校務公開工作總結及擴展資料-資料下載頁

　　

【正文】 之有效的量化賦分條例，如《肥合六中內部工資分配方案》、《職稱量化評比條例》、《肥合六中評優條例》等，操作起來就容易多了，只要嚴格按照條例執行，注重程序的規范，教職工是不會有意見的。幾年來，由于實施了校務公開，學校的透明度增加了，民主氣氛也濃厚了，尤其是以往經常爭論的一些問題，現在已不成為問題了。從校務公開中，我們嘗到了很大的甜頭，但我們也意識到六中的校務公開工作才剛剛起步，必須精益求精，因此，我們在進行新的嘗試，比如，如何充分發揮網絡的作用使公開形式多樣化；我們還設計了專門的表格（附后），進一步規范公開形式等。我們相信，只要堅持黨組織的統一領導，真正做到黨政工齊抓共管，職能部門各盡其責，教職工積極參與，六中的校務公開工作將會百尺竿頭、更進一步。肥合六中校務公開工作總結13一、強化思想認識，加強組織領導校務公開是促進權力規范運行、有效預防腐敗一項重要工作，我校領導高度重視，認真學習上級有關信息公開文件精神，強化思想認識。學校把它列入學校，并認真執行。按照學校實際，研究制定了X年校務公開實施方案，積極推進校務公開標準化、規范化、常態化建設。學校成立了以政府督導員、黨支部書記蔡金清為組長、各處室負責人為成員的校務公開領導小組，校務公開工作小組由梁玉柏校長任組長，校務公開監督小組組長由蔡金清書記兼任，各成員職責明確。校務公開工作領導小組經常研究部署校務公開工作，分析現狀，總結不足，提出改進方案，要求相關處室認真落實并及時反饋。目前形成了學校領導負總責、親自抓，分管領導具體抓落實的工作機制，確保校務公開工作有組織、有計劃、有內容、重實效地順利開展。二、積極開展校務公開結對幫扶工作我們按照文件的要求，精心組織，周密實施結對幫扶工作，堅持做到“四有”，即有組織領導，有階段性計劃，有實施方案，有檢查督促和階段小結，以此推動結對幫扶工作的規范化、制度化運作。我校校務公開小組多次致電第一中學校領導，就幫扶事項進行溝通和商討，5月份，學校與一中簽訂《第一中學擢英中學校務公開結對幫扶協議書》。今年8月28日，第一中學蔡輝森校長、黃世舉主任、吳天然副主任蒞臨我校，就校務公開幫扶工作與我校領導進行了細致的交流探討，共同商定了《第一中學與擢英中學校務公開幫扶行動方案》和階段工作計劃，明確了雙方在校務公開內容及形式等方面的具體幫扶，達到強弱互補、資源共享、交互引領、和諧共進、推動校務公開不斷完善的目的和任務，確保結對幫扶工作的順利實施和有效落實。三、校務公開內容全面真實我校嚴格按照上級要求，把與教職工、學生切身利益的緊密相關的事項，把群眾最為關心，反映最為強烈，社會最為敏感，容易引發矛盾和滋生腐敗的內容作為公開的重點，并根據學校實際，盡可能的擴大公開范圍，內容覆蓋重要事項、廉潔自律、收費管理、招生考試、人事管理、干部管理、財務管理、招投標情況、教學科研、學生管理、其他事項等十一個方面，類別清楚、內容全面，做到公開范圍廣、內容真、重點明、實效強，堅決杜絕一切暗箱操作、違規操作，嚴格規范學校的辦學行為和學校管理行為，切實提高教職工民主參與、民主管理、民主監督的意識，增強學校管理的透明度。：我校能夠及時將上級有關文件規定、學校改革和發展的重大事項、決策、涉及教職工利益的各項制度、重大決議和決定等重要事務在全體教職工例會上進行傳達并在對外和對內校務公開欄上予以公示。：領導班子成員每學年都要在教職工大會上進行述職。學校與各處室負責人簽訂《黨風廉政建設與反腐敗工作責任書》，要求嚴格執行《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等政策法規。