高二研究性學習語文教學計劃-資料下載頁

　　

【正文】 等。十：電子垃圾回收業前景：目前，許多生產企業還是不愿意投入回收產業，概因前期投入成本較高，需要采用先進的技術、設備和工藝，但其產品回收利用具有廣闊前景。專家測算說，一般一個初具規模的拆解企業，投入期后至少要五六年才會贏利。在中國加入wto后，電器生產商不但要面對國內的競爭，而且要面對國外電器的競爭。所以對于回收再利用很多正規的企業有心而無力。不過，回收產業卻早已成了“黃金產業”。就美國而言，電子垃圾的回收再利用率達到97%以上，電子垃圾處理企業年利潤就已經達到了2500萬到3000萬美元。這表明，電子垃圾的回收并不是無利可圖。例如：戴爾回收廢舊電腦一則保護環境，在消費者中樹立了良好的口碑，二來贏得政府了的信任，對于做直銷的戴爾來說非常值得。十一：我國電子垃圾回收業有待開發：因此，如果想從根本上杜絕野蠻處理電子垃圾情況的產生，除了制定法律法規嚴格規定之外，還需要開發或引進適合中國國情、經濟實用高效的回收利用技術，建立廢家電處理關鍵技術小型示范項目，向家電企業推廣國外先進實用的處理技術，還要建立、規范廢舊家電回收渠道，在回收中要建立生產商負責制度，使生產企業成為回收利用工作的主力軍。只要有相關的技術和設備，電子垃圾回收再利用這個行業將會是一片待開發的處女地，“錢”景十分看好。另外，從國家制訂的草案來看，國家的會有政策支持。只要企業首先考慮環保和采用先進的技術、設備、工藝，將會取得社會效益和經濟效益雙豐收。十二：感想與體會：大量電子垃圾的不合理處理，無論與我國提出的建設可持續發展型社會還是環境友好型社會都格格不入。特別是我國礦產資源的日益短缺，讓我們感受到了發展的阻力。合理回收電子垃圾，控制發達國家的電子垃圾大量傾銷我國，不再出現更多的類似于廣東省貴嶼的現象，讓我們的國家的環境更加優美，人與自然更加和協。研究成果：了解了電子垃圾的危害和在我國的回收處理狀況，知道了我國對于電子垃圾處理的相關法律，明白了我們應合理回收電子垃圾，控制發達國家的電子垃圾大量傾銷我國，不再出現更多的類似于廣東省貴嶼的現象，讓我們的國家的環境更加優美，人與自然更加和諧。時間：班級：篇三：高二研究性學習報告論文研究性學習課題中學生使用網絡情況調查 班級：高二（5）班 指導老師：王明華 成員：王海鋒【摘要】互聯網的快速發展給人類生活的各個領域產生越來越重要的影響。在已經步入信息化社會的今天，“上網”已經成為了一種時尚，而在龐大的網民群體中，青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多。據調查，目前網民中18～%，%。面對不可阻擋的青少年上網熱潮，如何對其進行正確引導，已經成為當前學校、教師、家長共同關注的重要問題。互聯網絡帶給我們巨大的影響，其對青少年的影響有積極的方面，也有其消極的、負面的。但是，互聯網絡畢竟代表了當今世界科技發展的最高水平，我們沒有理由因噎廢食，我們應當充分發揮它的積極作用，采取相應的措施，引導青少年健康地成長，以使青少年適應信息時代的發展、與時俱進。課題研究的 目的 和 意義 ：讓每位同學了解網絡的利與弊，正確引導中學生使用網絡的心態，合理利用網絡。提高中學生的自我辨別能力，不迷戀網絡，能以學業為目前學習生活的中心。課題研究的 方法步驟 ：，了解實際情況 ，結合課題提出相關問題，作好記錄工作 ，整理調查結果、發表研究看法心得，撰寫研究總結報告 ，分享交流研究成果課題研究的 分工：、整理（王海鋒）、整理（王海鋒）、記錄（王海鋒）（王海鋒）（王海鋒）課題研究的 內容：一、調查問卷分析1．平均上網次數：a每周一兩次（40%）b每天都上網（5%）c不一定（25%）d很少（30%）2．每次上網多久：a半個小是或一個小時（20%）b幾個小時（75%）c十個小時以上或通宵（5%）3．上網的原因：a學習需要（25%）b緩解學習壓力（50%）c無聊唄（25%）（選1項最主要的原因）4．上網干些什么：a玩游戲（40%）b聊天（25%）c看電影（50%）d查資料或下載資源（15%）e其他[請說明]（選1~2項主要的）5．上網的地點：a家里（70%）b親戚朋友家（10%）c網吧（5%）d父母或他人辦公室（5%）e學校（10%）二、手機利與弊的辯論一 網絡的正面影響網絡有助于創新青少年思想教育的手段和方法。利用網絡進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年 在網上“毫無顧忌”地進行真實心態的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準青少年的思想并開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由于網絡信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由于網絡信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供“全天候”的思想引導和教育。