湘教版美術四上紙品樂陶陶課件6-資料下載頁

20xx秋湘美版美術四上第4課紙品樂陶陶我word說課稿(1)-資料下載頁

【總結】《紙品樂淘淘》一、說教材：《紙品樂陶陶》是湘教版美術教材第8冊的教學內容。本課從課題到內容趣味性教強，富有新意，符合新課標的理念。它屬于“造型~表現”領域的內容,將皺紋紙制成紙繩、紙團，利用點、線進行簡單的造型。本課重要的是將生活中觀察到的美，經過自己的動手再創造運用到生活中去。用美裝點生活，在生活中創造美。四年級的學生已經具有一

2025-11-10 11:53

湘教版美術四上紙品樂淘淘導學案-資料下載頁

【總結】四年級美術《紙品樂陶陶》導學案課題紙品樂陶陶主講楊琛課時1課時時間40分學習目標1、通過教學，使學生掌握紙繩、紙團粘貼畫制作的基本步驟和方法。2、培養學生的動手能力，造型設計能力及審美能力。3、開拓學生的藝術視野，豐富學生的藝術表現手法，培養學生細致耐心的習慣及合作意識。學習重點用不

2025-11-11 02:03

湘教版美術四上紙品樂淘淘說課設計之二-資料下載頁

【總結】美在你身邊之——《紙品樂陶陶》說課稿新市鎮中心小學楊琛尊敬的評委老師：大家好！今天我說課的內容是湘教版小學四年級上冊美術教科書中第三篇課文《紙品樂陶陶》的活動一。下面我將著重從教材分析、學情分析、教學方法、教學過程和課的效果預計這五個方面對這節課的教學設計進行說明。一、教材分析：教材的地位和作用

2025-11-11 02:03

湘教版美術五上布藝溫馨課件6-資料下載頁

【總結】欣賞這些這作品后，你知道了什么呢？民間布藝特色：色彩艷麗有很深的寓意造型夸張富民間特點。現代布藝特色：題材更廣泛，造型內容豐富，不拘一格，裝飾性更強。材料更加豐富，；做一個自己喜歡的布藝。。，色彩搭配和諧。能充分的利用廢舊物，養成良的動手習慣，爭做環保小衛士。

2025-11-25 17:19

湘教版美術四上窗口-資料下載頁

【總結】湘教版小學美術四年級上冊第七課《窗口》看一看作者：懷斯（油畫）作者：馬潞水彩畫作者：阿里卡（油畫）有窗的風景系列（油畫）瑪格麗特（水彩）“眼睛是心靈的窗戶”，對于房屋，窗戶則是建筑的眼睛。窗戶是會說話的，是

2025-11-02 06:28

湘教版美術四上窗口課件3-資料下載頁

【總結】窗口湘教版美術四年級上冊南羊街小學吉云玉請你欣賞窗子的樣子有不同嗎？你喜歡什么樣的窗？我是設計師作品要求：·窗框造型有鮮明的特色·窗外景物繪畫和窗子搭配得當·窗子內部有配合主題的裝飾組員一起討論制定設計方案，按照各人特長分工制作，組裝。

2025-11-25 17:29

湘教版美術四上新年吉祥-資料下載頁

【總結】春節是我國最隆重的一個傳統節日。其中蘊含了豐富的文化！我國最隆重的傳統節日是什么？過年的民間活動真是豐富，請你說說你見過哪些過年的活動放鞭炮舞獅子放煙花拜年福到來聚寶盆福竹中國結紅燈籠請說說以下吉祥符號的名稱

2025-11-02 12:17

湘教版美術六上壺中日月課件6-資料下載頁

【總結】壺中日月介紹主圖：清朝的提梁壺，造型古拙，將中國的書法繪畫與紫砂工藝結合，自然地表現了超脫高雅的藝術品格。讓我們來認識一下吧！壺的質地：陶壺是以黏性較高，可塑性較強的粘土為主要原料制成的，不透明。有細微氣孔和微弱吸水性，擊之聲濁。瓷壺是以黏土、長石

2025-11-25 23:01

湘教版美術四上花手帕課件1-資料下載頁

【總結】?四角方方一幅畫，?花紋圖案真漂亮，?講究衛生少不了，?小朋友都喜歡它。猜一猜手帕（打一生活用品）田字格折法米字格折法“井”字格“州”字格“川”字格“雙井”字格雙“米”字兩端輻射中心輻射田字格米字格折染

2025-11-25 23:00

湘教版美術四上花手帕課件2-資料下載頁

【總結】課題：撕紙添畫義務教育課程標準試驗教科書第一冊Xinshang欣賞Xinshang欣賞撕si(一)貼(三）tie（四）添畫tianhua

2025-11-25 17:29

湘教版美術四上花手帕課件3-資料下載頁

【總結】請思考：?同學們，你們看，老師今天拿了塊桌布？漂亮嗎？這些花紋都有什么特點？請觀察：想一想這些花紋是如何做在桌布上的呢？?想知道它是怎樣做出來的嗎？?扎染是中國民間傳統而獨特的染色工藝。織物在染色時部分結扎起來使之不能著色的一種染色方法，中國傳統的手工染色技術之一，在我國有著悠久的歷史。

2025-11-25 17:29

湘教版美術四上花手帕課件9-資料下載頁

【總結】田字格米字格折染田字格折法米字格折法“井”字格“州”字格“川”字格“雙井”字格雙“米”字兩端輻射中心輻射用色過多,浸染過多染色過散,浸染不到位

2025-11-25 23:00

蘇教版科學四上聲音的產生課件6-資料下載頁

【總結】聲音無時不有，無處不在，聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道。同學們想知道與聲有關的哪些問題呢？聽不見的聲音一、聲音的發生實驗：一張紙，一把直尺，一根橡皮筋如何發聲？發出“啊——”的聲音，同時用手摸喉頭物體發聲時有什么共同特點，在它們發聲的時候讓它們停止發聲，它們不發聲時又有什么共同特點。發出聲音的物

2025-11-27 00:26

蘇教版科學四上熱的傳遞課件6-資料下載頁

【總結】熱可以在物體中傳遞

2025-11-25 18:40

蘇教版科學四上空氣的性質課件6-資料下載頁

【總結】你能用什么辦法證明周圍有空氣？1把一只玻璃杯倒過來，直立著按入水中。用另一只手把第二只杯子斜著放入水中，使杯中灌滿水。在水下，把兩只杯子移到一起，傾斜第一只杯子，使它里面的氣泡飄到第

2025-11-25 18:39

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