書9為了加強教師隊伍建設，充分利用現有教育資源，發揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快更好地提高教育教學工作能力，促使其快速成長。雙方愿意結成師徒對子，并達成如下協議：一、師傅職責和義務教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業。在師德、工作態度、教學業務、班級管理等方面做出榜樣。對青年教師應真誠關心，熱愛指導，把自己豐富的教育教學經驗傾囊相授，真正促使青年教師快速成長。每學年至少聽青年教師6課，并實事求是地對課進行評價，肯定進步，指出不足。積極支持青年教師參加各種業務競賽和交流活動，并作好必要的指導。學期指導青年教師學習一本教育教學理論書籍，撰寫一篇教學論文，并寫好一份指導青年教師的經驗總結和論文。二、徒弟職責和義務虛心好學，樂意接受指導，培養良好的師德和愛崗敬業的精神，認真貫徹師德規范，自覺執行師德標準，教書育人，為人師表。在教育教學各個環節多鉆研，多請教，在不斷學習的基礎上，提高教育教學效果。備課、組織課堂教學等方面，虛心向指導教師請教，自覺向指導教師學習。認真探討并積極改進教學方法，努力提高課堂教學效果，提高教學質量。極參加各種教研、業務交流和競賽活動。每學年至少聽6課，聽課要認真記錄，寫出體會或個人見解。每學年至少上12節匯報課。結束時做好一份工作、學習的匯報總結。三、本協議書有效期為一年，協議自簽定之日起生效。本協議書一式三份，甲乙雙方和教導處(教研室)各存一份。師傅(簽名)：徒弟(簽名)：分管教導主任(簽名)：分管教導主任(簽名)：校長(簽名、蓋校章)：校長(簽名、蓋校章)：________年_____月___日擴展資料：教師師徒結對協議書青藍工程指導思想：青年教師是學校的主力軍，青年教師的素質體現出學校的后勁和實力。根據學校工作要求，學校將進一步加強青年教師隊伍建設，開展青藍工程活動，努力形成一支師德好、教風嚴、風氣正、干勁足的青年教師群體，為學校的持續健康發展奠定扎實的基礎。現將師徒的職責明確如下：一、甲方的職責指導老師要本著對學校發展負責、對青年教師的成長負責的高度的責任感，承擔著培養新教師的義務，根據學校對年輕教師的具體要求，認真做好全面的指導和督促工作（如：指導備課、上課、課后反思、每周檢查教案簽字等）。做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課、評課、評點批改作業、學科競賽輔導等，輔導新教師上好匯報課和各類公開課。了解青年教師教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導新教師加強學習，進行教育教學的科研。如指定、提供學習的資料，教科研課題的選訂，教學故事及論文的撰寫和修改等。指導教師不僅要在工作學習上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應該多關心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。只要是可以辦到的就一定要盡力辦到；一時辦不到的，要給予解釋，爭取他們的理解和諒解。二、乙方的職責：認真備課：在師傅的指導下，能夠寫出一份優秀的教案。教案必須有完整的教學目標、教學過程設計、板書設計及設計說明。認真上課：在師傅的指導下，能夠上出一堂高質量的課，爭取盡早出師。在師傅的指導及自己的摸索下出一份優秀的單元試卷，學生用此卷考后，年級組的老師要對此份試卷進行評價。4．每學期至少撰寫一篇教育教學論文或課例分析，主動送師傅指導。5．學期結束時向學校交出一份工作學習和提高情況的匯報總結。說明：本協議書自簽訂之日起生效。協議書一式三份，甲、乙各執一份，另一份存學校檔案室。甲方（師傅簽名）：乙方（徒弟簽名）：XXXXXXXX學校 2013年9月15日

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