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紀念抗戰勝利70周年活動方案5篇-資料下載頁

2025-10-12 03:34本頁面

　　

【正文】（五）抗戰文獻整理出版與上海遠東出版社合作影印出版《遼寧省圖書館館藏抗戰文獻匯編》及《遼寧省圖書館館藏偽滿洲國各縣概況匯編》，紀念抗戰勝利70周年，告慰抗日先烈，繼承先烈遺志，銘記歷史使命，弘揚愛國主義精神，實現中華民族偉大復興中國夢。三、活動要求，突出遼寧特色。中國抗日戰爭的起點和世界反法西斯戰爭的終點都發生在中國的東北地區，從而確立了東北戰場在這場戰爭中的特殊地位。特別是遼寧地區，遼寧的抗日斗爭在中國抗戰史上具有重要歷史地位，做出過重大貢獻。在抗戰中，遼寧軍民廣泛開展敵后游擊戰爭，不怕犧牲，英勇奮戰，取得了輝煌的戰績，成為八路軍在敵后的重要戰略基地，沉重地打擊了日本侵略者，有力地支援了全國的抗日斗爭。省圖書館紀念活動中講座、展覽等內容均將采取全省聯動形式，并且在立足全省的同時突出遼寧特色，深入挖掘、研究和闡發遼寧抗戰歷史文化，謳歌遼寧人民舍身救國、英勇抗戰的愛國壯舉。2．活動形式多元，力求取得實效在開展系列紀念活動中，既要做到廣泛動員，讓廣大讀者充分參與，又要注重統籌謀劃、協調配合；既要做到加強宣傳教育，增強活動效果，又要堅持務實節儉、講求實效；充分利用講座、展覽、讀書征文及各種主題活動等多元化的活動形式，發揮報紙、廣播、電視、網絡等各級各類新聞出版輿論陣地的優勢，在微博、微信開展微話題，讓人們在紀念抗戰勝利活動中銘記歷史、警示未來、珍愛和平。遼寧省圖書館 2015年7月6日第五篇：紀念抗戰勝利70周年活動方案紀念抗戰勝利70周年活動方案一、活動主題弘揚抗戰精神，為中華民族偉大復興而奮斗二、活動目標，推進愛國主義教育和民族精神培育，倡導學生把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。，進一步加強校園文化在學生中的影響力。，進一步豐富校園文化活動的內容和形式，適應當代學生多元化文化需求和校園文化多元化的發展趨勢，將思想育人、文化育人融入到豐富多彩的校園文化活動中。三、活動內容集會班隊教育，緬懷革命先烈。目的：通過旗下講話、主題班會、主題隊會的形式進行教育，傳承并發揚民族精神，提高學生的責任感、使命感和榮譽感。時間：9月1日。地點：學校操場、各班教室。內容：抗日戰爭歷史及抗日英雄故事(演講)。形式：旗下講話、主題班會、主題隊會。組織：學校領導、各班主任、少先隊。參加：全體師生。參觀秋收起義紀念館，繼承先輩遺志。目的：通過組織參觀學校附近的秋收起義紀念館，緬懷先烈，對學生進行思想洗禮。時間：9月3日。地點：秋收起義紀念館內容：了解革面歷史形式：學習組織：學校領導、少先隊。參加：學校領導、各班主任、少先隊部分成員。重溫抗日歷史，激揚民族情感。目的：通過觀看抗戰內容的愛國主義優秀教育影視片、出黑板報、出手抄報等活動，加深學生對抗日歷史的了解，激發學生的民族情感。時間：9月6日。地點：多媒體教室、校園。內容：以抗戰為內容的愛國主義優秀教育影視片、抗戰歷史資料、抗戰英雄人物事跡。形式：觀看影片、出黑板報、出手抄報。組織：學校領導、各班主任。參加:全體學生。唱響抗日凱歌，澎湃民族情懷。目的：通過舉行抗日歌曲大合唱活動，激發學生的民族情感。時間：9月18日。地點：學校操場主席臺。內容：抗戰歌曲。形式：教師以教研組為單位、學生以班級為單位進行合唱。組織：學校辦公室。參加:全體師生。抗日題材征文，深化教育主題。目的：通過舉行征文活動，提高學生作文、表達能力，深化愛國主義教育及民族精神培育主題。時間：9月20日至25日。地點：學校各班教室。內容：以抗日戰爭為主題的作文。形式：各班主任輔導完成。組織：學校辦公室。參加: 三年級及以上班級。四、活動要求重視領導。本次系列活動，甴校長劉勇、辦公室主任劉政倫共同監督舉行，確保活動嚴格依照方案進行。把握細節。細節決定質量，細節決定成敗。每項活動啟動之初，須向師生詳細交代清楚相關規則、紀律、方法，尤其要把安全問題強調。務求實效。活動的目的是使全體師生受到愛國主義教育和民族精神的鼓舞。要追求實效性，不走形式，不講排場，根據學校實際，科學安排，有力部署，從而使活動有條不紊進行，并收到預期效果。

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