開好領導干部廉潔自律專題民主生活會，找出不足，認真整改。學校領導班子、中層干部每學年接受一次教師測評，由全校教職員工參與評判、打分，以提高干部的責任感和使命感。：學校嚴格按照《福建省教育收費規程》有關規定收費，每學年都向市物價局、市財政局和市教育局報告收費標準，并及時辦理收費許可證，嚴格按照市物價局、市財政局和市教育局的批復向學生收取學費、代辦費及寄宿生住宿費，除此以外，沒有再向學生收取其他任何費用。教輔實行學生自愿原則，由學生直接向新華書店購買，學校沒有統一收費征訂。所有收費項目于開學初在校門口的收費公示欄中及時進行公示，并嚴格實行收費校長公告制度。學校嚴格規范各項收費項目，無亂收費行為，每年市物價局、市財政局、市教育局聯合對我校進行收費專項檢查，均未發現學校存在亂收費行為。：我校嚴格按照《X市各級各類學校招生工作意見》、《X市招生監察工作意見》、《加強初中畢業生升學招生考試考風考紀工作的實施意見》等相關文件要求，大力實施“陽光招生”，切實做到招生政策、招生計劃、工作程序、咨詢服務、錄取結果、重大投訴舉報查處情況的“六公開”。X年秋季我校七年級、高一招生工作，嚴格按有關規定執行，從招生計劃、招生簡章(通告)及報名程序、錄取名單、注冊程序等，都有及時通過公告欄、校園網等向社會公開。3月份擬定了X年初一、高一年級招生計劃向X市教育局請示報告，并按市教育局統一部署招生，按中考成績制定分數線招收高一新生。8月10日初一新生報名，學校審核小組對報名學生提供的材料進行審核、綜合評價，擇優確定錄取對象，8月15日公布錄取名單。：我校每年根據教學需要，制定招聘教師方案上報X市教育局，并通過校園網站、X人才網等網絡媒體向社會各界發布招聘教師公告。經過嚴格篩選應聘者材料、面試、開課(片斷教學)、綜合素質評分等四個環節，按應聘者分數，由高到低，擇優聘用。X年我校新聘教師中有5位碩士畢業生，1位雙學位，1位北師大畢業生，多位福建師范大學優秀畢業生，師資力量雄厚。在教師評優評先方面，按照學校有關制度規定選拔考核，并予以公示。如評選年度優秀教師，根據《擢英中學教職工年度考核改革方案(草案)》，學校各處室、年段、教研組等從德、能、勤、績四個方面，層層嚴格考核，得出最終分數，并按20%比例評選出年度優秀教師，公示7天，做到公平、公開、公正。同時今年對朱建亭、丁彬彬、陳素芹、劉杰、陳彬等42名“三比”成績優秀的教師給予10個月300元、400元、500元不等的浮動工資。在教師繼續教育、選派交流的計劃和安排方面，學校為每位教師提供培訓經費參加福建省網絡遠程培訓，并按照上級文件要求，選派符合條件的教師參加各種培訓。：我校在干部任免問題上，堅持任人唯賢，重視品質與能力的嚴格考核，提拔干部通過全體教職工民主選舉，今年9月份，學校根據工作需要，對去年主持各處室工作的副主任進行民主測評，并經過全體教職工的民主推薦后，再由董事會成員隨機抽調教職工對測評對像進行面對面問話。最后經過董事會研究決定，對民主測評結果優秀的中層正職人選進行任命，杜絕以權謀私現象的發生。每年均按規定召開民主生活會、組織生活會、教代會，中層領導以上干部都要在會上述職、開展批評與自我批評并接受全體教職工的測評。：學校嚴格執行財務預決算制度，按校董事會要求，于每年年初制訂全年財務預算，每年年末進行財務決算。實施財務公開制度，認真做好公示工作，每個月在學校的校務公開欄中公示學校的財務決策、收支等項目，自覺接受各方的監督檢查。學校還每年向教代會作學校年度財務工作報告，報告學校一年的財務收支及預決算執行情況。