群眾路線教育實踐活動子方案-資料下載頁

　　

【正文】 訪中做到“五個一”：聯(lián)系一個級部、一個班級、一個困難學生家庭、一名青年教師、走訪一個村莊。（3）召開不同層次座談會。領(lǐng)導班子成員一要召開處室主要負責同志座談會；二要召開教師代表座談會；三要召開學生代表、家長代表座談會征求意見。在學校網(wǎng)站上開設(shè)征求意見平臺“ 教師之聲”郵箱，每周半天“校長接待日”，采取多種方式，廣納意見建議。（4）通過網(wǎng)絡(luò)、電話、信箱等多渠道征集意見。通過校園網(wǎng)站、熱線電話、意見箱等渠道，及時收集“送上門”的社會各界的意見和建議。對征求的意見和建議進行認真匯總分析，歸納歸類，深查細挖，并形成征求意見和建議情況報告，經(jīng)市局督導組審核把關(guān)后，報市局教育實踐活動辦公室。（二）查擺問題、開展批評。重點是圍繞作風建設(shè)，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，認真查擺問題，進行黨性分析和自我剖析，以整風精神開展批評和自我批評，把“洗洗澡”落到實處。1．深入查擺突出問題分層面開展有針對性查擺。一是黨員、干部要結(jié)合各自實際，對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼、先進典型、征求到的意見和“四風”問題具體表現(xiàn)、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》以及有關(guān)規(guī)定，著力查擺關(guān)系群眾切身利益的突出問題。二是黨員、干部及全體教師對照教育部《關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》、《山東省普通中小學基本管理規(guī)范》等法規(guī)政策，著力查擺教育行為不規(guī)范問題。三是以黨員、干部個人自我查找為主，集中開展“五查五看”。即查思想認識，看是否樹牢群眾觀念、站穩(wěn)群眾立場；查作用發(fā)揮，看是否履行黨員義務(wù)、符合黨員標準；查作風轉(zhuǎn)變，看是否深入扎實、貼近群眾；查工作成效，看是否解決實際問題、符合群眾意愿；查遵章守紀，看是否做到嚴格自律、清正廉潔。四是領(lǐng)導干部要帶頭查擺，領(lǐng)導班子成員要主動查擺，對征求到的意見建議對號入座，堅持做到“三個擺進去”：班子存在的問題，班子成員要擺進去；下級存在的問題，上級要擺進去；處室、級部存在的問題，分管領(lǐng)導要擺進去。2．搞好班子狀況自評分析組織領(lǐng)導班子成員向教代會、全體黨員進行述職，并組織評議，將評議情況及時進行反饋，并組織進行談話提醒。3．深入開展談心談話在查擺問題過程中，黨支部書記與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，班子成員與分管部門、級部負責同志談心，處室（級部）負責同志與處室（級部）成員談心，溝通思想，相互提醒，交換意見，真正把班子問題談透、自身問題談透、對方問題談透、批評意見談透、改進措施談透。領(lǐng)導干部要主動接受干部群眾的約談。4．認真撰寫對照檢查材料學校領(lǐng)導班子及全體黨員，都要撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導班子對照檢查材料，由黨支部書記主持撰寫，領(lǐng)導班子集體研究，并在單位內(nèi)部和下屬單位班子成員范圍內(nèi)征求意見；班子成員個人對照檢查材料，要自己動手撰寫。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型事例；從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律等方面，深刻剖析思想根源；制定整改措施，明確努力方向。對照檢查材料經(jīng)黨支部書記審閱并簽字確認后，報市局督導組審核把關(guān)，做到“五看”，即：一看查找問題、分析原因、制定措施三個部分是否完整；二看存在問題是否擺全、擺準；三看對群眾提出的意見和問題是否能說清、接受；四看查擺的問題有沒有分析到位，是否觸及靈魂；五看黨組織主要負責同志有無簽閱意見。市局督導組審核同意后，報市局責任領(lǐng)導審核把關(guān)并簽字確認，在民主生活會前10天左右，報市局教育實踐活動辦公室。其他黨員也要參照上述要求撰寫對照檢查材料。5．開好專題民主生活會和組織生活會學校領(lǐng)導班子要召開高質(zhì)量的專題民主生活會。會上，要采取“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式，開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。