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【正文】適中，整體融洽。占 20%。手工：設(shè)計(jì)內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占 10%。班內(nèi)環(huán)境：按照室內(nèi)要求評分細(xì)則。占 20%。班徽：設(shè)計(jì)名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。占 10%。班級設(shè)計(jì)主題（評比階段，派寢室一人口頭簡單介紹設(shè)計(jì)主題和說明，以便評分）。占20%。十、獎項(xiàng)設(shè)立特等獎1名一等獎2名二等獎 3名三等獎 5名優(yōu)秀獎10個評審團(tuán) ：院團(tuán)委宣傳部院學(xué)生會2011年11月4日第五篇：教室美化大賽de策劃書民職校教室、寢室美化大賽策劃書一、活動目的豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進(jìn)一步美化我校學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流與友誼。體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的風(fēng)采，因此我校決定策劃舉辦教室、寢室美化設(shè)計(jì)大賽。希望參賽各班，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點(diǎn)綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚(yáng)的夢想。二、活動內(nèi)容本次活動將以班級為單位參賽，設(shè)計(jì)屬于自己班級的風(fēng)格。三．活動對象：全校班級四．活動時間：十月十日十月二十八日，評比時間，十月二十九日。五．前期宣傳：，宣傳單。六、設(shè)計(jì)內(nèi)容室名設(shè)計(jì)：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個寢室名。寢室名可以設(shè)計(jì)為 “墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“擊楫閣”等引自詩詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。教室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽班級須確定自己教室的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。班徽設(shè)計(jì)：各參賽班級須根據(jù)本班的風(fēng)格而設(shè)計(jì)一個班徽，將其貼于班級門上班徽必須與班內(nèi)風(fēng)格相協(xié)調(diào)。七、設(shè)計(jì)要求1）班級設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出班級成員的共同理想與追求。2）具體形式不設(shè)定，各班級可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。3）倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。4）衛(wèi)生，簡潔為主。5）提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。6）切記不要花哨。八、室內(nèi)要求室內(nèi)環(huán)境：桌面擺放整齊、有序，無堆積物、無懸掛物。室內(nèi)衛(wèi)生：地面干凈，無垃圾等。九、具體評分規(guī)則本次比賽分為多項(xiàng)制評分且采用百分制。教室：創(chuàng)意：設(shè)計(jì)內(nèi)容新穎，大方。占 20%。美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占 20%。手工：設(shè)計(jì)內(nèi)容中的裝飾品應(yīng)以手制品為主。占 10%。班內(nèi)環(huán)境：按照室內(nèi)要求評分細(xì)則。占 20%。班徽：設(shè)計(jì)名稱別致，能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。占 10%。班級設(shè)計(jì)主題（評比階段，派一人口頭簡單介紹設(shè)計(jì)主題和說明，以便評分）。占20%。寢室：主題：主題新穎，富有特色，寢室名富含積極健康的意義。占30%布置：大方整潔，切合主題，環(huán)境優(yōu)雅。占30%美化：適宜居住、學(xué)習(xí)，不雜亂。占40%十、獎項(xiàng)設(shè)立教室美化比賽活動設(shè)一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎，五個優(yōu)秀獎，獲獎資格按照最終評比分值高低依次排序。寢室美化設(shè)計(jì)比賽活動設(shè)一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎，獲獎資格按照最終評比分值高低依次排序。十一、評審團(tuán) ：將邀請學(xué)校相關(guān)專業(yè)教師組成比較專業(yè)的評審團(tuán)。市民職校二〇一二年十月九日

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