對上級撥款專款專用，絕不挪為他用。每年保證教科研經費合理使用，對于專項經費一事一用，合理安排。實行獨立的財務會計制度。我校財務收支從X年春季起不納入政府收支兩條線管理，按民辦學校財務規定運行。按照有關民辦學校會計制度規定，建立健全學校財務管理制度。由上級部門建立對學校財務和資金使用監管機制。：我校認真貫徹上級物資采購有關文件的精神，加強學校物資采購管理，使學校物資采購規范化、程序化和制度化。結合我校具體實際情況，制定了《擢英中學物資采購制度》，并成立了擢英中學物資采購統一招標中心領導小組及擢英中學內部采購機構，統一組織實施對大宗物品的集中采購。對學校數額較大且符合政府采購規定的物品采購，如電腦設備等，均上報市政府采購中心進行政府采購。對于數額較小的物品采購，超過一萬元的，嚴格按照規定上報市教育局審批，并采用向社會公開招標，校內公開投標的方式進行。對一萬元以下的物品采購，由學校領導研究審批后，由采購機構人員共同貨比三家，按質優價廉的原則進行采購，或采用向社會公開招標，校內公開投標或的方式進行采購，不搞暗箱操作。同時加強對邀請招標、競爭性談判、詢價和單一來源采購的管理，防止暗箱違規操作。：我校以教研組和備課組為校本教研的基本活動單位，根據“”國家、省、市課題立項情況，定期對科研活動的開展情況進行檢查，且納入教研組量化和個人業務量化之中，并作為年終考評、晉級的必備條件之一。：(1)班級、宿舍精神文明評比，采取評比、周公示、月小結的學期匯總、學年總結評比模式，每周二定時在校宣傳欄公示上一周的評比結果，有異議的及時到德育處核實、更正。一個月作為一個評比周期，評出“月度精神文明班級、與文明宿舍”經公示無誤后，最后在升旗周會上加以公開表彰，頒發精神文明流動紅旗。(2)班級評比類公開。每個學年，德育處都會綜合班級各方面的評比情況，評出先進班級，非畢業班名額占年段班級數的確1/3，凡奇數年段，四舍五入。每個學期末，根據各月份的評比結果，匯總成學期班級精神文明評比簡況，除在校宣傳欄公示外，班主任還人手一份。學年完畢，根據上下學期評比簡況，匯總出最終評比結果，在宣傳欄公示無誤后，最終確定先進班級名單，并再一次在宣傳欄公示，接受廣大師生的監督。(3)在各級各類先進評選中，如評選優秀學生干部，三好生等，都能事先公開評選條件、名額、對象、程序。確定上報人選和評選結果。校級三好生每班8名，優干每班2名。各班充分發揮民主，按規定對候選人進行無記名投票，按得標高低確定評選結果，除公開表揚外，還頒發獎狀予以鼓勵。此外，還有市級、省級三好生、優干的評選。先按年段推選出候選人，再匯總到德育處，由學校領導專門研究確定，最后上報前再給予公示。(4)初中學生綜合素質評定公開。初中學生綜合素質倍受學生、家長關注。我校在評定過程中，嚴格按照要求，做到公開、公平、公正。為此特別注意做好每一環節的公示工作。①條例公示：評定初期，除在宣傳欄外，《評定細則(試行)》和《評定方案(試行)》，還特別組織學生深入學習，領會評定要求和精神。②入圍資格公示：由教務處提供各班前35%同學的4次或3次綜合成績排名，在班上公示3天。③綜合素質評定得分公示：對每個學生按三大板塊得分總分進行排序，然后在班上公示3天。④評定結果正式公示：各班在班上公示無異議后，匯總到德育處，由校評定委員會審核，確認后，對各年段、各班獲評綜合素質A的同學名單進行公示，同時公開投訴電話，對結果有異議者，可向校評定委員會提出仲裁。(5)有關助學金發放，能嚴格條件，陽光操作。