黨組織主要負責同志要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。市局領(lǐng)導班子成員參加各督學責任區(qū)學校的領(lǐng)導班子民主生活會。會后，要在一定范圍通報民主生活會情況，包括會議時間、領(lǐng)導班子查找的問題、黨員領(lǐng)導干部查擺的突出問題、產(chǎn)生根源及改進措施等，主動接受群眾監(jiān)督和評議。市局督導組要審閱民主生活會材料，提出意見建議，并在通報會上講話。開好組織生活會，開展民主評議黨員和班子工作，針對存在問題提出改進措施和辦法。黨員領(lǐng)導干部要以普通黨員身份參加黨支部組織生活會，每名黨員都要參加組織生活會。（三）整改落實、建章立制。重點是針對作風方面存在的問題，從活動一開始，就聚焦“四風”、抓住群眾最關(guān)心的具體問題，即知即改，邊學邊改，邊查邊改；緊密結(jié)合實際，健全完善務(wù)實管用的制度體系，從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺行動，把“治治病”的要求落到實處。1．制定整改方案學校領(lǐng)導班子要認真制定整改方案，明確整改目標、任務(wù)、措施、責任人、完成時限，對整改事項實行項目化管理。領(lǐng)導班子整改方案由主要負責同志主持制定，并向社會公開；領(lǐng)導班子成員要制定個人整改措施。其他黨組織要列出問題清單，明確整改措施。實行開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況和成效，請群眾評價和監(jiān)督。整改方案，經(jīng)市局督導組審核把關(guān)后，報市局教育實踐活動辦公室。2．狠抓專項整治不折不扣地落實好上級關(guān)于“四風”突出問題專項整治任務(wù)，對奢侈浪費，侵害群眾特別是師生和家長利益行為等問題，下猛藥、出重拳，一項一項整治。集中開展三個“專項行動”。（1）提速增效專項行動。一是強化作風轉(zhuǎn)變，堅決治理“門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象，繼續(xù)進行“庸懶散”難癥整治；二是提高工作效能，對于群眾關(guān)注的重點教育事項，明確目標、任務(wù)、措施、責任領(lǐng)導以及完成時限，加快推進，逐項落實，定期公開；三是暢通群眾表達訴求和監(jiān)督的各種渠道，對來電、來信、來訪和網(wǎng)絡(luò)留言，按政策規(guī)定認真解決并及時作出回復，解決一些“疑難雜癥”。（2）依法治教專項行動。以《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》和《山東省普通中小學基本管理規(guī)范》及其他法律法規(guī)政策為依據(jù)，公開投訴舉報電話，集中組織力量，全面規(guī)范辦學行為，維護群眾利益和教育形象。一是嚴肅整治招生工作中以權(quán)謀私、有償招生，教師組織、動員或者從事有償補習，擅自設(shè)立收費項目，強制或者變相強制學生訂閱教輔資料，推銷出版物、學具等用品，違規(guī)接受家長宴請、饋贈或者通過其他途徑牟取私利，實施體罰、變相體罰或者其他侮辱學生人格尊嚴行為，設(shè)臵“雙課表”、擠占課程，教師違反規(guī)定授課、布臵作業(yè)等各種違規(guī)行為；二是嚴格按程序公正公平公開地執(zhí)行教職工職稱評聘、評先選優(yōu)、考核等重大事項，嚴肅整治損害教職工切身利益行為。（3）素質(zhì)提升專項行動。按照“抓培訓，促提高；抓活動，促成長；抓激勵，促發(fā)展”的思路，不斷提升教師隊伍素質(zhì)。一是不斷拓寬視野。組織黨員干部、教師認真組織參加各類研修和培訓活動，促進教師隊伍專業(yè)素質(zhì)提升。二是抓好師德建設(shè)。通過開展“修素質(zhì)強師德、樹形象展師風”師德主題教育和“愛在教育、心系學校、情暖學生”系列主題活動及“我最喜歡的班主任”、“我最喜歡的任課教師”等學生評教活動，提高教師隊伍師德水平。三是推進師能提高。深入開展教學大比武活動，組織好教學能力測試和優(yōu)質(zhì)課評選活動，大力開展教師讀書活動，鼓勵教師進行教學反思、開設(shè)個人博客、撰寫讀書隨筆，組織“讀書沙龍”和“讀書活動杰出人物、讀書活動優(yōu)秀人物”評選等活動。專項整治要貫穿始終，堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，不達目的不罷休。3．從嚴正風肅紀堅持嚴字當頭，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題，堅決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。