還可以網上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。提供了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網絡提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對于處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利于其身心的健康發展，而且有利于家庭乃至于社會的穩定。開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。上網使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們全球意識的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。二 網絡的負面影響對于青少年“三觀”形成構成潛在威脅。青少年很容易在網絡上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。網絡改變了青年在工作和生活中的人際關系及生活方式。青少年在網上公開、坦白地發表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權威性提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時，上網使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關專家調查，網上信息47%與色情有關，六成左右的青少年在網上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網上發布擾亂政治經濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。網絡的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數青少 年瀏覽黃 色和非法網站，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另一方面網絡犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行 和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年 為主，大多數動機單純，有的甚至是為了“好玩”、“過癮”和“顯示才華”。另外，有關網絡 的法律制度不健全也給青少年 違法犯罪以可乘之機三、采訪調查 同學們給家長的建議（1）給孩子良好、明晰和易于理解的例子，說明玩網絡游戲時應該注意什么，確保他們在有問題的或使他們迷惑的內容時及時向家長求助。（2）制定家庭政策。列出一系列家庭里任何成員在玩網絡游戲是時應該或不該做的事情，比如：不得透露個人信息。告訴他們絕對不要透露他們的姓氏、住址、電話號碼或提供照片，而且如果沒有家長的同意和陪同，絕對不要與網友見面。（3）將計算機安置在所有家庭成員都可以使用的地方，而不是放在孩子的房間里。這樣可以很方便地監督他們玩網絡游戲。同學們自己的見解，電腦是我們學習娛樂的工具，用電腦學習是我們的主要目的，娛樂只是讓我們在學習的間隙輕松一下，不能本末倒置。，最好把電腦放在家里的公共地點如客廳，這樣父母可對我們使用電腦在時間上和內容上起到監督和控制的作用。，如果為了玩游戲，盡量在周末和節假日使用，這樣安排不影響學習，父母也不會過分反對。，有時間多和同學出去運動，這樣既鍛煉了身體，又和同學增進了友誼，何樂而不為呢？課題研究的 感悟 心得：1這次實踐活動給我的感觸很多，使我懂得了如何正確對待網絡，如何正確使用網絡。除此之外，我還從這次實踐活動中感受到了團結的力量，希望我們共同攜手，創造美好的未來 2互聯網是一把雙刃劍，它是智者的天堂，愚者的地獄。我們要用睿智的眼睛，穿透迷霧，邁入智者的天堂通過這次實踐活動，讓我學會如何和別人合作，更讓我了解了作為青少年的我應該怎樣正確對待網絡，利用網絡提高學習成績，開闊視野。愿所有的青少年朋友都能正確利用網絡，健康上網，讓家長放心，自己開心這次實踐活動使我們的收獲非常大。不僅讓我們了解到同齡人在“網絡的認識”中存在的問題，并讓問題得以解決。還讓我們感受到團隊合作精神的重要性。課題研究的 總結：，應向學校提出建議，加強這方面的知識教育。，武斷的認為上網就是學壞，容易使部分同學產生逆反心理，沉迷于網絡影響學習。，為了上網不惜一切代價，從而走上犯罪道路，我們要多注意這一現象，懸崖勒馬。：獲得新聞、滿足個人愛好、提高學習效率、研究有興趣的問題以及結交朋友。