先由家庭困難學生向學校提出書面申請，并由該生所在村委會(居委會)證明簽章，經班主任、年段長家訪檢查并簽署意見，再將申請書交學校總務處，然后轉呈有關領導研究審批，最后由總務處將審批結果公布于對外公開欄。：黨務公開方面，為進一步推進黨內民主，加強黨內監督，密切黨群關系，促進科學發展，我校特設了黨務公開專欄。黨務公開內容涵括領導班子成員參加機關黨組織活動情況，黨員教育、發展、管理情況，黨費收繳、管理、使用情況等。我校堅持班級周記制度，對學生反饋上來的各項建議，經辦公室整理后，交由分管處室督辦，及時將各處室反饋意見在校務公開欄上予以公示。同時校務公開工作辦公室也及時將教職工所反映的意見和建議，經校務公開領導小組研究討論后予以公示。四、公開形式豐富，公開方式便民我校的校務公開注意內容與形式的統一，不同內容采取不同的公開形式，公開形式多樣化。我們在學校醒目位置設立規范的校務公開陣地：校務公開欄、意見箱、監督電話。在校內公開的主渠道是：辦公室門口公開欄、宣傳欄、通知欄、墻報、廣播、校園網、LED顯示屏幕里公布，或在全體教職工會議、教代會上通報。在向社會、家長公開方面，主要是按公布范圍，通過發放公開信、告家長書、開家長會、公告和借助學校網站、電視臺、《湄洲日報》、《X晚報》等媒體等進行告知，公布有關項目，接受群眾監督。充分發揮工會、團組織在校務公開中的作用，建立和完善教職工代表大會對校務公開情況進行評議的制度。教代會是學校民主管理和民主監督的基本組織形式和制度，是校務公開的基本載體和主要渠道，我們充分發揮教代會的作用，學校的辦學目標、發展規劃、改革措施、管理制度以及學校的重大事項，均經教代會廣泛征求意見，充分討論，教代會每學年召開一次。五、公開程序規范我校嚴格按照《福建省辦事公開暫行辦法》規定的提出、初審、審核、公開、反饋、整改、建檔等七項程序開展公開工作。制定了擢英中學校務公開工作機構圖，進一步明確各處室職責，要求每一份公示材料必須經過審核程序方可予以公示，進一步提高公示程序規范性。進一步完善公開材料整理歸檔制度，重新改造對外、對內校務公開欄，設置校務公開意見箱、監督電話，及時更新公開內容，充分利用校園網、內外公開欄、校園廣播、電子屏、報紙、移動短信平臺等載體及時將學校改革新舉措、學校新聞、評優工作、教師職稱評聘及其他重大決策、消息及上級部署的各項任務等向全體教職工公布，做到公開的內容全面、準確。公開的形式靈活、有效。公開的程序嚴密、規范。公開的檔案齊全、整潔。將公開的內容、形式、時間、及反饋意見、處理結果等形成文字資料，分門別類，立卷建檔，方便群眾查閱和監督檢查，進一步規范公開材料的管理。六、制度健全，監督到位我校加強制度建設，逐步形成規范學校管理的長效機制。我校一直堅持建立完善的校務公開體系，嚴格規范并按照校務公開的內容、程序、評價標準等開展有效工作，建立健全內部檢查監督制度和違反公開規定的責任追究制度，實現學校的科學決策、民主管理和有效監督。通過強化招生、采購、工程建設、招投標等重點領域的監督機制，主動把工作置于師生的監督之下，進一步保障了各項工作透明、高效運行。教職工代表大會制度是全面實行校務公開的基本形式。凡屬校務公開的內容，都必須在這個層次和范圍內公開，接受教職工監督。每年10月31日前在公開欄上公布學校上一年度的校務公開工作情況，召開專題會議，強化校務公開工作的培訓，把校務公開工作與學校管理、精神文明建設和黨風廉政建設等緊密結合起來，明確責任，落實措施，切實做到一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。七、成效顯著，滿意度高