對長期不參加組織生活、不發(fā)揮作用甚至起負作用的黨員，進行嚴肅教育，不合格的給予組織處理。4．健全完善制度機制根據(jù)征求意見建議，圍繞解決“四風”方面突出問題和群眾關(guān)注的熱點難點問題，以建立完善“四類制度”為抓手，推動我校改進作風常態(tài)化長效化。（1）嚴格黨內(nèi)生活制度。重點是嚴格落實黨內(nèi)民主決策、黨務(wù)公開、發(fā)展黨員、三會一課、領(lǐng)導干部民主生活會、黨支部（黨小組）組織生活會、談心談話、黨員黨性定期分析、民主評議、按規(guī)定交納黨費等制度。（2）效能建設(shè)制度。重點是建立健全政務(wù)公開、領(lǐng)導班子級部主任考核評價、領(lǐng)導干部考勤管理、領(lǐng)導班子成員計劃落實以及厲行節(jié)約反對浪費、廉潔自律等方面制度。（3）聯(lián)系服務(wù)群眾制度。重點是建立健全暢通群眾訴求反映渠道、學校領(lǐng)導包級部包學科、困難學生資助、家長委員會以及黨員“雙管雙責”、領(lǐng)導干部聯(lián)系困難家庭等方面制度。（4）學校內(nèi)部管理制度。重點是建立健全校務(wù)公開、教職工大會和教代會通氣議事、學校中長期發(fā)展規(guī)劃和學工作安排意見備案、學校領(lǐng)導推門聽評課和每周參加教研活動、教師集體備課、教科研引領(lǐng)、班主任工作研討、學校領(lǐng)導干部帶班、班主任和任課教師值班、教育經(jīng)費管理、中小學課外作業(yè)監(jiān)測、公告和問責、學校安全“一崗雙責”等方面制度。整改落實、制度建設(shè)情況要通過民主評議、民意調(diào)查等方式讓群眾評判，群眾不滿意的必須進行“補課”。教育實踐活動告一段落后，要繼續(xù)抓好整改措施的落實，鞏固擴大活動成果，適時搞好“回頭看”。四、組織領(lǐng)導學校把教育實踐活動作為一項重大政治任務(wù)，精心組織，統(tǒng)籌安排，從嚴要求，扎實推進，確保教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場，真正建成群眾滿意工程。（一）落實領(lǐng)導責任。學校黨員領(lǐng)導干部要帶頭學習，帶頭執(zhí)行上級關(guān)于改進作風的規(guī)定，帶頭查擺問題，帶頭落實整改，做好中央、省委、市委以及市教體局明確的“規(guī)定動作”，同時創(chuàng)新做實“自選動作”，尤其要帶頭開展批評和自我批評，認真查擺“四風”方面存在的問題，自覺抓整改，積聚正能量。對教育實踐活動走過場、出現(xiàn)問題造成不良影響的，要追究主要負責同志和相關(guān)責任人的責任。（二）接受嚴督實導。市局教育實踐活動督導組將對我校教育實踐活動逐個環(huán)節(jié)的規(guī)定動作進行督導，將認真審閱我校活動實施方案、班子活動方案、動員大會講話、征求意見和建議情況報告、對照檢查材料和整改方案等，全程參與專題民主生活會并進行點評。領(lǐng)導班子及全體黨員要全力加強自身建設(shè)，認真落實好活動每一環(huán)節(jié)的具體要求，向市局督導組交上一份滿意答卷。（三）強化宣傳引導。要通過新聞報道、典型宣傳、工作綜述、活動簡報、創(chuàng)作群眾路線主題文藝作品等形式，反映我校開展教育實踐活動的進展和成效，加強正面宣傳和輿論引導，營造活動的濃厚氛圍，促進教育實踐活動深入開展。（四）搞好統(tǒng)籌兼顧。把開展教育實踐活動與推進當前重點工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，引導廣大黨員干部堅定信心、凝聚共識、狠抓落實，把活動中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動力，用教育工作成果檢驗活動成效。附件：西由中學黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組名單萊州市西由中學黨支部 2014年3月萊州市西由中學黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組名單組 長：尹少華萊州市西由中學校長組 員：修金榮萊州市西由中學副校長 工會主席孫蘭江萊州市西由中學副校長王桂成 萊州市西由中學副校長施加偉萊州市西由中學教導主任劉哲慧萊州市西由中學團委書記吳紹成 萊州市西由中學政教主任原進軍萊州市西由中學總務(wù)主任王金山萊州市西由中學辦公室主任付江濤萊州市西由中學教導副主任領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，成員如下： 主任：修金榮成員：付江濤趙棟 孫麗杰王仁艷顧菁菁趙發(fā)連