長春版一年級上冊小小的船教案3-資料下載頁

2025-11-25 23:58本頁面

【導讀】1．認識10個生字，會寫“兒、閃、頭、里、見、天”6個字。2．有感情地朗讀、背誦課文。有個性化學習的意識。同學們，你們觀察到的月亮是什么樣的?下面我們來看看這個小女孩是怎樣說的?按構字規律學生字：會意字：閃、看(看的上部表示人手，目指人的眼睛，把手放在眼睛上方搭棚遠望就是“看”)。3．指導書寫：指導學生用比較的方法發現字在虛宮格中的位置。4．學生寫字，教師指導。2．“彎彎的月兒”和“小小的船”有什么相似之處?3．看圖或動手畫一畫，如何理解“兩頭尖”??4．播放音樂，讓學生想象：我坐在小船里，會看見什么?2．學生一邊讀，一邊想象課文所描繪的圖畫，把月兒的可愛想到的美妙景色，小小的船兒／兩頭尖，只看見閃閃的星星／藍藍的天。啟發學生說說自己看到了什么，想到了什么。你的收獲是什么？

　　

【正文】四、完成課后練習。 1．“找朋友”。詞語的積累，根據課文正確地進行搭配，同桌練習搭配。 2．‘讀一讀，比一比’。詞語積累，適度擴展，小組合作完成。 3．綜合學習活動 —— 月亮的探索。 (1)為學生提供交流和展示的平臺。 (2)啟發學生說說自己看到了什么，想到了什么。可以是自己了解的相關知識，可以是積累的詞語、講故事、讀詩歌、演唱歌曲等。五、總結你的收獲是什么？

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