青島版科學四上植物的身體課件11-資料下載頁

青島版科學四上植物的葉課件5-資料下載頁

【總結】我們的食物來自動物與植物，但歸根結底是來源于植物。那么，植物的養料來自哪里？是誰為植物制造了養料？今天我一起來研究一下這個問題。討論：植物的葉子一般都是綠色的，這告訴了我們什么呢？設想：能不能把葉子的綠色去掉。如果能去掉，再觀察研究去掉的是什么物質。?，再加

2025-11-25 23:08

青島版科學四上植物的根課件3-資料下載頁

【總結】認識根根的分類根的結構根的作用拓展一、按照根的發生來劃分二、按照根的功能來劃分三、按照根的總體形態來劃分⑴肉質根⑵塊根⑴攀援根⑵支柱根⑶呼吸根當種子萌發時，首先突破種皮

2025-11-25 23:08

青島版科學四上植物的莖課件3-資料下載頁

【總結】根吸收來的水分是怎樣輸送到植物各部分的？橫切面縱切面環割瘤狀物?導管?

2025-11-25 23:08

青島版科學四上植物的根課件1-資料下載頁

【總結】一、觀察根的特點白菜根蔥根蘿卜根芹菜根仙人掌根二、認識植物的根像青菜這樣的根中間比較粗壯，周圍比較細，稱它為直根系。須根系像大蔥這樣的根都比較細，像一把胡須，稱它為須根系。植物根的作用???

2025-11-25 23:08

蘇教版科學四上冷熱和溫度課件11-資料下載頁

【總結】老師給大家準備了兩杯水，你能說出這兩杯水的區別嗎？一杯熱水，一杯冷水熱冷物體的程度叫溫度一杯是熱水，一杯是冷水，也就是它們的冷熱程度不同。:只憑感覺判斷溫度可靠嗎？這種方法不準確！溫度計酒精溫度計水銀溫度計：體溫計觀察

2025-11-25 17:58

教科版科學四上溶解的快與慢課件11-資料下載頁

【總結】鹽放在湯里請同學們仔細想想：溶解的快與慢和哪些因素有關？我們的猜想……實驗一注意事項：①攪拌時要輕輕的，攪拌棒不能碰到燒杯的底與壁②攪拌時一直沿著同一方向實驗中的條件相同：水量相同、水溫相同、鹽的重量相同不同：一個攪拌了，一個沒攪拌通過實驗，我們可以知道溶解的快慢與這些

2025-11-21 00:54

青島版科學四上植物的葉(一)課件1-資料下載頁

【總結】青島版四上科學創設情景創設情景創設情景創設情景探究活動思考：在沙漠里和在樹林里，會有什么不同的感覺？探究活動探究活動溫馨提示：★找一盆有葉的植物，澆足水?！镉靡粋€透明的塑料袋把這棵植物的枝葉罩起來，將袋口扎緊。★把植物放在向陽處，注意觀察現象。探究活動記

2025-11-25 23:09

青島版科學四上植物的葉(二)課件1-資料下載頁

【總結】青島版四年級上冊科學知識目標：知道植物葉的蒸騰作用的意義。技能目標：能做葉蒸騰作用的實驗，并能對所觀察到的現象進行合理的解釋。情感態度與價值觀：能尊重實驗中觀察到的事實證據，能想象出植物體內水分排出的過程。創設情景提出問題：仔細觀察，你有什么發現？探究活動我們發現：植物的葉子一般都是綠色的，這

2025-11-25 23:09

青島版科學六上物體的運動方式課件11-資料下載頁

【總結】物體的運動方式移動：當一個物體沿直線從A點移動到B點時，這種方式就叫做移動。轉動：也叫旋轉運動，就是圍繞著一個中心點做圓周運動。特征：整體不發生位置變化。滾動：在圍繞中心軸轉動的同時，物體的整體作位置的移動。擺動：一個物體來回搖擺時做的運動。木塊------移動紙風車------

2025-11-25 21:37

青島版科學六上食鹽和水泥課件11-資料下載頁

【總結】學習目標：?路。?，有的不可逆。?對人類生產、生活的影響。?食鹽的變化?猜一猜：把食鹽放入水中，用玻璃棒攪拌,觀察食鹽發生什么變化？?點燃酒精燈，給食鹽水進行加熱，觀察食鹽水發生了什么變化？?(食鹽在水中溶解了，看不到了。)坩堝上可以清晰看到已

2025-11-25 21:36

蘇教版科學四上空氣也是生命之源課件11-資料下載頁

【總結】空氣也是生命之源下面這些現象說明了什么？人憋氣時很難受登山運動員要攜帶氧氣瓶給金魚缸裝上增氧泵你還能舉出一些生命離不開空氣的例子嗎？抽掉玻璃罩里的空氣，植物會枯萎了解空氣的污染和危害你喜歡什么樣的空氣？為什么？調查我們周圍的空氣是否受到了污染？?

2025-11-25 18:40

青島版科學六上距離和時間課件11-資料下載頁

【總結】制作：彭麗制作：彭麗創設情境前幾天，學校舉行了秋季運動會，6、1班的小明跑百米用了13秒，6、2班的小華跑200米用了29秒。怎樣來判斷他們運動的快慢呢？制作：彭麗我們來測一測：提示：要測量物體沿直線運動的距離和時間。把測量的結果記錄下來：統計

2025-11-25 23:11

青島版科學六上鐵生銹了課件11-資料下載頁

【總結】鐵生銹了鐵生銹了?生活中，你看見過生銹的東西么？?它們可能出現在什么地方？?生活中，我們經常會看到一些鐵制品生銹。鐵生銹是一種什么變化？鐵生銹是什么變化？?同學們，你覺得鐵生銹是什么變化？?要判斷鐵生銹是物理變化還是化學變化，首先我們就要判斷這個變化有沒有產生新的物質。那么

2025-11-25 23:11

青島版科學四上植物的根教案-資料下載頁

【總結】《植物的根》教學設計教學目標：1、能夠根據根的形狀特征分類，并能夠舉出幾個例子。2、知道根的基本功能。3、培養探究植物的根的興趣。教學重點：根據根的形狀特征分類。教學難點：植物根的特殊功能。課時安排：2課時活動準備：1．教師準備：①圖片資料：移栽植物幼苗的場景；植物扎根土

2025-11-10 19:37

青島版科學四上植物的根說課稿-資料下載頁

【總結】植物的根說課稿一、說教材：《植物的根》是青島版版科學教科書四年級上冊第三單元第二課的內容，它是在學生學習過，認識植物身體的基礎上學習的，通過本課的學習可以為接下來學習植物的莖和葉打下基礎。教材設計安排了兩個活動，第一個活動是植物的根的分類。第二個活動是植物的根的作用。二、說學情四年級的孩子已經學習了很多的植物，并且他們也已經種植過植物。

2025-11-25 20:42

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